小班化教育优秀论文|《小班化教育》读后感
【fanwen.jxxyjl.com--读后感】
《小班化教育》一书为上海市教委基教处副处长毛放所著。本书共分6个章节，包括：1、小班化课堂教学组织的微技术应用。2、小班化教育需要重点开发的教学内容。3、小班化教育中、高年级的探究性学习。4、小班化教育的学生评价。5、小班化教育的家校关系建设。6、小班化教育的素养的自我提高的“第三条道路”。全书近20万字。
一、读了这本书，我明确了两点：
1、什么是小班化教育。
小班化教育是以提高每一个学生接受教育的充分程度为目标指向的教育。它的核心内涵包括三个层面：（1）小班。（2）小班教育。（3）小班化教育。
小班指较少容量的教学班的学生数量，一般在20-24人规模的班级。小班教育即在20-24人规模的班级中开展教育活动的组织方式。小班教育是指在一定的教育价值支配下实施小班教育的过程，也就是在以学生发展为本的理念指导下，运用适合小班教育的教育教学内容、方法、技术等，通过教与学的互动交流，资源优化配置和利用，实现让每一个学生得到充分发展的过程。
2、为什么要推行小班化教育。
推进小班化教学的原因：一是上海构建现代国际中心城市的需要。二是为了满足广大市民接受良好基础教育的需要。三是有助于深化小学教育环节，构建素质教育运行机制。四是符合当代发达教育的进步趋势。五是可以充分保护、利用优化配置教育资源。
二、这本书有这样三个特点：
（一）揭示透彻。
本书对小班化教育在备课、上课、作业考试等各个环节的特点都作了充分的阐述。比如在小班化教育上课的特点上，作者在小组学习和个别化教学所占的时间上，提出了“四分之一”的系统；在激发和保持学生学习兴趣上，突出了兴趣点，兴趣面以及兴趣的持续长度三个维度；在教学角色的多向转换上以及活用教材资源上都能做到阐述充分，揭示明了，使读者读后有所悟，有所得。
（二）、图例充分。
本书为揭示小班化教育特点，在阐述中运用了包括：折线、双曲线、条形表格、扇形图、流程图等图例共有30多处，这些图例配合文字对作者揭示特点起到了很好的辅助和佐证作用。
（三）、案例翔实。
本书作者在前5章中大量地引用教育教学案例，这些案例共有40多个，而且都是来自教育教学的第一线。这些案例富有引证力、说服性很强。如：“诱导自悟法案例”、“唐老师培养学生自学能力的五步操作案例”、“学生自己评价作业案例”等无不引人入胜，都为我们提供了借鉴的作用。
三、从功能而言，我认为本书可以起到以下作用：
（一）、引领作用。
读了全书使我对小班化教育有了全新的了解，从理论上加深了对小班教育的理解和认可，为我在小班化的教学中找到了理论依据，同时也明白了小班化教学是关注到“每一个”学生个体个性发展的教学。
（二）、借鉴作用。
本书本身可以作为工具书使用，有许多地方的内容、方法、技术可以直接加以应用。如：在对小班化教学的空间形式进行设计时，就可以参考书中所画的图表；在对小班化的教师环境设计时书的一开始彩页上就有许多的可供借鉴的图片。
（三）、辐射作用。12
-
[卓有成效的管理者读后感1500]《卓有成效的管理者》读后感详细阅读
近日，阅读了德鲁克的经典著作之一《卓有成效的管理者》，此书虽然写于1966年，但是其基本的理论和思想，在四十多年后，仍然影响着许多现代的管理者，在企业经营中发挥着重要的作用。 本书围绕着“管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的”的核心观点，分为八章展开。第...
-
读《士兵突击》有感100字|读《士兵突击》有感详细阅读
光荣，始于平淡；艰巨，在于漫长。正如长篇小说《士兵突击》封面上赫然入目的一句话：“步兵就是一步一步走出来的兵！”近日受“士兵突击”电视剧热播的影响，我专门阅读了这部作品，休闲过后，受到了启发，得到鼓舞。 许三多做为一个来自农村的孩子，本不具备天赋...
-
兰心的秘密读后感50字|兰心的秘密读后感详细阅读
我读了一本书，书的名字叫“兰心的秘密”，作者是米切尔-恩德。 这个故事讲了：一个小姑娘名叫兰心，每次只要她说什么做什么，她的妈妈和爸爸都不肯答应，兰心为了自己的自由，一个人跑出家去找仙女，仙女给了她两块冰糖，父母都变小了，兰心就开始了自己的自由生活，可是兰心要让爸爸妈妈...
-
幽默口才训练与实用技巧_《幽默口才》读后感详细阅读
朋友们，你们懂幽默吗？你们真正的理解过幽默吗？我只想说我认识的朋友还没几个懂！ 我前不久看完一本叫《幽默口才》的书，感觉平平、不是某些人叫我这个、我才难得理会呢，我只能无力的说声这书写的比较差。 不过 这书有些写的还是蛮有道理的 《幽默口才》这书怎么说呢，其实写的...
-
【人生读后感600字】人生读后感600字详细阅读
好像韩寒也写过这个题目，很无奈，作为中国人民的一员，我学会了“山寨”。无可厚非，山寨的目的也是为广大的中国人民服务，受益的终究是十三亿百姓。 车停了，不知道前面出了什么状况，早知道去往广东的路如此艰辛，我宁愿留守广西，无奈回家以后吃过的米粉都如糟糠，于是思乡情愫大减，毅...
-
勇气和信心的作文_《勇气与信心》读后感详细阅读
人人都有软弱的时候，只看他有没有方法使自己平安地渡过这阵心绪上的低潮。假如你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转的一天。当你没想门外是寒冷可怕的世界时，你还应该开门出去看看，是否真的如此。 如果你有信心，你对前途就不犹豫了。如果你有勇气，你就不怕前途是否有困难或危险了。每人心中都应有两盏灯光，...
-
读细节决定成败读后感3000|细节决定成败读后感范文详细阅读
利用闲余时间，我阅读了《细节决定成败》一书，起初看我很不以为然，但读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动，一种责任感、使命感也油然而生。 古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。时代有变，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，从未改变。...
-
【《围墙》读后感500字】《围墙》之读后感详细阅读
社会里的一堵堵厚实得纹丝不透的墙，把黑压压的人群进行了分流，有人在城内，有人在城外。城外的人羡慕城内的人，以为城内会有一番好风景在等着他们，于是削尖了脑袋也要往城里挤。殊不知城内的人早已厌倦了城中的空气，人和鱼一样，也需要在适当的时候换气。无奈的他们想离开城内，去城外透气，于是便想着冲出城去。于...
-
[给教师的一百条建议读后感]给教师的一百条建议读后感详细阅读
我们都说学习一定要多用脑子，这句话指的就是关于学生在学习过程中的脑力劳动问题。动脑不管对于教师来说还是对于学生本人来说都是十分重要而关键的问题，因为没有学生的脑力劳动，就不可能有他的发展，也就谈不上教育的技巧，因此，苏霍姆林斯基用了两个章节来谈。他主要是从课堂上来对教师提的建议的。我的体会有以下...
-
关于《把信送给加西亚》读后感_《把信送给加西亚》读后感范文详细阅读
今天单位发了一本书《送给加西亚的信》，一看名字觉得无所谓，闲暇偶尔翻了一下，突然被它吸引了，读了《送给加西亚的信》一书,给我感触颇深,当今社会,象罗文这样能把信送到加西亚手中的人真是太少了！单位需要罗文,国家需要罗文,时代呼唤罗文！ 故事中的罗文,是美国陆军的一名年轻中尉,在美西战争期间,孤身...