创先争优活动实施方案2020_小学学校创先争优活动实施方案

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　　为了扎实开展创先争优活动，深入学习科学发展观，提高党组织的战斗力，实现和融办学理念，办好人民满意教育。结合我校实际，提出如下实施意见。

　　一、指导思想

　　全面落实科学发展观，以"强素质，树形象，创先争优求发展"为主题，以争创“五好”党支部，争当"五个模范"共产党员为载体，以"推动教育科学发展，办好人民满意教育"为目标，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

　　二、基本要求

　　在党员中广泛开展争当“五好”、“五模范”活动。

　　"五个好"：

　　一是领导班子好。

　　二是党员队伍好。

　　三是工作机制好。

　　四是工作业绩好。

　　五是群众反映好。

　　"五个模范"：

　　一是学习钻研的模范。

　　二是爱岗敬业的模范。

　　三是为人师表的模范。

　　四是遵纪守法的模范。

　　五是服务群众的模范。

　　三、活动内容

　　实施"四项工程"：

　　(一) 开展"双争"工程——"争创科学发展示范校，争当科学发展时代先锋"。

　　学校要以科学发展为指导思想，争创科学发展示范校， "强素质，铸师魂，争创’三育人’优秀团队，争当’三育人’阳光教师"活动。

　　(二) 开展"双育"工程——开展党性教育和业务培育。

　　对广大党员进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策为主要内容的党性教育。35岁以下年轻党员为重点，采取"结对子"(党支部、党小组与年轻党员结对子)、"一带一"(优秀党员教师带青年党员教师)的方法，进行教学业务培育，努力建设既有坚强党性，又有一流教育教学水平的高素质党员队伍。

　　(三)开展"双创"工程——基层党组织创新和党员活动方式创新。

　　加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，优化组织设置，强化组织功能；完善基层党建述职、考核、评议制度，推进学校党建工作创新。完善"三日一网"党员活动的具体内容、方式方法、活动载体和运行机制，进一步推进党员活动机制创新，充分发挥党员的主体作用。开展党员"共产党示范岗"活动，通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，使一批共产党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。

　　(四) "双保"工程——"保民生、保稳定"。

　　组织党员开展结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。要把促进和谐、维护稳定作为重要内容，组织引导基层党组织和广大党员认真开展安全隐患排查，深入做好思想工作，及时化解矛盾纠纷，努力把各类影响社会稳定的突出问题解决在萌芽状态。

　　四、方法步骤

　　创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

　　(一)广泛发动，认真部署(20l0年4月上旬－5月底)。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。二是动员部署。各学校要在5月17日前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。三是组织学习。组织和广大党员认真学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及《唐山市及我区教育改革与发展规划(2010－2020年)》，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

　　(二)全面争创，扎实推进(2010年6月－2011年6月底)

　　向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定基层党组织和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在此基础上，结合教育局机关和学校实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。基层党组织要在2010年"七一"前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。2011年"七一"前，对优秀共产党员进行表彰奖励。

　　(三)对标定位，晋档升级(2011年7月－2012年6月底)

　　发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

　　1.树立先进典型。选树一批"三育人"优秀团队和师德标兵。

　　2.搞好对标定位。对照"三育人"优秀团队和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

　　3.实现对照创先争优目标。争当"五个好"先进基层党组织和提高"五个模范"党员比例。

　　(四)系统总结，完善机制(2012年7月－党的十八大召开前)。一是展示成果。收集创先争优活动图片，开展理论成果研讨会，制作"围绕中心抓党建，抓好党建促中心"录像片。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　五、组织领导

　　(一)明确领导责任。

　　学校成立创先争优办公室。组长：

　　副组长：

　　委员：

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　　(二)强化舆论宣传。充分利用我校博客网、花雨星梦广播站、党建信息网、手机短信平台和信息简报等媒介，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。通过组织志愿者行动、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的校园风气。

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