【教师政治思想表现及职业道德的情况】教师政治思想及职业道德方面的考核报告

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　　xx中国共产党党员，1993年参加工作，XX年获得小学高级专业技术职务。其除了担任美术教学外，还负责学校团委大队部的工作。自参加工作以来，她始终以饱满的工作热情，严谨的态度，谦虚的作风忠诚于党的教育事业，勤奋好学，爱岗敬业，努力探索教育教学艺术，认真学习实践新课标、新理念。多年来，在各级领导的关怀支持下，在各部门的配合下，出色完成了各项教育教学工作，现就她任职以来的政治思想表现、教育教学工作及成绩方面作出如下总结：

　　一、    政治思想：高标准，严要求。

　　她能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会

　　主义祖国，能认真学习贯彻邓小平理论和“xxxx”重要思想；努力学习党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业；工作中，团结同志，严于律己；以党员的标准严格要求自己，以高尚的职业道德鞭策自己——积极进取，乐于奉献，品德言行堪称学生的表率；关心爱护学生，使学生在丰富的校园文化中展示才艺，收获成功的喜悦，助生成长。

　　二、    教育教学：潜心为人师，用心育桃李。

　　她刻苦钻研教材，更新教育教学理念，增强教育技能，有较高的专业知识和理论水平，并能运用于教育教学和指导青年教师。工作期间，曾被学校选派到北京、蚌埠、合肥、淮北、安庆等地学习，并获得相应的资格证书。

　　丰富的教学理念，使她在美术教学课堂上如驾祥云，巧妙地启发和诱导、环境的创设、兴趣的培养，使孩子们如鱼得水，尽情享受美术课堂的快乐和收获；她指导的青年教师徐千淑已成为一名合格的家长满意的优秀教师；她辅导的学生绘画作品曾获“龙人杯”全国少儿书画大赛金、银、铜奖，“黄山杯”好山好水全国少儿书画大赛入展奖；她所撰写的论文多次在市、区级获一、二等奖。业余时间，她还积极学习，努力提高自身文化素养，参加不同类别的专业知识培训，XX年春，又攻读了中央广播电视大学本科。另外，在校本教研活动中，每学期她都认真参加学校或教育局开展的教学评比活动，以此来学习和提高自己课堂教学的水平，并获得较好的成绩，曾被评为xx市教坛新星和xx区农远工程教学应用新星。

　　其踏实的工作作风和良好的人格修养赢得了同学们的爱戴，同行们的一致好评。

　　三、团、队工作：春风化雨，润物无声。

　　共青团、少先队是学校德育教育的重要基地，是培养学生健康人格的大家庭。xx同志用爱心和真情浇灌花朵，以人格魅力感召和带动团员青年、少先队员，以文明习惯建树学生健康人格；以活动为载体，推动共青团少先队的发展，引领学校德育工作，促进学生思想素质的提高。

　　在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，倾听他们的烦恼，分享他们的快乐。每当学生之间发生争吵，找她“评理”时，她总是认真倾听，尽力帮助。无论在哪，她总是严以律己，率先垂范，为团员青年少先队员做出表率。教室、走廊、操场……都有她悄悄捡起纸屑的身影，她以良好的行为影响学生，以良好的职业道德感召学生。

　　活动是共青团、少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的团、队活动，才能使共青团少先队组织充满活力。为此，xx同志制定了详细的工作计划，以常规教育为主线，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展了丰富多彩的活动，切实加强了青少年儿童的思想道德教育、创新教育与实践能力的培养，充分发挥了团组织、少先队在学校德育教育、宣传教育、科普教育等活动中的积极作用。  12

　　四、工作成绩：爱的付出，丰的收获

　　一分耕耘，一分收获。xx同志以踏实的工作作风、严谨的工作态度，赢得了组织的信任、同事们的尊重，并在教育教学工作中收获了诸多喜悦。

　　1、XX年辅导的美术作品《美丽的田野》获“黄山杯”全国少儿书画大赛优秀奖，

　　2、XX年在是“手牵手希望工程”夏令营活动中荣获“爱心辅导老师”称号。

　　3、XX年7月撰写的论文《以审美为核心，提高学生音乐素质》获市级二等奖。

　　4、XX年5月荣获“xx区优秀少先大队辅导员”称号。

　　5、XX年4月获得xx区第二届中小学生声乐大赛辅导奖。

　　6、XX年5月撰写的论文《让学生在课堂上保持一颗领导的心》获市级三等奖。

　　7、XX年5月撰写的论文《培养创造能力 落实素质教育》获市级二等奖。

　　8、XX年10月获得《安徽省基础教育课程改革实验骨干教师研修与培训结业培训证书》

　　9、XX年6月撰写的论文《让美术兴趣永远充盈孩子的心灵》获市级二等奖。

　　10、XX年6月在第六届《龙人杯》全国少年儿童书法摄影大赛中荣获“辅导优秀奖”。

　　11、XX年9月2日，在xx区“中华经典诵读”比赛中获教师组一等奖。

　　12、XX年9月获xx市第四届“教坛新星”荣誉称号。

　　13、XX年12月获xx区“农远工程教学应用新星”荣誉称号。

　　14、XX年12月在xx区团干部培训中被评为“优秀学员”。

　　15、XX年2月荣获“xx区教育系统XX年体育卫生先进个人”。

　　16、XX年5月在xx区爱国主义读书活动演讲比赛中，辅导学生分获两个一等奖、两个二等奖。

　　17、XX年7月获“xx市中小学幼儿园优秀德育工作者”荣誉称号。

　　18、XX年7月撰写的论文《让想象驰骋美术课堂》获市级二等奖。

　　19、XX年6月在xx市青少年“改革开放三十年”爱国主义读书活动中，荣获演讲比赛“教辅导师优秀奖”。

　　20、XX年9月在全市中学生“祖国在我心中”演讲比赛中荣获“优秀辅导教师奖”，辅导的两名学生分获三等奖。

　　21、XX年7月在xx区第三届中小学生艺术展演和校园歌曲比赛中荣获“优秀教师辅导奖”

　　22、XX年12月荣获“xx区基础教育科研课题课题结业证书”。

　　23、XX年5月，我校大队部荣获“xx区XX——XX学年度先进集体”称号。

　　24、XX年5月荣获“xx市优秀少先大队辅导员”称号。

　　xx同志从教以来，所表现的能力和素质，已经达到小学骨干教师的标准，学校衷心希望该同志百尺竿头更进一步，为提高我校教学质量、学校声誉再做新贡献，当好我校教师的排头兵。

　　xx市第xx中学                       

　　XX年5月18日

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