[责任重于能力观后感]责任重于能力读后感
【fanwen.jxxyjl.com--读后感】
《责任重于能力》这本书从头到尾看过了，平心而论，这本励志的书是给准备做大事业的人看的，而我，扪心自问，没有什么崇高的理想，也没想过要干一番大事业。只想在自己的工作岗位上做一个勤勤恳恳的人，做一个不辜负自己工作的人，这样等自己老了退休的时候，可以毫不愧疚地说，“我这一辈子，尽我所能地去做了”。
我在参加工作的十几年里，从车间到后勤部室，历经几个岗位，从普通的化验员、车间技术员到如今的部门负责人，一直如履薄冰，战战兢兢，总是担心自己能力不够，唯恐不能胜任。直到读了《责任重于能力》这本书后，一直困扰自己的问题，终于找到了我想要的答案。能力是可以培养的，责任心是决定成败的关键，有了责任心，就会自觉地提高自己的能力。
只埋头苦干而不去想怎么干，如何才能干好，那只是傻干，仍然不是最好的境界。
因此，我对工作和工作方法有了全新的认识。我静下心来，开始反思自己。
一、我为什么而工作?
为了养家糊口;为了报答父母的养育之恩;我必须工作。
二、既然必须工作，那就把工作做到最好。
公司给了我们就业的机会，提供给我们施展的平台。企业的兴亡，与每一位员工息息相关，企业做大做强，则公司与个人共同分享利益，这不仅仅是管理层的事，更是我们每位员工的事情。如果每个人都能人尽其才，在自己的岗位上发挥最大能量，企业何愁不能做大做强。
怎样才能做到最好，发挥最大能量?
1.有明确的奋斗目标，使自己有上进的动力;
立足于自己的本职工作，结合自己的工作岗位，明确自己应该承担哪些最基本的责任。我在车间，基本目标是同员工一道提高产量，保证质量，追求经济效益最大化。而在质检部，就要保证检测的准确性，确保出厂产品的合格率100%，配合车间追求产量与质量的提高，同时还要降低检测成本等等。
2.充分的责任感;
质检工作是产品面向社会、面向患者的最后一道关，如果检测结果有误，要么危害社会，危害人民健康，要么为公司造成损失，任何一个后果都会让我们成为罪人，还有什么理由不加强我们的责任感呢?
但是我们按既定的规程、按部就班地做工作，是不是就有责任感了?答案是：还远远不够。责任感是每天提醒自己： 我做了吗?我做好了吗?还能做得更好吗?
3.负责任，就要从细节做起。
我们所有的工作都显得那么微不足道，不外乎取样、检测、写记录、发报告等等，有什么轰轰烈烈的大事?可是在这同样的工作岗位上，我们仍能看到不同的业绩，为什么有人差错率小，而有人经常出错，需要重新再做?这就是责任感决定了他的态度，细节的追求决定了他的工作质量。
4.坚持做好;做一个追求结果的员工;
最难的还是坚持如一地去追求细节的完美，我们想要一个没有差错的结果，为了这一结果，我们就得从每一步的操作中注意，试剂不能配错，仪器要保持在正常状态，取样不能混淆等等，日复一日、年复一年重复同样的工作，很容易使人厌倦。但如果心中始终负有责任感，我就能让每天的工作都同样的重要，我必须每天付出努力，才能实现我要的结果。
5.无论在小团队、大团队，都必须同心协力，现在不是讲究个人英雄主义的时代了;12
-
【读《为了自由呼吸的教育》感悟】读《为了自由呼吸的教育》有感详细阅读
爱是教育的语言 ——读《为了自由呼吸的教育》有感 开学已经三周，常规性的东西早已贯彻给学生了，平时也有检查评比，可就是达不到预期效果。检查卫生时，总会发现位子底下有很多纸片。怎么办？“重症需用猛药”？ 在周一的班会课上，我列举了一长串学生的名单，有意识的问扔纸次数最多的朱腾，“老师天天强调...
-
爱心与教育读后感1500_《爱心与教育》读后感详细阅读
读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼；为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！” 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学...
-
《鲁滨逊漂游记》读后感450字以上_《鲁滨逊漂游记》读后感详细阅读
《鲁滨逊漂游记》是笛福受一个真实的故事的启发而写的，他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。 鲁滨逊与他的父亲母亲关于他的未来而争吵，但他的父母因为有了他的两个哥哥的前车之鉴而不同意鲁滨逊出外航海。然而鲁滨逊就如文中“对航海的执着，使我对父亲的意愿，对母亲及朋友的忠告和劝...
-
卡尔威特的教育读后感2000字|《卡尔威特的教育》读后感详细阅读
高二 化学组 谢志雯 看过《卡尔威特的教育》这本书，给了我很大的启示，也使我这个作为一名中学教师明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。在实际教学中我也体会到这点，什么样的班主任，其性格和作风也会影响到自己的学生。 尽管这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的，但是，对我们教师来...
-
[读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感]读《给教师的建议》有感详细阅读
今天，我们四年级组一起阅读并讨论了第30条“谈谈直观性问题”。通过阅读，我们知道培养注意力的唯一手段就是施加作用于思维，而直观性只有根据它刺激思维过程的程度，起着促进注意力的发展和深入的作用。使用直观手段，对教师有很高的要求，既要懂得儿童心理学，又要懂得掌握知识的过程。 乌申斯基曾写道，儿童是...
-
[于丹《论语》心得读后感]读于丹《论语》心得有感详细阅读
在电视上看百家讲坛，看于丹讲论语更是偶然，看过便一下子被吸引住了，这个美女教授讲得太有水平了。正好校长给我们每位老师发了一本于丹《论语》心得作为新年礼物，作为一校之长，赵校长太了解我们的需要了，拿到这本书，便顿时觉得爱不释手。 假期中，有闲暇时便捧起书来读，读后有一下几点体会： 一、 于丹把...
-
储蓄|读《储蓄时间》有感详细阅读
江阴市大桥小学二（3）班 周函冰 妈妈给我买了一本漂亮的书，题目是《小故事，大道理》，我可喜欢看了，我坚持每天读一个小故事，妈妈说日子久了，就能明白许多大道理。 其中一个《储蓄时间》的小故事，一下子吸引了我，只听爸爸妈妈把钱储蓄起来，时间怎么能储蓄呢？我一口气就故事读完了。故事让我明白了，在...
-
教师反思的方法读书笔记|《教师反思的方法》读后感详细阅读
浦江三中 姚秀明 我们学校从开始写教学后记，逐步发展到每月在博客上写教学反思，已有几个年头，通过教学反思，教师积累了教学中一些好的经验，更重要的是发现了自己教学中的不足，在反思中发现问题，加以分析，提出适合的教学策略，提高了教学的有效性，也提高了自身的专业化水平。在一个偶然的机会，我发现了...
-
读窗边的小豆豆有感500字|读《窗边的小豆豆》有感详细阅读
巴学园仿佛是理想国，小豆豆好像是小天使。这是我读完后的强烈感受。这一切的美好，皆为小林先生所赐。在读这本书的时候，我感觉时间的流淌很慢很慢，在小豆豆的成长道路上，小林先生就是水滴，他一滴一滴、一滴一滴地将小豆豆这块“顽石”滴穿，使她开了窍，使她通了灵。 我看这本书时，想向小林先生学点教育教学的...
-
像水一样做人|读《水一样做人》有感详细阅读
人生如水。 人生如水，水有逆流，也有顺流，所以人生有欢乐也有痛苦。 人之初，如涓涓细流，点滴积聚而成一条小溪。 青年，在蜿蜒前行中，不断汲取来自大地母亲的补给，逐渐成长为一条小河流。 中年，小河弯弯，时曲时直。一往直前是一种欢乐，迂回曲折是一种磨砺。 老年，万娟成水，汇聚成涛涛大河，就...