2020年党支部二季度工作计划|2020党支部二季度工作计划模板
【fanwen.jxxyjl.com--党委党支部工作计划】
一、指导思想:
认真学习贯彻xx大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极落实市教育工作会议和市基础教育工作会议精神。紧紧围绕以民族精神教育为核心的爱国主义教育主旋律,以“保持党员先进性”教育活动为载体,加强思想建设、组织建设、队伍建设,为加快建成“活力校园”提供有力的思想、政治和组织保证。
二、主要工作:
1. 思想建设:继续保持学习型组织的特色,为发展夯实基础
通过学习教育改革的理论,坚持科学发展观,为提升教学质量,提供思想保证和理论引导。认真贯彻上海市和普陀区的教育工作会议精神,开展以民族精神教育为核心的爱国主义教育,贴近学生、贴近社会、贴近生活地推进素质教育,积极开展教育教学的改革和创新。坚持学习教育政策和法规,增强依法办学、以德立校,以学校发展为本的管理理念,促进教育教学工作在创新中持续发展。
1)认真安排好中心组学习、党员组织生活学习、教工政治学习等学习的内容,为贯彻二期课改精神,奠定思想、理论基础。
2)建立学习——思考——交流制度,相互交流共同提高,切实提高学习的实效性。
3)通过教工团组织生活,抓好优秀青年教师的学习,通过少年团校对优秀的学生用好团队教材,促使他们养成良好的学习习惯,提高学习的自觉性,为今后的发展奠定良好的理论基础。
2. 组织建设:开展“保持党员先进性”主题教育活动,树立先进形象
开展“保持党员先进性”主题教育活动,实现“党员通过活动接受教育,组织建设增添活力,群众身边树立榜样,跨越发展成果显著”的目标。不断增强党员的责任意识。
1)学党章:通过认真学习《党章》,举行知识竞赛,重温党章中对党员的要求,使每个党员明确责任。
2)找差距:结合“七•一”党日活动,举行党旗下的宣誓,重温入党时对党组织的情感,交流心得,寻找差距,焕发党员教师的工作激情。
3)学榜样:邀请XX区党员示范岗代表来校作报告,学习优秀党员医务工作者于井子同志的先进事迹,观看反映党员先锋模范事迹的影视作品《XXX》。
4)树榜样:结合区教育局评选“好干部、好党员、好教师”的评优工作,寻找身边的榜样。通过党建网宣传我校优秀党员的事迹。
3. 队伍建设:通过针对性的工作,锻炼队伍,凝聚人心
抓好队伍是学校实现改革与发展的根本保证,是党组织发挥组织保障作用的关键。
1)班子和干部队伍:在去年“双评”工作和党员对班子成员的评价的基础上,加强班子成员的自身建设,率先垂范,成为“敬业廉政,开拓进取,团结和谐,有序高效”的领导班子。同时,对中干工作给予培养和支持,同时压担子,为他们的发展提供更大的自由空间。
2)党员队伍:通过民主方式确立“党员十件实事”(详见《保持党员先进性 党员“十件实事”活动方案》),予以实施、总结、汇报,发挥党员在教育教学、二期课改中的先锋模范和核心作用,以此锻炼队伍,增强凝聚力和亲和力。
3)教工团员、骨干教师队伍:
l 通过“特色教工团支部”的创建——
A、推:向党组织推荐优秀的青年团员教师,做好“推优入党”工作。
B、引:充分体现“以团带队”的引领特色,拉近青年团员教师和学生的距离。给学生入团积极分子上团课,设立“一对一责任区”,更多地关心优秀入团积极分子。
C、带:带领少先队组织,组织好形式多样的校园文化特色项目——校园吉尼斯,在活动中展示团员教师的才华,为推进素质教育发挥作用。
l 通过谈心、走访等方式,通过为他们的成长定位——确定发展目标,进行专业引领,激发他们的工作积极性和良好的工作态势。
4)优秀学生队伍:
加强少先队、共青团组织工作的领导与研究,立足学生的成长、成人,通过党团员教师的共同引领,上团队教材,让更多的学生有发展的机会。通过市区雏鹰少年、优秀集体(雏鹰中小队)的评选,表彰先进。
4. 精神文明建设:紧密围绕师生的思想道德建设,来构筑学校文化
弘扬和培育民族精神作为师生思想道德教育的基本内容,树“魂”立“根”,以国家意识、文化认同、公民人格为重点,加强德育工作的创新意识,不断开拓德育工作新领域。
1) 加强师德建设:结合学校的发展,通过教代会,修改我校相关的师德标准,促进我校教师评价体系进一步完善,进一步提升教师言传身教的示范作用。
2) 以创建文明班组为突破口,推进我校的精神文明建设。通过创特色班组、建青年文明岗、争巾帼英雄岗、评党员示范岗等活动,把创建工作与队伍建设、班组建设结合起来,争创市、区文明班组。
3) 以重大的“纪念日”——3•5学雷锋、3•8妇女节、5•4青年节、6•1儿童节、7•1建党日等为契机,加强仪式教育和以民族精神教育为核心的爱国主义教育。
4) 开展自律性体验活动研究,构建学生阳光人生行动研究。通过校内一周义工,培养学生劳动光荣的观念,领悟志愿者服务的内涵,增强社会服务意识;传承二中的特色开展市内“生存训练”综合课程,将社会实践与探究性学习紧密地结合起来。
5) 继续构建德育课程化的探索:
A、少先队工作的重点科研:在二年级进行试点,将雏鹰奖章活动和入队教育、学科知识拓展、《小学生成长记录册》的评价结合起来,进行以学期为单位的德育课程研究。
B、将雏鹰奖章活动与德育课程相整合。打造品牌校园活动——“校园吉尼斯”选修章争章活动;通过举办艺术、科技、体育等必修章争章活动,营造良好的个性发展氛围;加强“十四岁放飞理想”生日仪式、“梦从这里开始”大学城考察、“放飞理想毕业仪式”等实践活动的年级特色奖章的评价机制;同时开设系列“生存训练”综合课程的试点。
6) 充分利用社会资源,密切与社区的联系,加强与家长的沟通,努力构建学校——家庭——社会三位一体的大德育氛围。
7) 发挥党建网的宣传作用,建立教工团栏目和少先队雏鹰栏目,做到每个中队都有网页,有条件的情况下,支持和扶植师生建立个人网页;同时和曹杨二中党建网相互提供资料,增强党建网的使用效益。
5. 继续做好群团工作,增强党的凝聚力
1)加强对工会、共青团、少先队、妇女工作的领导,充分发挥工会的主人翁作用,团队组织的助手作用和桥梁纽带作用。
2)做好统战工作,关心支持民主党派的工作,充分发挥民主党派、党外人士在学校教育改革中的积极作用。
3)做好退休教工的工作,政策上到位,生活上关心。使他们晚年生活老有所乐,老有所为。
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