教学目标: 1 正确辨别从不同位置(正面、侧面、背面)观察到的简单物体的形状。 2 知道在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的。 3 借助动手操作,发展学生的空间观念和同伴合作意识。 4 联系生活实际,使学生体会到数学知识来源于生活。 5 帮助学生树立从小仔细观察事物,认真思考的好习...
一、一年工作回顾: (一)做好采访工作 作为一名记者,采访和撰写文章就是我的本职工作。在每次采访前,我都通过各种渠道,对采访的对象先进行一个比较详细的了解,做到胸有成竹。采访结束后,我也会尽快将稿件撰写完毕,以求详尽精辟。 在这一年的工作中,参与报道了大型的采访活动,包括:4月在*的*茶博...
在思想品德上。热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习领会xx有关“八荣八耻”的讲话精神,坚持正确的舆论导向,弘扬主旋律,落实“三贴近”,深刻认识构建和谐社会的科学决策及重大意义。积极参加单位组织的各项政治学习,利用各种渠...
学生姓名:谭晓东 学号:20xx2501024 专 业:生物科学 年级、班级:10科四 课程名称:动物生理学实验 实验项目:心脏生理 实验类型:验证实验时间:20xx年5月7日 实验指导老师:实验评分: 1 实验目的 1 1分析蛙心起搏点,蛙心搏的观察与描记、期外收缩与代偿间歇...
探究课题;探究平面镜成像的特点. 1.提出问题;平面镜成的是实像还是虚像?是放大的还是缩小的像?所成的像的位置是在什么地方? 2.猜想与假设;平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧. 3.制定计划与设计方案;实验原理是光的反射规律. 所需器材;蜡烛(两只),...