孔雀东南飞读后感800字_《孔雀东南飞》读后感

读后感 2023-08-28 网络整理 晴天

【fanwen.jxxyjl.com--读后感】

  近日重读,有所感,与诸位共赏之:

  1、焦仲卿的爸爸那里去了?若其还活着。则焦母如此专横,怎又能反映“封建社会妇女社会低下”?若已亡,则焦母一妇道人家把俩孩子抚养成人,难道不能说明她的伟大?

  2、到底是什么让焦母看焦妻(兰芝)“别扭”:“此妇无礼节,举动自专由”是焦母的“正词”。但证人焦却说“女行无偏斜”。兰芝本人则讲“奉事循公佬”,“昼夜勤作息,邻频营苦心”。兰芝母说该女“十三教汝织,十四...兰芝见了焦妹则“泪落莲珠子”,说明姑嫂关系也不错。 看来问题是在焦母。但什么原因呢?我认为可能是“无后”的缘故。焦已结婚时间不短:“共事二三年”。在汉末,避孕大概也只能靠安全期。在这二三中,焦妻仍 无“事”,的确有点儿问题。这大概让没了老头,全心全意等着报孙子的老太“怒火中烧”!在人前人后,街坊邻居中觉得抬不其头来。儿子当然不能骂了。于是所 有的火都发在了焦妻的身上。

  3、兰芝父在那里,从文章中感觉到也不在了。要不然也不会轮到其兄讲话!不只各位看过美国一个叫《lucky club》的反映华人的电影没有,大汉的老爷们儿咋都象那里头的货?

  4、兰芝本身的性格也有些问题:其兄也不过说了句“先嫁得府吏,后嫁得郎君,痞泰如\\天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲和云?”这样的话。可 能人家不懂妹妹的“心底秘密”,但不管从什么角度说,这是很“有理有据”的“贴心话”。别忘了兰芝也说其兄“性行暴如雷”。但这样一个急性子却在这时候也 如此的对妹妹“晓之以理”。我是一点儿也看不出有逼迫兰芝的意思。兰芝的心理可能太敏感了。

  5、到底是什么让兰芝在县令,府君如此“抢手”?文章中未提县令。但府君则显然受了县丞的“进言”:“说有兰家女,承籍有宦官”。即兰芝出身好。哇塞。这难道就行啦!也太随便了吧。

  6、兰芝到底想不想嫁给府君的“第五郎”:亲事应下之后,府君送礼上门,订于次日迎亲。兰芝母对兰芝说“适得府君书,明日来迎汝。何不作衣裳,莫令事不举。”兰芝便“左手持刀尺,右手执凌罗,朝成素夹裙,晚成单罗衫”。从此处看她还是有嫁给府君“第五郎”的想法的。事情的急转折发生在与焦见面后。焦的话“...卿当日胜贵,吾独向黄泉”强烈的刺激了兰芝那本来就非常敏感,非常脆弱的心里。偏致的想法立刻产生,他们要“黄泉下想见,勿违今日言!”。再 后来,就是两个19,20岁的男女青年走向了人生的终点,一个“举身赴清池”,一个“自挂东南枝”。 由此可见这场悲剧的核心是焦与兰俩人的脆弱心里。也是。20岁,能承受多大的压力?

  结论:晚婚好!!! 嘿嘿

本文来源:https://fanwen.jxxyjl.com/duhougan/203498.html

  • 【读《为了自由呼吸的教育》感悟】读《为了自由呼吸的教育》有感

    爱是教育的语言  ——读《为了自由呼吸的教育》有感  开学已经三周,常规性的东西早已贯彻给学生了,平时也有检查评比,可就是达不到预期效果。检查卫生时,总会发现位子底下有很多纸片。怎么办?“重症需用猛药”?  在周一的班会课上,我列举了一长串学生的名单,有意识的问扔纸次数最多的朱腾,“老师天天强调...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 爱心与教育读后感1500_《爱心与教育》读后感

    读完李镇西老师所著的《爱心与教育》,我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼;被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到自豪和骄傲,从而让我深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!”   爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当做学...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 《鲁滨逊漂游记》读后感450字以上_《鲁滨逊漂游记》读后感

    《鲁滨逊漂游记》是笛福受一个真实的故事的启发而写的,他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。  鲁滨逊与他的父亲母亲关于他的未来而争吵,但他的父母因为有了他的两个哥哥的前车之鉴而不同意鲁滨逊出外航海。然而鲁滨逊就如文中“对航海的执着,使我对父亲的意愿,对母亲及朋友的忠告和劝...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 卡尔威特的教育读后感2000字|《卡尔威特的教育》读后感

    高二 化学组 谢志雯  看过《卡尔威特的教育》这本书,给了我很大的启示,也使我这个作为一名中学教师明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。在实际教学中我也体会到这点,什么样的班主任,其性格和作风也会影响到自己的学生。  尽管这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的,但是,对我们教师来...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • [读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感]读《给教师的建议》有感

    今天,我们四年级组一起阅读并讨论了第30条“谈谈直观性问题”。通过阅读,我们知道培养注意力的唯一手段就是施加作用于思维,而直观性只有根据它刺激思维过程的程度,起着促进注意力的发展和深入的作用。使用直观手段,对教师有很高的要求,既要懂得儿童心理学,又要懂得掌握知识的过程。  乌申斯基曾写道,儿童是...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • [于丹《论语》心得读后感]读于丹《论语》心得有感

    在电视上看百家讲坛,看于丹讲论语更是偶然,看过便一下子被吸引住了,这个美女教授讲得太有水平了。正好校长给我们每位老师发了一本于丹《论语》心得作为新年礼物,作为一校之长,赵校长太了解我们的需要了,拿到这本书,便顿时觉得爱不释手。  假期中,有闲暇时便捧起书来读,读后有一下几点体会:  一、 于丹把...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 储蓄|读《储蓄时间》有感

    江阴市大桥小学二(3)班 周函冰  妈妈给我买了一本漂亮的书,题目是《小故事,大道理》,我可喜欢看了,我坚持每天读一个小故事,妈妈说日子久了,就能明白许多大道理。  其中一个《储蓄时间》的小故事,一下子吸引了我,只听爸爸妈妈把钱储蓄起来,时间怎么能储蓄呢?我一口气就故事读完了。故事让我明白了,在...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 教师反思的方法读书笔记|《教师反思的方法》读后感

    浦江三中 姚秀明  我们学校从开始写教学后记,逐步发展到每月在博客上写教学反思,已有几个年头,通过教学反思,教师积累了教学中一些好的经验,更重要的是发现了自己教学中的不足,在反思中发现问题,加以分析,提出适合的教学策略,提高了教学的有效性,也提高了自身的专业化水平。在一个偶然的机会,我发现了...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 读窗边的小豆豆有感500字|读《窗边的小豆豆》有感

    巴学园仿佛是理想国,小豆豆好像是小天使。这是我读完后的强烈感受。这一切的美好,皆为小林先生所赐。在读这本书的时候,我感觉时间的流淌很慢很慢,在小豆豆的成长道路上,小林先生就是水滴,他一滴一滴、一滴一滴地将小豆豆这块“顽石”滴穿,使她开了窍,使她通了灵。  我看这本书时,想向小林先生学点教育教学的...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 像水一样做人|读《水一样做人》有感

    人生如水。  人生如水,水有逆流,也有顺流,所以人生有欢乐也有痛苦。  人之初,如涓涓细流,点滴积聚而成一条小溪。  青年,在蜿蜒前行中,不断汲取来自大地母亲的补给,逐渐成长为一条小河流。  中年,小河弯弯,时曲时直。一往直前是一种欢乐,迂回曲折是一种磨砺。  老年,万娟成水,汇聚成涛涛大河,就...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 范文大全网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计