2020春季小学教务工作计划_春季小学教导工作计划

工作计划范文 2021-04-24 网络整理 晴天

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  春季小学教导工作计划怎么写?以下是小编为您带来的春季小学教导工作计划,一起看看吧!

春季小学教导工作计划1:

  经过了一个假期的休息和调整,今天,我们又回到了学校,开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们取得了一定的成绩。这成绩凝聚了我们班级每一个人的努力和付出,是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们,我们必须清醒地认识到,成绩只能代表过去,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,

  俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期,我希望大家记住以下几点:

  第一、树立一个信心:我能我行

  自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  第二、创设一个环境:文明有序

  每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校内不乱丢杂物;在家尊重父母。做一个热爱班集体,遵守学校纪律、诚实守信、讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

  第三、培养一个习惯:自觉自律

  学业进步,贵在自觉。我们要在老师的引导下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

  第四、创立一种学风:认真刻苦

  新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真学习,认认真真上课,认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。

  同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩展现全新的自我。

春季小学教导工作计划2:

  一、指导思想

  以“三个面向”为指针,深入学习和积极实践“三个代表”的重要思想,认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,继续推进新课程的改革,更新教育观念,在各级领导的关心和指导下,使我校教学成绩稳步提高。

  二、德育方面

  (一)基本形成以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式,优化育人环境。

  1、进一步加强班主任队伍建设。进一步加强班主任工作交流和总结,努力提高班主任的理论水平和德育工作能力,以适应新时期德育工作的需要。

  2、继续学校与家长的联系。结合本学期工作特点,本学期召开校级家长会一次。

  3、充分利用六一儿童节的作用。开展丰富多彩的系列教育活动及文艺晚会,寓教于乐,使学生的个性特点、爱好特长得到充分发挥,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。

  (二)巩固和加强以行为规范为主要内容的养成教育。

  1、坚持每周一的升旗仪式,并进行“国旗下讲话”等一系列的爱国主义教育。努力使这一学校德育教育工作的主要阵地作用得到充分发挥。

  2、以“小学生日常行为规范”、“小学生守则”为主要内容,坚持不懈地搞好养成教育,注重德育工作的针对性,努力把学生塑造成具有良好道德情操的一代新人。文明班级管理量化评比继续优化和规范,加强学生的自查、互查,以争文明班级、争做文明学生为抓手,全面提高学生素质。

  3、要求各班主任认真上好班会课,力争使教育效果不断提高。

  (三)进一步加强安全和法制教育,并常抓不懈。

  1、通过各种形式进行教育,培养学生的安全意识,加强普法宣传学习,杜绝违法乱纪的不良行为。

  2、加强校园文化建设,优化校园育人环境,严禁一切有害学生身心健康的物品传入校园。

  三、教学方面

  (一)落实教学常规管理

  1、 严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

  2、 抓好教学工作,规范教学行为。 组织重温教学常规,深入课堂,了解教师的教情和学情,增强教师的质量责任制意识。

  3、 加强教研组管理。督促学校教研工作正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,要实实在在地研究课堂教学经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

  4、重视对学困生的辅导,加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快。重视对后进生的帮扶工作,重视对随班就读学生的个别化教育工作,制订辅优补差计划,提出转变措施,切实做好转化工作。

  (二)优化教师队伍结构,提高教师素质。

  1、组织教师学习新课改的理论,充分发挥本校参加新课程培训的教师的带头工作,坚持对起始班的任课教师先培训、后上岗,提高教师的综合素质,要求每个教师能准确地把握新教材的脉搏,吃透每一课,上好每一课,同时要求参加新课改培训的教师上示范课,讲体会、谈收获、搞科研。

  2、认真抓好青、老年教师的结对子活动,并把它落实到实处。要注意培养青年骨干教师,促进青年教师脱颖而出,组织青年教师培训。要求青年教师争做班主任,做好备课笔记、写好教案、上示范课、交科研论文。

  (三)抓好学校教学管理改革,提高教育质量。

  1、狠抓教学质量,学校领导起带头作用,上好每一节课,同时加强领导的听课评课活动,同教研组一起搞教研活动,时刻了解新课改的实施情况,准确把握实施原则。

  2、加强教学的管理工作,尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作。

  3、加强教研组工作的管理。

  4、抓好考试纪律,端正考风。

  (四)抓好毕业班工作,让毕业班的学生在德、智、体各方面全面发展。

  1、建立学校领导、教研组、班主任和科任教师组成的毕业班管理小组。

  2、摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,既要抓“尖子”,同时也要严格控制低分率。

  3、根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性,力争毕业会考考出好成绩。

  四、其它工作

  1、做好各种迎检工作。

  2、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。

  3、积极配合学校各项工作。

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