【篇一】 一、指导思想 以《幼儿园指导纲要》精神为指导,并立足本园实际情况出发,结合我们中班教研组的实际情况,深化幼教课程改革,继续以中班新教材的实施为研究重点,以幼儿园青年教师教育教学竞赛活动为契机,通过多样式的教研组活动进行实践研究、案例研究,解决新教材实施与课程园本化开发中,老师在教育...
【篇一】 一、班况分析: 我们中二班现有幼儿25名,其中男生13名,女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习,在各方面较上学期有了很大进步,尤其在生活卫生及自理潜力方面有了明显的进步,大多数幼儿已初步构成良好的常规,能愉快,有序的融入班级的各项活动,针对本班实际及上学期中所存在的不足,在本学期...
【篇一】 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会...
【篇一】 本年度本班幼儿38名,经过幼儿园两年的学习,我们认为:幼儿在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步,尤其是在班级全语言环境的影响下,幼儿的阅读能力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大,男女比率失衡,造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。 鉴于以...
【篇一:大班】 1、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去,做到处处讲环保,处处有环保。 2、组织幼儿收集整理有关环保的资料,认识环保的重要性、必要性。 3、幼儿是环境的一分子,让幼儿懂得保护环境的重要性,从小培养他们的环保意识至关重要。为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代,...
【篇一】 本学期,我园始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,深入开展道路交通安全,节假日安全,教育活动安全,消防安全,预防溺水事故,预防群发性传染疾病,预防雷击事故,预防幼儿园暴力事件,开展校舍安全排查,进一步强化安全责任追究制度,坚持“以人为本、规范管理,及时发现,彻底整改”的安全工作方针,...
【篇一】 随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 一、指导思想 更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立...
【篇一】 一、指导思想: 牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,追求科学有序管理,发挥管理与教研效能,强化教研的实效性,促使我校学前教育工作新跨越。 二、工作重点: 1、以《纲要》的培养目标为指导,以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。...
【篇一】 一、指导思想 我园以三个代表重要思想和党的xx大精神为指导,以区教育局工作思想为指针,深入学习实践科学发展观,切实加强教师职业道德建设,深化师德学习活动,增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性,引导教师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教育放在教师队伍建...
【篇一】 新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需...
【篇一】 一、班级情况分析 本班共有幼儿xx名,其中男孩xx名,女孩xx名。年龄在2岁半到3岁半之间,大部分幼儿不具备基本的生活自理能力,小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助,对老师的指令听不懂,更不能按老师的要求做。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上。把教学中的主题...
【篇一】 一、工作思路: 依据学前工作重点和幼儿园自身的发展需求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。...
一、教育教学工作重点。 (1)改进教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课,整合教学资源,拟定教学方案,在一次备课的基础下实施教学,并写好教学反思。 (2)强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。 (3)各班根据实际拟定班级教学计划,确定教育目标,与具体措施,抓好幼儿...
【篇一】 一、教育教学工作: (1)重点工作: 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面手: (一)全面的入学准备工作。具体包括: 1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。 2:培养幼儿...
【篇一】 一、生活、卫生习惯: 1 在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2 会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。 3 安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣...
【篇一】 一、基本情况 本学期,我园共有中、大、大大班共十二个教学班,在园幼儿393名,现有在册教职工35名。 二、主要工作 (一)建章立制,强化园内管理。 规章制度是幼儿园的法,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任...
在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们的中班生活,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了这学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一...
【篇一】 依据幼儿园《保教指南》的学习,我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、指导思想: 坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《保教指南》,用保教指南,认真学习教育局对幼儿教育工...
【篇一】 一、幼儿情况分析 本班幼儿初进校园,不懂学校生活规律,还有一少部分幼儿,自理生活能力较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导。 二、分科教学目标: 语言: 乐意与人交谈,讲话有礼貌。 能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。 能清楚地说出...
【篇一】 新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神,立足本园实际,围绕规范管理,突出特色,促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效...