[小学教师关爱学生事迹材料]小学教师事迹材料:洒向学生都是爱

事迹材料 2022-11-24 网络整理 晴天

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  教师这个职业平凡而朴实,简单无华,工作辛苦,职业要求近乎苛刻,很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上,她二十年如一日,踏踏实实,兢兢业业,严于律己,甘为人梯,实现着她的人生价值于理想。

  一、爱护学生,言传身教育人

  人们常说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。没有爱,就没有教育。她始终如一地关爱着每一个学生,从不放弃任何一名学生,把关爱学生当成自己教书育人的一部分。

  在她去年接的四年一班中,有一名智障儿叫田某,真是叫王老师操碎了心,他控制不了自己的行为,无拘无束,自由散漫,坐不住板凳,每天哄着学习,哄着吃饭,吃完饭还要为他打扫桌上的饭菜。课上看着他,让他多学些,也让他不影响其他的孩子学习;课下看着他,不让他欺负低年级的同学,如果雨天不看着他,他像一个不懂事的孩子,哪有水,那里脏,他去哪里。现在田某成了王老师的影子,王老师去那,他去哪,老师们亲切地称田某是王老师的儿子。王老师开玩笑地说:我儿子可没有过这样的待遇。

  还有一次,她接到一位“留守孩”家长的电话,说自己孩子身体不适,在家不能到校上课。她知道,这位学生家长在外打工,家里主要靠年迈的奶奶照料。于是,她马上放下手头的工作,急忙赶到那位孩子家,发现孩子病得不轻,奶奶急得不知所措。对此,她马上用手机联系,请来了医生,给孩子打了针,吃了药。过了两天,孩子病好了,并返校上课。家长得知此讯,从外地打来电话感激地说,有王老师当班主任,我在外打工一百个放心。

  她把学生的健康成长作为己任。经常与学生谈心,保持与家长的联系,成为学生的知心朋友。在她班上有一位男同学,在一次考试时作弊。她发现后,没有简单地批评,叫他写检查完事,而是深入地进行调查,并与他长谈,帮他树立理想、目标,使他提高思想认识,在今后学习中成绩有了起色。

  “榜样的力量是无穷的”,教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。言传身教、为人师表是她十分注重的方面。班里的脏活累活带头干,从不袖手旁观,主动为班级买拖布,手巾,对学生一视同仁。多年以来,他淡泊名利,别无旁骛,把所有时间和精力都用于勤奋工作上,在班级工作中,她要求学生做到,她自己首先做到,处处严格要求自己,事事率先垂范,成为学生们的表率

  二、用耐心去感化后进生

  一位教育家曾言:没有失败的学生,只有失败的教育。后进生的进步犹如蜗牛行走,缓慢至极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。教师切不可有“朽木不可雕”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性作细致耐心的思想转化工作,最大限度的调动他们的积极性。  

  王老师班有一位叫赵某的学生,身体长得结实,但学习成绩很差,不爱完成作业,爱打架闹事。对于这样的学生,王老师给了他特别的关注,用放大镜去寻找和捕捉他身上的闪光点。一发现他有进步,就及时予以肯定表扬,让他产生成就感,培养他的自信心。王老师发现他文学功底不错,有一次他的一篇作文写得很好,就在班上当范文念,没想到这一下不可收拾了,他上课认真了,再也不是那个坐不住的孩子,以往考试连50分都难,今年期末考试他居然考了80多分。  

  后进生尤其渴望得到别人的赞赏和承认,这也正说明我们的教育工作是具有艺术性,创造性的一项工作。叶老曾说过:处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人!古人云:以身立教,其身亡而其教亡。为人师表,以身作则,时时处处注意自己的言行,以良好的形象做好学生的表率。愿我们所有的教育工作者用自己的爱,智慧和耐心为孩子们的健康成长撑起一片蓝天。  12

  三、终身学习、不断进取是师德的升华   

  在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。  

  王老师经常强调学习的重要性,甚至说过,人可以离开学校,但不可以离开学习。而且要求自己多学习,与时俱进,二十年来,她每年都坚持订阅与教学相关的教辅资料,如《吉林教育》《延边学报》等等,而且她还不时买些其它科目的书籍读读,跟着年轻人学习上网找资源,以拓宽自己的视野,广泛涉猎各个科学领域,用时代的气息去感染学生,让学生变“要我学”为“我要学”。实践证明,这些认识都已在班级管理实践中颇有成效。  

  高尔基说过“给予永远比拿快乐”!王老师会继续尽心尽力做好每一件平凡的小事,用爱给她的人生谱写一曲永恒的歌!  

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