建筑工程技术工作总结|建筑工程系工作总结
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一、建筑工程系的基本情况和工作思路
1、基本情况:建筑系现有教职工48人,其中专职教师39人。设有土木工程、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰、城镇规划、材料工程技术、矿井建设等7个专业学生XX多人。
2、工作思路和目标:坚持以提高教育教学质量为中心的工作方针。围绕重点工作目标,通过加强教学管理,搞好学科专业群、师资队伍、教研科研三项建设。不断扩大办学规模、提高办学质量,强化社会服务功能;扎实苦干,开拓进取,努力完成学院交付的各项工作任务,为学院发展做出较大贡献。
二、加强教学管理,提高教育教学质量,
理论和实践两个教学环节是提高教育教学质量的关键。为了切实提高教学质量,我们花大气力落实学院相关政策,采取了许多有效措施,加强教学管理。
(1)进一步规范日常教学管理,坚持教学检查制度,督促老师按时按质完成教学任务。(2)加强教师业务学习管理,统一办学理念。(3)认真贯彻系领导听课制度、教学督导制度和学生、同行评课制度。(4)积极配合教务处、实验中心完成教学检查任务。(5)加强教学网络建设,注重各种管理制度和资料的建设和完善。(6)进一步加强实践教学管理,加强对学生的职业技能培训,毕业生技能证获证率平均达到了90%以上。加强了对“二加一”实践教学的检查力度,确保实践教学的正常进行。(7)加强监考环节管理,狠抓考风考纪,全系上下多方动员,形成共识,使考风考纪有了明显好转。
三、搞好“三项”工作,提高教学质量
学科专业建设、教师队伍建设、教研科研建设是提高教学质量的保证。为此,我们坚持以就业为导向规划学科专业、以“双师”重点建设师资队伍、以行业发展为指导确定教研科研方向。
(1)专业建设。
专业建设。坚持以就业为导向,主动适应地方经济对人才的需求,在加强对矿井建设专业建设的同时,申报成功了路桥工程技术专业,并准备在今年招生一个班。与招生就业处合作,根据土木工程专业就业的需求进行了课程设置改革。增加了岩土和矿建两个专业方向。
(2)教师队伍建设。加速培养“双师型”教师,鼓励在职教师参加多种形式的技能培训,不断加强兼职教师队伍建设,通过从社会、各种协会、企业聘用等形式,不断壮大师资队伍,优化教师结构,对提高学生的实践能力起到了积极的作用。注重青年教师的培养,对他们既严格要求,又热心关怀,采用压担子,结对子的方法使其尽快成长。要求教师以相互听课、即时反馈和交流作为提高教学质量的常规手段。特别是在学校开展的创先争优活动中对所有党员的进行了评价,并评出了教学标兵;注重教师的学历教育,对于进修的教师,从排课、带班上予以照顾,尽量减轻其工作量,为建设一支高素质的师资队伍打下了良好的基础。现有三名教师正在攻读博士学位,一名教师获省级优秀双师型教师称号,本系的多名教师参加了阳泉市的科研项目研究、评奖、工程招投标会议,扩大了学校的影响。
(3)教研科研工作。教研科研工作。与山西省建设厅、山西省建设教育协会紧密合作,共同探讨校企合作人才培养模式,及时了解建设行业发展动态,使我系的学科专业规划、“双师”队伍建设、教研科研项目合作建设,取得了较好的效果。加强与其它高校的交流,聘请名师来我校作学术报告1次,浓化了我校的学术氛围,今年全系共发表论文10篇,主编参编国家级教材15部。建设有省级精品课程一门,校级精品课程一门;同时要求教师在科研工作中要带动学生一起参与,以提高学生的科研能力。12
四、以质量为基础,强化社会服务功能
在搞好常规教学、提高质量的同时,积极开展社会服务工作,为20名欣通公司员工进行了培训。
五、存在问题及努力方向
(1)教师数量不足,教师整体教学水平和教学能力还需进一步培养和提高。
(2)实践教学的质量监控体系有待于进一步完善。
(3)教研室活动需在质量和内容上进一步提高和探讨。
(4)社会服务功能还需进一步挖掘。
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