[七五普法五年规划工作总结]五五普法五年规划工作总结

五五普法 2024-07-08 网络整理 晴天

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  在县教育局的部署下,我校在“四五”普法的基础上,把实施五五普法宣传教育工作,作为一项重大的社会教育工程来抓,结合学校的实际,认真开展了法制宣传教育工作,通过师生共同参与法制宣传教育活动,增强了师生的法律意识,转变了观念,师生学法、知法、守法的意识不断增强,以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“五五”普法工作的总结如下

  一、加强领导、制订计划、完善制度,确保“五五”普法工作的开展。

  根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求,通过深入开展法制宣传教育,进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平,推进依法治教,努力实现“两个转变”,即:由提高法律意识向提高法律素质的转变,实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求,为贯彻依法治国基本方略,适应教育改革与发展的需要,进一步切实加强教育领域的普法工作,提高我校师生法律素质和依法治校的水平,切实增加责任感和使命感,学校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组,由校长莫莉任组长,胡伦、游坤任副组长。成员有学校中层干部和年级组长组成。结合我校实际及各年度依法治校工作,制定了《城南小学五五普法规划实施方案》和每年度的《“五五”普法工作计划》。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。

  二、加强法制宣传教育,提高教师法律素质,做到以法治校。

  (一)认真学习、宣传现行教育法律法规。

  为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规,提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》,以及《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动合同法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《选举法》《个人所得税法》、《四川省义务教育条例》、《治安管理处罚法》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组,带头学习,同时每学期利用教师政治学习时间,组织教师进行学法活动。学习方式是:(1)由校领导给老师们进行宣传动员,利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以年级组为单位,学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗,定期向全体师生宣传法律知识(4)组织全体教职工开展学法用法知识竞赛等等。

  (二)学校的各项工作的开展做到有理有据,依法行政。

  1、充分发挥教代会职能作用:

  学校坚持每年一次的教职工代表大会,做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论,研究决定,进一步促进了学校管理的规范化,调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

  2、大力推进校务公开:

  为了切实做到依法治校,让广大教职工参政议政,发挥教职工的工作积极性和主动性,学校对教职工关心的热点问题全部实行公开,具体如:(1)岗位设置、聘任公开;(2)职称评审工作公开;(3)考核、奖励的过程以及结果公开;(4)财务工作;(5)绩效工资分配方案。学校积极响应县教育局下达的有关文件,并按文件规定的内容对收费进行规范公示,开出的票据规范,收费范围合乎规定,开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象,没有搭车收费行为。严格执行“收支两条线”,教育教学工作及教职工福利,做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标,招标过程由工会全程监督。

  三、加强法制宣传教育,增强学生遵纪守法的意识

  1、采取各种形式,建立相关制度,使普法工作健康有序的进行

  学校在县教育局的统一领导下,聘请了法律顾问和法制副校长,在《预防未成年人犯罪法》实施中,进行了广播、黑板报的宣传,利用班、队会进行学习,并开办家长学校,使家庭、学校、社会形成教育的合力,法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座,并采取了与学生结对子、参加主题班会等方式,使该法深入人心。为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育,我们组织学生参加社会实践活动、举办法制讲座。定期出黑板报,开展丰富多彩的主题班会。建立完整的德育常规工作管理条例,出台一系列措施和制度,包括《小学生常规要求》、《值周制度实施规则》、《星级班集体目标考核办法》等。定期进行知法、守法教育,采取专题讲座,报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷,全体学生遵纪守法,无犯罪行为。

  2、充分发挥德育的主渠道功能,使依法治校和以德治校得到有效结合

  学校认真贯彻执行德育大纲,根据国家教委德育工作要点,结合本校实际,按照德育总体目标和学生成长规律,确定德育内容和要求,开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、生命教育、社会主义民主、法制与纪律教育、劳动教育、心理健康教育等。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外,还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育,结合纪念重大节日对学生进行民族精神教育和生命教育;结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之,针对不同学生的特点和需要,有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有: 12

  (1)发挥小学思想品德课主渠道作用。利用课堂,根据所学教材,有重点,有目的、有步骤地开展法制教育。

  (2)通过每学期举办各种形式的法律知识讲座对学生进行法制教育。

  (3)围绕每年12月日4普法宣传日,开展形式多样、生动活泼的宣传活动,召开校园广播会,利用橱窗开设专题法制宣传,同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

  (4)为执行《国旗法》,我校规范了升降国旗制度,在每周一的升旗仪式上,坚持围绕爱国主义主题,开展由师生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

  (5)进行“禁毒”宣传,参加“禁毒知识竞赛”,全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”,参观“禁毒图片”展览,使学生了解到:为了祖国美好未来,为了美好的青春与前途,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩,要远离白色瘟疫,创造美好明天。

  (6)提高安全防火知识,加强绿色环保意识,也是学校教育的一部分,如我校组织学生消防演练活动,在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动,从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

  (7)邀请县稽查大队的有关同志到学校作《中学生远离网吧》的辅导讲座。

  3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。

  当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期,这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间,也使学生眼界更加开阔,接受新知识,新事物的能力进一步增强。但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成。例如,由于学校生源质量的下降,招收的部分双差生有厌学情绪、文化课基础较差,组织纪律松懈,没有主动学习的积极性,他们当中的一部分同学自信心不足,自尊心脆弱,而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理,甚至表现为不听家长的话,同家长、教师对立,甚而违反学校纪律,针对这些情况,班主任及科任老师,用爱的力量去感化他们,理解他们,关心他们,去发现他们身上的闪光点。

  四、加强学校综合治理,确保校园及周边环境成为一方净土

  学校社会治安综合治理工作,本着教育和防范为主的原则,利用各种机会和条件,坚持对全校师生进行治安教育,提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与县消防大队签订了《消防安全责任书》、教育局签订《学校安全责任书》等,与学校所在的社区紧密配合,加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作,如城南派出所在大力开展清理整顿工作中,重点加强了对学校周边公共场所的管理,并派出巡逻民警在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候,积极配合学校处理一些矛盾工作等,给学校工作以极大的支持,努力使校园社会环境得到净化。

  由于校党政领导重视和落实,广大教职工和学生的法制观念得到增强,各项教育教学活动规范有序,通过全校师生的共同努力,促进了我校的依法治校工作的进一步开展。

  总之,通过我们的努力取得了一定的成绩,我们还将继续努力,我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合,推进学校步入可持续发展的轨道。

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