部门工作总结模板简单|外联部门工作总结模板

【fanwen.jxxyjl.com--部门工作总结】

　　【篇一】

　　第一个月的工作已经结束，在这一个多月的学习工作中，外联部的工作让我们继续成长，也使我们意识到了自己还需要充实。对第一个月本部门工作，我做出一下三大块总结。

　　一、外联部工作的开展

　　1、20xx年4月，外联部工作持续开展。在本月，外联部一共召开了两次内部会议与一次上级指导会议。校学生会主席卢福林参与了会议。在会议中，着重讨论了外联未来的再分工问题与赞助问题。会议期间，交流热烈，气氛融洽。

　　二、配合学院工作并协助各部门的活动开展

　　关于对内的服务同学，我们主要是针对各部门举办的活动我们外联部积极配合其它部门的工作，关于另外一部分对外拉取赞助，共有三笔赞助，分别是大诚投资，德克士与康师傅冰红茶。这两笔赞助协助了政法美食节，模拟联合国等活动的顺利进行。

　　1、就大城投资有限公司而言，目前已经与其成功合作：商家共赞助我们辩论赛现金3000元整、“预祝政法学院美食文化节圆满举办”字样的条幅四条。我们已帮助公司做市场问卷调查，同时作为对商家的补偿，准备在美食节活动时冠名大诚投资作为对其的宣传。

　　2、就德克士兰州安宁分店而言，我们已经达成共识。目前已在合作阶段，我们帮助其分发了2500余张学生卡，同时，我们已经与其建立了长久的合作关系。

　　3、康师傅冰红茶的赞助，我们已经达成初步的共识，正在合作洽谈中。

　　4、其他的一些活动的赞助也正在紧张有序中进行着。

　　三、部门成员的优势以及存在的问题

　　本学期部门成员在工作中的积极态度，让我感受到了外联部有了新的希望，部门成员也非常的好学，不懂就问，让我感受到了成员的热情。但是仍然存在一些问题，

　　1、大一的成员很努力，但很多时候缺乏临场反映的能力。

　　2、由于我们部门是对外的部门，所以在校内与各部门间的联系欠缺。所以在我们为商家做事的时候就不是很方便，

　　这些让我真正意识到，学生会是一个大家庭，在今后的工作中我们还将有大量需要相互帮助的地方，在今后的工作中，我们也将更多的与其他部门展开联系。

　　一个多月的工作已经过去，我们有过成功也有过失败，从中我们吸取了无数教训与经验，希望在将来的工作中，外联部将越走越好，尽全力的为学生会多做些实事，为同学们多做些实事。

　　【篇二】

　　时间飞逝，不知不觉，20xx年已在我们指间悄然而逝。20xx年，外联部始终坚持“来自于学生，服务于学生”的宗旨，积极高效的完成和配合学校的各项工作安排。外联部在20xx年的进步，离不开主席团和各位老师的支持和鼓励，在此，我代表外联部全体成员对主席团和各位老师表示衷心的感谢。为了能够在以后的工作中更好地为同学们服务，弥补不足之处，把工作做到做好，外联部认真的总结了20xx年的工作。

　　本年度外联部工作亮点有：

　　第一、部门改革

　　1、通过制定部门章程，考核制度。将服务礼仪，信息化能力，创新性想法，纪律考核作为考核的五个重点，合理分配部员工作，充分保障和调动部员工作的积极性，把外联部打造成一个有章可循，纪律严明的部门，规范部员行为，改善了外联部的整体风貌。

　　2、外联部注重对部员的培养，并对部员进行了各方面的培训，比如：沟通与交流的培训、演讲能力和台风的培训、会议场合细节的培训、工作文档的书写培训等等。

　　第二、工作效率和创新

　　1、外联部不仅积极高效的完成上级的任务，而且还积极配合学院的各项工作，做出了应有的贡献。比如：安全演练，职来职往活动。

　　2、外联部承包了学校的清明节扫墓活动的策划，并起到主力军作用。

　　3、外联部通过实际工作的开展，新成员熟悉外联部工作后，对市区商家进行调查，摸清了商家的需求和我们自身的优势和不足，为迎新晚会做了充分准备。

　　4、外联部以服务同学为宗旨，为师生提供了清洗冬季校服(西装)的优惠服务，充分的发挥了外联部敢为人先，服务同学的精神。

　　5、为了加强与外界的交流联系，外联部与卫校、科干等学校进行联系和交流，增进了学校之间的友谊。

　　6、外联部收集整理重要的资料文件，规范化外联部资料，为外联部今后的工作提供最直接，最有价值的经验参考。

　　第三、工作业绩

　　1、完成了清明节扫墓策划，圆满完成扫墓活动。

　　2、为师生提供了清洗冬季校服(西装)的优惠服务。

　　3、配合就业督导部完成职来职往的活动。

　　4、配合学校成功的完成了迎新晚会，为迎新晚会拉到珠海名太美容美发职业培训学校和珠海汪之洋饮料有限公司的赞助。

　　5、组织同学进行了爱心公益活动—敬老院之行。

　　6、积极的为同学的寻找兼职工作，组织龙腾盛世活动公司的面试并跟进同学们在龙腾盛世活动公司的兼职情况。

　　7、给各位新部员进行了演讲与沟通等方面的培训，充分的发挥了部员的创新意识，提高了外联部的整体水平。

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