2020年党员要学哪些方面的知识_2020党员学习培训

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　　在20xx年的党员学习中，通过培训体会了发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。下面是小编为大家收集整理的20xx党员学习培训，欢迎大家阅读。

　　20xx党员学习培训篇1

　　五月二十日到五月二十四日，我参加了辽宁大学党校第二十二期预备党员培训班。在学习的过程中，通过三位老师的讲授我再一次较为深入的学习了xx同志的“三个代表”的重要讲话和党的xx大报告，进一步掌握了党校的基本理论、基本知识和基本路线，牢固的树立起无产阶级的世界观、人生观、价值观，更加坚定了共产主义的信念。

　　通过三天的讲授，我再一次深刻的体会了xx同志提出的这一理论的理论基础、历史背景和深刻的时代意义，理论与实践相结合是中国共产党的优良传统。因此，随着时代的变迁，理论的发展必须以实际情况为基础。xx同志的“三讲”理论正是站在这一高度上提出的。

　　首先，由于国际政治的发展对中国提出了挑战也给以了机遇，同时科技革命进步加快，国际竞争日趋激烈，西方资本主义国家不断加大对科技人力、物力、财力的投入，意味着在新的世纪谁掌握了先进科技谁将掌握未来。其次，我国改革开放已经进入一个较为关键的新时期，农村改革和国有企业改革再次成为关注的焦点。第三，随着我国经济的搞活开放，西方一些腐朽思想也无可避免的穿如进来，腐败问题，主观主义，官僚主义，行而上学主义严重的阻、碍了共产党的发展。因此，如何继续正确的引导全党，全国人民继续走改革开放的道路早日步入世界经济强国之列，关键是在于党的理论的提高和党的自身建设。

　　同时，xx同志“三讲”理论的提出，正是适应时代的发展的与中国实践相结合的马克思主义理论的继承和发展，是适应新时期生产力的发展的要求的，是代表先进文化的发展方向的，是代表人民群众的饿根本利益的，中国共产党自身建设的新纲领。

　　“三讲”理论，充满着马克思主义的科学精神，充满着与时俱进的时代气息，高屋建瓴，总揽全局，气势磅礴，内涵丰富，思想深刻，我们必须坚持抓住重点，在吃透主要内容和精神实质上下工夫。要着重学习、领会和把握党的历史和基本经验，坚定理想信念，获取前进动力。在新的历史条件下，不断发扬党的优良传统和作风;要着重学习领会和把握“三个代表”的科学内涵和重大意义，明确“三个代表”是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是以xx同志为核心的党的第三代领导集体理论创新的伟大成果，是贯彻《讲话》的一根主线，真正把“三个代表”落实到实处;要着重学习，领会和把握按照“三个代表”思想加强和改进党的建设的基本要求，以创新的精神研究新情况，解决新问题。

　　20xx党员学习培训篇2

　　一、以学习实践活动为契机，坚持学研结合

　　市直机关工委所辖党委62个(其中直属47个)，党总支36个(其中直属14个)，党支部639个(其中直属27个)，党员11834名。今年3月，我市第二批开展深入学习实践科学发展观活动开展以来，市直机关各参学单位党组织思想重视、认识到位、行动积极，自觉坚持以学习实践活动为契机，把加强理论学习贯穿始终，组织开展多层次、多形式的学习、讨论、调研活动，推动思想解放、观念更新。

　　在理论学习上，一方面，在认真学习中央规定必读的三本书的基础上，紧密联系时事政治，组织广大党员学习xx等中央领导同志的一系列重要讲话精神，学习中央作出的重大决策部署和《国务院关于支持省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，学习省委八届六次全会精神，学习市委三届六次全会精神。工委领导率先垂范为党员干部作辅导，常务副书记陈少敏同志在认真学习领会、充分备课的基础上，为本机关党员作“三本书”专题导读，副书记张桂辉同志撰写的《以人的全面发展推动经济社会科学发展》一文在《党的生活》等刊物上发表，并深入一些机关单位作学习辅导。

　　另一方面，坚持工作学习两不误，有的参学单位白天不能集中学习，就利用晚上集中学习;有的企业为不影响生产经营，以班组为单位，利用倒班间歇时间组织学习;一些外出党员集中地区，还依托当地商会设立临时党支部，组织流动党员参学。在调查研究上，市直机关各单位领导干部发挥表率作用，紧密结合本单位实际，针对影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，确定320多个调研课题，带头深入基层和群众开展调查研究。学习实践活动开展以来，市直机关共召开各类调研座谈会450多场，发放调查问卷11000多份、征求意见表1.3万份，走访基层干部群众1万多人次，征求意见和建议3千多条，撰写调研文章1800多篇。注重将调研成果转化为发展的思路、工作的举措，尤其是结合贯彻落实国务院《若干意见》，认真研究在思路、政策、项目、机制上对接的措施办法。在交流讨论上，围绕“解放思想、四求先行、机关党建走前头”，机关工委先后举行5场解放思想讨论会，组织召开多场市直机关学习实践活动推进会，参加市直单位领导班子专题民主生活会65场次，开设“领导干部论坛—学习实践科学发展观专题”，积极引导广大党员干部，结合本单位的工作和党员的思想实际，采取专题研讨、论坛交流、征文活动、主题演讲等方式，开展讨论活动。活动开展以来，市直机关共组织开展大讨论578场次，参加大讨论的党员达1.4万人次。

　　学习实践活动开展以来，工委及时在机关党建网上登载参学单位学习实践活动相关信息700多条，市直机关党工委网站刊播稿件2100多篇，点击量达6.2万人次。各参学单位学习实践活动办公室共编发《简报》1600多期，为学习实践活动营造了良好的舆论氛围。

　　二、以创新学习教育形式为抓手，注重理论武装

　　市直机关工委十分注重机关党员的学习教育工作，创新学习教育方式，使机关的理论学习教育展现特色，突出成效。

　　一是举办“武夷领导干部论坛”等讲座。全年与市委宣传部、市社科联联合举办“武夷领导干部论坛”讲座、市直机关理论学习辅导或时事报告会等6场,受训党员2400多人;通过举办机关学习贯彻xx届四中全会精神辅导报告会和专题培训班，如近期邀请省社科院教授、省委党校教授等专家前来作学习xx届四中全会精神的专题辅导讲座，受训党员3200多人(次)，在机关掀起学习贯彻xx届四中全会精神热潮。

　　二是开展机关党委(党组)理论学习中心组巡听。市直机关工委坚持重点抓好机关党委(党组)中心组理论学习，通过中心组学习，发挥示范和辐射作用。尤其是通过开展对机关党委(党组)理论学习中心组的学习巡听，接受巡听的市直机关党委(党组)理论学习中心组在学习与研讨、示范与带动、理论与业务的结合上，对推进市直机关党委(党组)学习中心组理论学习制度的完善、落实起到了积极的促进和推动作用。三是开展市直机关党课教学活动。市直机关各党组织结合学习教育活动，开展党课教育。今年，有110多个单位党组织上党课，300多位领导干部带头上党课、受教党员近万人次。许多单位主要领导都带头写教案、带头授课，做课件并采用多媒体教学，起了很好的带动、示范作用，从而推动机关党课教学活动的扎实开展。

　　20xx党员学习培训篇3

　　这两天的党员培训学习，将会是我人生当中难忘的一次学习，让我懂得了很多，知道了入党组织上是一次，而思想上是一生一世的事，我要努力提高自己的思想觉悟，使自己成为一个合格的共产党员。

　　两天的时间我们学习了：科学发展观、党史知识、党章和党的基本知识、形式政策教育、保持党的先进性，为党旗增添光彩，还观看了大学生村官的先进事迹。

　　胡伯项教授从中国现代化成就分析、为什么提出科学发展观、科学发展观的实质、从马克思主义哲学四个方面讲述科学发展观。

　　科学发展观是对以胡的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是xx大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

　　科学发展观是马克思主义哲学中国化的最新理论成果，其先进性不言而明。科学发展是使真理在深度与广度上更多地变为现实，是使抽象的、观念形态的真理转化为具体的、物质形态的真理，是使具体事物提高真理的含量。用科学发展观引导社会建设，社会自然要朝着科学和谐社会的方向发展，引导世界变革，世界自然要朝着科学和谐社会的方向发展。

　　身为国家后备军的我们，应该深入学习科学发展观，而不是浅尝辄止，蜻蜓点水式的学习。坚持不懈的深入学习科学发展观，必将学有所长，学有所成，学有所用。教育家陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”由此可见，我们在深入学习科学发展观之时，要秉持说真话，办真事，做真人的实事求是的马克思主义哲学宗旨，公平合理地分担改革与发展的成本，使社会在合作与信任、各尽所能、充满创造活力、有效协调各种利益关系中，实现稳定有序、和谐协调的发展，为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。

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