时间如梭,转眼间一年的德育工作已近尾声,回顾这一年来的德育工作,我觉得欣慰多于遗憾。欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评,遗憾只因管理制度的不够完善。一年来,我根据学校德育处和大队部的教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范,收到显著成效。现总...
为了培养一个德、智、体、美、劳各方面全面发展的学生,我们不仅要传授他们知识,而且更要重视德育教育。课堂教学是对学生进行思想品德教育的主渠道,而数学教学中实施德育教育,必须充分根据学科特点和学生的年龄特征,结合教学内容,创设问题的情境,有意造成学生认知矛盾,激发学生主动探究新知的兴趣;生活离不开数...
一年来,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下: 一、不断完善学校的德育工作领导小组。 以校长为组长,分管...
小学英语课堂教学的目的,是通过听、说、读、写活动激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,感受思想品德和爱国主义等方面的教育,使学生掌握为交际初步运用英语的能力,获取正确的语音和语调、规范的书写和少量最基本的英语语言基础知识;通过字母、字母组合发音规则拼读、拼写单词,培养见词能读,听音能写的能力,...
德育教育在整个教育教学中占有重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。在传授知识和培养基本能力的过程中,我们必须不断加强思想教育。现把这半年的德育工作总结如下: 一、联系实际,进行学习目的教育 数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时应根据学生的年龄特征和接受...
一、重视校园文化建设,以良好的环境育人。 校园是学生学习、生活的场所,校园文化的第一性和直观性,决定了它在育人方面具有春风化雨润物细无声的作用。三月份,在号召全校同学人人参与绿化、美化校园的活动,以年级为单位在小公园举行了盆景展览,在老师的精心指导下,孩子们用自带的盆景摆出了各种意义深刻的...
201x年度,德育教研室在深入学习领会学校年度工作要点的基础上,在学校各位领导的指导帮助下,在本教研室全体教师的努力下,坚持以德育为核心,以培养学生良好的道德素养为终极目标,创新开展各项工作,取得了较好的效果。现将德育教研室本年度工作总结如下: 一、加强师德建设,提高教师的业务素质 教研室始...
德育工作是学校教育工作中的重中之重,如何做好这一方面的工作着实需要我们准备更多,付出更多。德育不仅拨正学生人生的航向,而且鼓满学生前进的风帆。因此,一个称职的班主任教给他每个学生的座右铭应该是:“永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”下面来谈谈我级各班主任这学期的德育工作: 一、当好“心理医生...
上学期德育处工作以学校工作计划为指南,全面贯彻各级领导工作指示精神,在学校领导指导下,在全体德育人和班主任的辛勤付出和全体老师的共同努力下,以学生思想品质教育为主旋律,以养成教育为主线,进一步优化了德育工作的途径、扎实有效的开展德育工作,努力营造了良好的育人氛围,开创了德育工作的新局面,圆满顺利...
德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,历来是学校教育的永恒主题,对培养青少年学生逐步形成良好的社会公德,法纪观念和文明习惯,逐步确立科学的世界观和人生起着主导作用。在各个学科中都蕴含着德育材料,尤其是语文学科,德育材料更是丰富而生动,在语文教材中,很多篇章,或真实生动地展现我们民族的优良传...
德育工作是学校的重要工作,是保证学校订确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作,坚持以德育人,依法治校,依法执教。以进步学生的思想道德素质和文明素养为目标,以养成教育为基础,以礼节教育为核心,以人为本、以学生为本。切实加强珍惜生命教育、心理健康教育,修建良好育人氛围,...
作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。下面是小编精心为大家整理收集的小学班主任德育工作总结,供大家阅读参考。小学班主任德育工作总结(一) 我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代...
工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是小编整理的德育教学的工作总结,希望对你有所帮助! 篇一:德育课教学工作总结 本学期本人担任财会专...
班主任德育工作总结 苏霍姆林斯基说:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们,每个学生都有“可塑性”。作为一名班主任,不能选择适合教育的学生,应选择适合学生的教育。春风化雨、润物无声,批评或表扬都要深...
小学德育工作总结本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体...
本学年,学校把德育工作放在首位,建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度。学校德育机构健全,有完善的德育运行机制,学校建立了以校长为组长,德育处、少先队、教职工组成的德育工作管理网络,明确职责,形成校长亲自抓,德育主任具体抓,少先队、班主任时刻抓好德育工作局面。现将本学年的德育工作总结如下:...
班主任老师是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任老师工作的核心又是德育工作。我当班主任老师多年,现就班主任老师如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好“心理医生”,因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者...
德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。根据学期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作...
严抓德育,把爱洒向全体学生。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。学期末,细细回首,现总结如下: 一、严抓德育,把爱洒向全体学生 班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学...
我们都知道,幼儿期是幼儿良好品德养成最关键时期,它将对日后健康人格的形成具有重大的现实意义。陈鹤琴先生早在40年代就提出了德育教育目标,其中讲到一条很重要的目标:“做人,做中国人,做现代中国人。”并且针对这一目标作出了更具体的诠释:“现代中国人”需要有合作的精神,必须有为社会服务的热情。很显然,...