小学教师安全教育管理工作职责|小学教师安全工作职责

【fanwen.jxxyjl.com--安全工作总结】

　　班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责，除履行国家规定的班主任工作职责外，还是应履行下列职责。

　　1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。

　　2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的宣传教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料、记录必须整理好，期末上交教导处。

　　3.每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处;一旦发现学生身体不适，应采取措施送医院治疗，并与家长联系;一旦发现学生患有传染病，及时报告分管领导或值日领导，并配合做好消毒隔离工作。

　　4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。

　　5.要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进常缓步上下楼，注意安全。

　　6.班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。

　　7.班主任要掌握学生的思想、情绪、行为状况，与学生交流积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，化解突出矛盾，防止矛盾激化，并作好记录及时向学校报告，杜绝校园暴-力，避免意外伤害的发生。

　　8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。

　　9.班主任要按时间、按要求召开家长座谈会，指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

　　10.对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条。

　　11、配合学校及相关人员做好学生携带利器、刀具、危险爆等物品的清理。

　　12、与学生家长签订安全协议书(一学期补签一次插班生的安全协议书)。

　　13、组织学生练习防火、防震等逃生自救和外来侵害及特殊情况下的学生疏散工作，按学校《应急预案》要求配合学校搞好应急演习。

　　科任教师安全工作职责：

　　1、履行国家规定的职责;

　　2、重点管理上课期间学生出勤、纪律、健康、思想动态等情况;

　　3、主动与班主任交流，配合调处各种矛盾，碰到突发情况主动参与制此，决不允许视而不见，装聋作哑;

　　4、利用队会课对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的安全宣传教育;

　　5、做好第一节课晨检午查和课间学生安全监控，完成学校分配临时的安全工作任务。

　　值日领导和值周教师安全工作职责：

　　1、在上学、放学时段提前20分钟到位，参与和督促门卫履职;

　　2、迎接学生进入校园和清理学生在校园逗留，了解掌握学生缺勤情况;

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　　3、观察学生及校门口动向，制此学生违章违纪现象;

　　4、在日志上记录当天学校的安全情况(如：集合集会讲话、安全检查、发生安全事故的因果等);

　　5、负责校园内盲区时段学生的动态管理，对校园设施、设备的安全检查记录和上报;

　　6、制此学生不买“三无食品”和不携带食品进入校园;

　　7、协助学校处理当天发生的安全事务。

　　校园安全管理职责：

　　一、校长对学校负责(学校第一责任人);

　　二、分管领导(直接责任人);

　　三、班主任对班级负责(班级第一责任人);

　　四、值日领导和值周教师对当天的校园安全负责(直接责任人);

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