科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年 9 月 2005 学年度第 1 学期小学 信息技术 第 四 册教学计划 2005年9 月一、班级学生情况分析...
五年级班主任工作计划 拟定人:~@~ 2006年8月----------------------------------------------------------------- 本学期我任五年级班主...
2005学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 语文 年 级 二年级 教 师 何燕伟 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005 年 8月 2005 学年度第 1 学期小学 语文 第 三 册教学计...
一、 指导思想:以《北京市中小学的与整体化工作纲要》为指针,以素质教育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,突出少先队活动和课堂教学为主渠道,进一步推进素质教育和教育现代化,提高小干部教师现代教育素质,为培养具有现代文明素质的新型人才打下坚实的基础。以学生发展为本,以“向上、向善、向新”为...
2005学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 语文 年 级 二年级 教 师 何玲娟 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005 年 8月 2005 学年度第 1 学期小学 语文 第 三 册教学计...
2005学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 数学 年 级 二年级 教 师 陈 幼 敏 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005 年 8 月 2005 学年度第 1 学期小学 数学 第 三 册教学计...
全册教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时,把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系,循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三...
为了切实做好今年的防汛工作,确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失,根据上级有关精神,结合我校实际情况,做出如下安排:一、成立防汛领导小组: 组 长:姚长满 组 员:曹仲起、王福海、邢启红 领导小组的职责: 具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作...
一、班级学生情况分析 略。。。 二、教材分析 1、 数和运算的教学。 2、 几何初步知识的教学。 A平行线和垂线 B三角形、平行四边形和梯形 C多边形面积的计算 D实际测量 3、 量和计量的教学 4、 教学思维专项训练的教学 三、教学目标一、 知识和技能 1、 掌握倍数和因数、素数和合数等概念...
一、班级基本情况分析: 略。。。二、教学内容:这一册的教材包括以下内容:混合运算和应用题,整数和整数四则运算,量的计量,小数的意义和性质,小数的加法和减法,三角形、平行四边形和梯形。三、教材分析:这一册的内容都很重要,但是重点在第一、二、四、五单元。混合运算和应用题是本册的一个重点。这一册进一...
全册教材简析:本册课本共8个单元,每单元3至4篇课文,1课听说训练和1个单元练习。全册共计课文30篇,8课听说训练。每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:学习要刻苦;第二单元:向革命烈士学习;第三单元:关心农业生产;第四单元:主动关心别人、乐于助人;第五单元:初步懂得一些自然常识;第六单元:学...
2005学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 数 学 年 级 二年级 教 师 何玲娟 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005 年 8 月 2005 学年度第 1 学期小学 数学 第 三 册教学计划一、班级...
一 教材分析: 本册共编有35课。其中看图学文2课,精读18课,略读15课。全册保留了原教材11篇课文,新选和从其他册调整了24篇内容丰富、时代感强、适合教学的课文,其中《大瀑布的葬礼》《渔夫和金鱼的故事》《桃花心木》《“诺曼底”号遇难记》《乌塔》《军神》《遨游太空的五星红旗》及古诗词等是新选入...
二年级组2003年——2004年第一学期工作计划 一、 上期工作回顾: 成绩: 1、安全事故大大降低(相对第一学期)。 2、活动开展得有声有色:两个活动(课间趣味体育、“露一手”环保手工)有针对性、实效性,且都贯穿学期始终,效果明显。 3、教研活动扎实有效:公开课整体水平有提高,校级教...
现状分析: 我班现有幼儿40 名,旧生34 人,新插班6人。班上男孩 22 人,女孩 18 人。虽然如此,班上的生活和学习的常规较好,进餐习惯较好,基本没有挑吃的幼儿,大部分幼儿能自行解决问题,懂得互相谦让。在身体发展方面都达到中上水平,幼儿能积极地各项体育游戏活动。但在情感方面有了较大的进步,...
一、班级学生情况分析 略。。。 二、教材分析本册教材内容有:百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题,圆的周长和面积。百分数:从生活中引出,便于学生理解,从意义和写法到百分数和分、小数互化等。分数乘法:在学生学习整数乘法、小数乘法、分数的意义和性质的基础上学习的。分数除法:在学习整...
一、 教材概貌 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标和教学内容分解成阅读训练、习作训练和听说训练3个板块,每个板快又分解成若干个训练点,并按由易到难、由浅入深、横向联系、协调发展的原则,把这些训练点组成单元。二、 学...
月份 具体内容 备注 二月份 1、学习新课程标准,明确指导思想。探讨今后教学中应该如何渗透新课程标准的精神;努力把教学工作提高到更高的层次。2、积极开展网上备课活动,互相督促,共同合作。作好开学初的备课检查。 三月份 教学要有特色。根据这一原则,组织组内成员开展一系列的相关活动:①准备工作...
一.指导思想 严格贯彻教育教学方针政策,结合本校实际情况,转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心,以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式,端正教育思想与观念,不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展,使...
三年级组工作计划 (2003年秋季) 一、 指导思想: 以学校工作思想为指导,以培养“走向世界的现代人”为目标,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行...