小学行风评议制度_2012年小学行风评议校长汇报

工作汇报 2023-12-16 网络整理 晴天

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  各位领导:

  你们好!

  首先,我代表xx小学全体教职工向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  深入开展教育系统政风行风评议工作是为了进一步优化教育环境,推进教育事业健康发展,努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻大纠发[XX]57号文件精神,以树立教育形象、办人民满意的教育为目的,以规范收费行为,加强师德教育为重点,坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则,有组织、有重点、分步骤,规范管理,依法执教,扎实有效的开展了学校政风行风评议工作。现汇报如下:

  一、健全机构、加强领导。

  根据教科局的统一部署,学校成立了以xx校长为组长、xx同志为副组长、其他班子成员为组员的行风评议领导组,具体负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查,将行风建设列入学校工作日程,责任到人,并联系实际制订了切实可行的实施方案和工作制度,要求领导干部率先垂范,牢固树立四种意识:“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”,努力改进工作作风,提高工作效率,提升教育教学的质量,营造安全、文明、和谐的教育环境。

  二、广泛宣传,积极发动。

  政风行风评议工作涉及到学校工作的方方面面,涉及到每一位教师。离开了广大教职工的积极参与,评议工作就难以落到实处。为此,我校重点抓好三项工作。

  1、召开动员大会,拉开序幕。在行风评议准备阶段,张校长亲自组织召开动员大会,使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求。

  2、组织教师学习,突出重点。学习是为了进一步统一思想,是为了有的放矢,做好本职工作。在学习的同时,我们还让每位教师发表意见和建议,鼓励大家献计献策,形成人人参与的良好氛围。

  3、广开宣传渠道,扩大范围。学校及时悬挂“开展行风评议活动,办好人民满意教育”的宣传标语,公布了学校接受监督的电话号码,通过多种形式,向社会承诺,广泛接受社会的评议和监督,促进问题的有效整改。

  三、落实措施,自查自纠。

  要把行风建设抓出成效,就要提高工作的针对性,关键在于找准政风行风建设上存在的问题和薄弱环节,切实进行整改。我校严格按照实事求是、力求实效的原则,开展内部自查。为了促进教师整体素质的提升,我校把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来,开展形式多样的师德师风教育活动,加强教师的政治、业务学习,学习了《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》,提高教师思想品德素质和业务素质,引导教师树立现代教育观、人才观,树立良好的师德师风。要求全校教师必须自觉履行《教师法》规定的义务和责任,忠诚党的教育事业,遵守教师职业道德规范,端正教学工作态度,做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表,用自己良好的师德风范来教育和引导学生。对存在的问题和不足采取切实可行的措施,力求尽善尽美。

  四、政风行风评议的主要成效:12

  1、广大教师的服务意识进一步提高。教育的本质就是服务,通过开展行风评议活动,强化了师德建设。教师能以《教师职业道德规范》和“十不准”为准则,将师德师风建设与业务工作有机结合,增强了法律意识,能依法从教,面向全体学生,倾心为每位学生服务,争做人民满意的教师。

  2、工作作风明显改进。通过此项活动的深入开展,学校领导班子身先士卒,积极为学校和教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合,重大决策集体研究的原则,实行民主公开制度,增强了教职工的责任感,激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定,采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风,增强服务意识,提高了服务质量和工作效率。严格执行课程计划,规范办学行为,不违规补课,学校风气积极向上,教育教学秩序井然有序。

  3、财务管理进一步规范。坚决贯彻执行上级关于学校收费的各项政策和规定,严格按照物价局规定的标准收取各项费用,一贯坚持“一费制”、“两公开”(标准公开、收费公开)、“三统一”(统一使用财政部门印制的教育专用发票、统一由学校财务人员收费、统一交学校财务部门设立专户储存)、“四不准”(不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不准搞帐外帐、不准公款私存)。规范收费行为,杜绝乱收费现象,严格执行校务公开制度。   

  总之,政风行风建设既是一项民心工程,也是一项永无止境的系统工程。今后我校将继续以此为契机,坚持不懈,持之以恒,不断在广度和深度上拓展,及时发现问题,纠正问题,为教育教学保驾护航。以良好的服务回报家长和社会,努力办好人民满意的教育事业。

  最后,再次感谢各位领导莅临指导!

  祝各位领导工作顺利,身体健康!

  二〇一〇年七月二十三日

12

本文来源:https://fanwen.jxxyjl.com/gongzuohuibao/220049.html

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