2020年学校安全工作计划范文_2020学校安全工作计划范文

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　　一、常规工作

　　(一)进一步落实学校安全工作“一岗双责”制度，加强学校安全“岗位职责、工作标准、刚性检查、及时奖惩”的四环节工作机制建设，提高学校安全管理水平。

　　1、继续实施安全工作局“领导包片、科室包乡镇”工作措施，落实安全督导职责。按照“谁举办、谁负责”的原则，落实科室安全监管责任;按照“谁主管、谁负责”的原则，落实全员安全管理责任。

　　2、加强安全工作考核和责任追究。实行校园安全考核制，并将考核结果作为评价学校和校长实绩的重要依据;健全学校安全工作“限期整改制”、“通报批评制”、“责任追究制”，对因工作不作为，内部安全管理责任不落实、措施不到位的单位及个人通报批评，限期整改;导致发生重大安全责任事故的，从严追究相关人员的责任。

　　(二)加强安全教育培训。

　　1、学生安全教育的课堂化，做到计划、课时、师资、教材、考核“五落实”;

　　2、学生安全教育的活动化，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生产宣传教育月”“应急演练月”等安全教育契机，扎实开展安全教育活动;针对不同时期，突出工作重点，大力开展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣传教育活动。

　　3、干部教师安全培训制度化。每年安排一次干部教师安全培训，筑牢安全意识，掌握安全知识，全面提升安全防范能力。

　　(三)加强隐患排查整改。继续坚持学校安全日查、周检、月报制度，开展开学、期末等重要时段安全隐患大排查活动;联合公安、消防、卫生、交通、食品卫生等部门开展校园安全隐患联合排查活动，做到不留空档、不留死角，确保安全隐患排查整改到位。

　　二、重点工作(八个加强)

　　(一)加强校园安保管理。一是继续实施问询、查验、登记、通报门禁制度，强化校园安全第一岗意识;二是做好住校生的管理，实行住校生就寝前清查点名制度，加强值班人员夜间巡逻制;三是强化值班制，继续落实好领导带班、教师值班工作制度;四是强化任课教师缺课首问制，规范使用班级日志。

　　(二)加强交通安全管理。在强化学生常态交通安全管理的同时，重点做好校车的管理。一是加强校车司机及随车管理人员培训与管理，完善校车档案工作;二是强化无缝交接制，确保乘车学生安全;三是加强校车安全及运营管理检查;四是联合交警、交通、安监、综治等职能部门，严查校车超速、超载，非法接送学生(幼儿)行为。

　　(三)加强预防校园暴力伤害的管理。一是强化法制教育，做好观念预防;二是关注问题学生，做好帮扶工作，消灭事故萌芽;三是强化重点时段、重点区域的管理，在上下学、就餐时间、课外活动等时段，在厕所、餐厅、室外活动场地、宿舍等部位安排人员值勤;四是加强校方责任险、学生意外险的管理，转移校园安全风险。

　　(四)加强防溺水管理。一是认真研究学生溺水事故的特点和规律，不断加大预防溺水安全教育的力度;二是加强与家长联系，在学生上下学路上、节假日期间等脱离学校监管的时段，切实担负起监护责任;三是协调督促当地政府在危险地段设立安全警示牌，确保学生生命安全。

　　(五)加强学校食品卫生管理。一是完善食品安全管理制度，落实专人负责;二是强化日常管理，落实卫生区域分工制、留样制等措施;三是开展食堂等级制创建活动，全面提升管理水平。

　　(六)加强消防工作管理。一是加强学生消防安全教育，不断提高“四种能力”;二是加强消防重点校建设，统一工作标准，统一工作档案;三是投入资金，对不达标的消防设施设备及时更新改造,确保设备、器材的完好;四是加强消防巡检工作，专人负责，记录规范;五是继续开展消防示范校创建活动。

　　(七)加强卫生防疫工作管理。一是坚持晨午检制度、缺课追踪制度;二是做好传染病防控工作，落实各项防控措施。

　　(八)加强应急工作管理。每学期至少开展二次针对地震、火灾、恶劣天气等灾害事故的应急演练，预防突发事件，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。

　　三、工作推进

　　(一)通过创建“平安校园”“消防示范校”“依法治校示范校”活动，引领示范。

　　(二)通过定期、随机的检查，明查暗访，综合检查和专项检查、部门检查、联合检查等形式检查督导，发现问题促整改。

　　(三)落实奖惩，特别是责任追究，提升学校领导的责任意识。

　　各学校要将安全能力建设工作纳入常态化管理，县教育局每学期将对各学校落实“三化三建设”工作情况进行专项督查，通报工作进展情况。对落实安全能力建设不力的学校要通报批评追究责任。

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