教师个人学科教学计划_2010年教师个人及学科工作总结

教师工作总结 2024-07-09 网络整理 晴天

【fanwen.jxxyjl.com--教师工作总结】

  一、在广泛的交流中,和教师一起提高素质。

  1、应邀到部分学校和教师进行专题交流。本学期,先后到实验二小、豫灵中心学校、实验三小、河滨小学等学校为教师做了课标培训及处理好教学的十个关系的讲座;到朱阳二小,为全校学生做了《小学生课外阅读漫谈》的报告;以《打造精、活、实、高的新型课堂》为题为实验小学全体教师做了高效课堂的报告。

  2、利用听课机会,结合具体实例,引导教师专业成长。每次到学校听课,我都先做充分准备,从学生、教师和教研员的角度去分析教材,设想教法,在听课后的评课过程中,我总是很真诚地和老师们谈自己的看法,透过亮点给其他人以方向,针对不足说出自己的思路。肯定有据,重建有方。回单位后,我常以文字的形式把较详细的想法反馈给授课教师。

  3、利用博客,建立和教师间沟通的新渠道。我的博客更新速度比较快,并尽量办的有质量。本学期,共写博文50多篇,主要是关于教学方面的内容。一些偏远地区的老师提出的问题,我都及时地认真回复,如《和万渡学校的老师交流几点看法》、《回答老师的一个问题》等,老师反响较好。

  二、举行高质量的教研活动,不断提高教学水平。

  1、开展解说教材活动。

  小学语文教师解说教材活动第一阶段竞赛于2010年9月28日在市二小进行,来自局直七所小学的21位教师分三个学段展示了各自的风采。

  这次活动采取了接力解说的做法,每个教师解说一个学段的教材。从竞赛过程看,每校三个教师都能做到相互衔接,前后呼应,从整套教材的高度展示和说明自己的研究成果,环节设计科学,重点突出,过渡自然。在解说中,不少教师通过多种形式提高解说的效果:知识树枝繁叶茂,既有清晰的脉络,又有丰富的内涵;表格设计巧妙,既有纵向的延伸,又有横向的比较;不少老师的课件制作精美,文字准确简练,录像、图片特色尽显。整个活动紧凑有序、精彩纷呈,收到了预期效果。

  但由于我们还缺乏这方面的经验,因此,活动也暴露出了一些问题:部分教师不是解说而是“读”自己的稿子,显得枯燥乏味;还有的教师不是着眼于研究教什么,而是用大量的时间谈怎样教,偏离了解说的方向;也有部分教师解说定位不合适,自己的思想不多,花费大量的时间去展示编者说明和课标条文。

  2、举行小学语文习作教学经验材料评比。

  本次共收到来自15个单位的习作经验材料128篇,经认真评选,有56篇获得一、二等奖。参评教师都能围绕“怎样提高习作教学效率”这个大主题,结合现行教材中的某一项内容或课标中的某一要求谈自己的有效做法,角度新颖,内容丰富。有的侧重于如何指导选材,有的侧重于怎样有效评改,有的着眼于读与写的结合,有的着眼于学生整体素质的提升。大多数文章既有具体事例,又有自己真实的感受,读起来,不空洞,不枯燥,给人以较多启发。

  11月26日,在实验小学召开习作教学观摩及经验交流会议,主要成果有:实验小学的韦慧鸽老师上的公开课,精简了环节,只用了不到二十分钟,然后让学生自主习作,效果非常突出,给此类课的今后改革提供了榜样;有张爱丽等四位老师在会议上以活泼的形式介绍了各自经验,令听讲老师耳目一新,受益匪浅;和韦慧鸽老师一起写了一篇长文《一节高效的习作课时这样打造出来的》,通过网上已经推荐给广大老师。

  3、积极参与高效课堂的打造活动。

  近两个星期,按室的统一安排,我先后到实验二小、市二小、市一小、实验小学、尹庄镇、城关建设小学等听课,和教师一起交流体会,发挥了教研员的指导作用。

  三、出色完成其他任务,树立了教研室的良好形象。

  1、在全市中小学生诗文诵读活动中,公正的担当评委。

  2、参加城关镇中心学校课改模式展示活动。

  3、参加尹庄镇高效课堂示范课展示活动,和该镇教师和远道而来的宝丰同行做了较为充分的交流。

  4、参加教师资格认定活动,听了23人的讲课。

  5、编辑《灵宝教研》四期,主题较为突出,选文质量较高。

  6、我市部分学校积极参加了三门峡市评价课题的实验,由于我们的认真组织和扎实的工作,有四个课题顺利结题。

  四、几个具体的数字。

  1、本期听课40多节,备课5节,听教师解说教材23人,教师资格认定听课23人。(截至12月4日)

  2、撰写教学论文及总结40多篇。写政治学习笔记5000多字。

  3、在灵宝教研网发表文章5篇。

  4、我主持的《小学语文层进性对话的研究与实践》被省教育学会审定为重点课题,目前实验进展顺利。

  上期总结

  一、学习践行科学发展观

  按照室的统一安排,采取集中学习和分散学习相结合的方式,重点学习了《科学发展观论述摘编》、《毛泽东、邓小平、xx论科学发展》两本书,联系工作实际,写了数篇心得笔记,在深刻反思的基础上,提高了认识水平,改进了工作方式,进一步树立了良好的形象。

  二、学科教研活动

  (一)习作教学设计评比

  我们与3月26日在市二小召开了小学习作教学研讨会,参加会议的有中心教研组成员、各学校骨干教师200多人。经过说课评比产生出来的三位优秀教师进行了课堂教学展示。

  这次活动分作两个阶段进行,先是于3月18日我们在各学校选拔的基础上在西华学校进行了说课活动,共有三至六年级的25位教师参加,每人用了不超过十分钟的时间,围绕规定的内容说自己教学设计的过程和理论依据。主要是想从教师“教”的源头抓起,把大家教学研究的注意力集中到最棘手而又十分重要的关键问题上来。做到教师精导,学生多练,切实提高习作教学的效率。 12

  (二)陪同省市教研员来灵宝调研

  省教研室语文教研员时广政、张琳、卢玉玲及三门峡教研室教研员张艳霞等四人于4月7日至9日在我市进行调研。

  7日下午,在市二小听了郭静老师的识字阅读课和杨君老师的课文阅读交流课,随后专家和附近学校的部分老师座谈,8日上午,在市一小,专家一行观摩了一节低年级的晨诵课,后来又到尹庄镇中心小学和东车小学听课。调研组对我市小学语文的课改成果很感兴趣,特别是对乡镇学校教师务实高效的课堂教学进行了高度的评价。

  (三)组织部分学校的教师整理教材要点

  重新组织市一小及河滨小学的骨干教师编写了《北师大版小学语文教材教学要点及教学手段一览表》、《北师大版教材“金钥匙”列表》、《北师大版小学语文习作的设计及教学建议》、《灵宝市小学语文各学段课堂教学操作要点》等材料,并在《灵宝教研》上发表,为下学期开展相关工作奠定了基础。

  (四)积极参与三门峡教研室组织的小学语文评价课题实验

  在阶段总结中,我市被评课题成果24项,优秀实验学校3所,优秀实验教师4人。

  (五)组织学生课堂优秀习作评选

  这项活动与“习作指导十五分”相呼应,是想从学的方面来验证习作改革的成效,真正把小学语文教学研究的重点放在学生如何“学”好上。

  活动引起了不少学校和师生的高度重视,焦村、豫灵、朱阳、西阎等乡镇学校表现得更为积极,所选作品分布较广,既有中心小学的,也有村小的。局直的市一小、市二小、河滨小学、三实小、二实小等也在规定时间里报送了选拔出的作品。经过认真的评选,我们从一百多篇习作中评出了一等奖30篇,二等奖27篇,并评出了优秀辅导教师30人。

  (六)总结我市识字写字教学经验

  课改以来,我们始终把识字写字教学当作一项非常重要的内容来研究和实践,一些学校在识字写字方面有着更扎实的探索和创新的经验,市二小以课题实验为引领,让识字教学在课堂上大放异彩;市一小整合阅读与识字教学,让识字与阅读比翼双飞;实验三小把写字教学打造成学校的一个品牌,朱阳一小针对农村学校的特殊情况,总结出了一套行之有效的教学方法……我们把这些材料已上报省市教研室,受到关注和好评。

  (七)发挥中心教研组成员的引领作用

  期初,在河滨小学召开了学科中心教研组成员会议,针对观摩课和河滨老师的在阅读和习作方面的创新做法,着重研讨了如何落实课标精神和教材编者意图事宜。在说课活动中,邀请中心成员做评委。通过一系列活动,这些人更增加了工作的自信,广大老师也在和他们的交流中受益。

  三、个人的有关数据

  1、听课共82节,写论文、总结12篇,在灵宝教研网上发表文章9篇。

  2、申报省教育学会课题《小学语文层进性对话实践与研究》,并被确定为重点实验课题。

  3、协助编印《灵宝教研》四期。

  4、应邀到实验二小做专题讲座一次。

  5、应邀多次到教师进修学校、聋哑学校和有关老师交流说课内容及形式,前者参加了三人,有二人分列三门峡市第一和第二,并代表峡市赴省参赛。

  6、本期命题分数较多,但从老师反馈来的信息看,还是确保了质量。特别是重识字写字、重阅读积累、重习作迁移、重习惯养成等的内容和简洁、朴实的形式,受到了老师的好评,考试其间,总有老师发来短信,对试题进行称赞。

12

本文来源:https://fanwen.jxxyjl.com/jiaoshigongzuozongjie/250027.html

  • 【2021年中学学校工作总结】2021年中学教导处工作总结

    教导处在教学管理中的作用黄骅市教育局吴宝儒教导处是主管教学的处室,在教学管理中占有十分重要的地位。如何作20xx年中学教导处工作总结?本文是小编整理的20xx年中学教导处工作总结,欢迎阅读。篇1:20xx年中学教导处工作总结  火热的七月,喜有难得的清凉,在紧张忙碌中,我们送走了20xx年上期。...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 小学教师个人学期工作总结2019|小学教师个人学期工作总结

    日月如梭,转眼之间一学期就这样结束了,小学教师为这一学期做工作总结,下面是小编整理的小学教师个人学期工作总结,欢迎阅读。篇1:小学教师个人学期工作总结  时光似箭,岁月如歌,转眼之间,这一学期又要临近最后华丽的乐章了,回首这段在苦乐交融中幸福成长的日子,面对期末这即将收获累累硕果时的一丝喜悦,此...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 【教师聘任期个人工作总结】教师聘任期工作总结

    高校教师聘任制是在相应的社会历史背景之下应运而生的,旨在引导人才竞争,激发教师积极性,提高高校办学效益。今天小编给大家找来了教师聘任期工作总结,希望能够帮助到大家。教师聘任期工作总结篇一  xxx,男,1968年12月生。1986年7月毕业于xxx师范学校,同年8月参加教育工作。 1998年10...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 2020春季教师个人工作总结|春季教师个人工作总结

    教学总结是教师对自己的教学计划、备课、上课、辅导、作业批改和教学绩效所进行的一种反思,体现了教师阶段性的教学感受,是教师改进教学行为的反思工具,同时也是各级领导和教学论研究者了解教师、发现教学问题,探索教学规律,实现科学管理和理论研究的重要依据,下面是小编整理的春季教师个人工作总结,欢迎阅读。篇...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 六年级语文教师教研工作总结_六年级教师教研工作总结

    六年级是承前启后的一年,是孩子人生路上十分关键而紧张的一年,这一学期中,孩子们既要完成本年度的学习任务,今天小编为大家精心挑选了关于六年级教师教研工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。六年级教师教研工作总结篇一  本学期,我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。光阴似箭,日月如梭,一转眼...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • [音乐教师德育工作总结个人]音乐教师德育工作总结

    音乐是美好的,音乐是快乐的,关注学生的主体发展与精神需求,音乐教师除了音乐教学还要注意德育教育,今天小编给大家找来了音乐教师德育工作总结,希望能够帮助到大家。音乐教师德育工作总结篇一  一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 教师年度师德工作总结|教师队伍师德工作总结

    近年来,我国高校教师师德缺失、教师队伍素质不高等现象频发,引发了广泛的关注和思考。教师师德出现的问题,将直接影响学生发展,直至关系职业教育的发展。今天小编给大家整理了教师队伍师德工作总结,希望对大家有所帮助。教师队伍师德工作总结范文一  教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 师德师风建设工作个人总结_关于检查师德师风建设工作的总结

    师德师风建设是一项长期而艰巨的任务,是新形势下端正师德师风、加强师德修养的迫切需要。今天小编为大家精心挑选了关于关于检查师德师风建设工作的总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。关于检查师德师风建设工作的总结篇一  教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 【高校体育教师工作总结】高校教师的工作总结报告

    要想写一份优秀的高校教师工作总结就需要大家在工作中善于积累,善于从错误中吸取经验教训。下面小编就和大家分享高校教师工作总结,来欣赏一下吧。  高校教师工作总结  xx年对于我个人的发展来讲,是转折性的一年,我从一名行政人员再次回归到教师的角色,从而开启了我职业发展的新篇章。回顾一年来的工作,在各...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读
  • 小学语文教师个人研修工作总结_教师研修个人工作总结

    从事教育工作的教师需要不断地学习,以适应社会的需求。下面小编就和大家分享教师研修工作总结,来欣赏一下吧。  教师研修工作总结  本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务潜力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如...

    发布于:2024-07-16

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 范文大全网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计