[教师跟班记录表]2015年教师跟班学习个人发展规划

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　　跟班学习个人发展规划

　　——XX年xx跟班学习随笔

　　依据xx区教育、区教师资源中心关于“选派XX年度小学骨干教师赴xx市跟班学习项目”的有关精神以及实施方案总体要求，结合本人的专业素质和教研能力的实际，制定此次xx实验小学跟班学习计划如下：

　　一、学习目标

　　用五周（XX年5月4日——6月7日）的时间，通过各种渠道，丰富自身的基础理论和专业知识，扎实教学基本功，以校本培训为抓手，尽快提升自身的教育教学水平，使自己逐步成长为一名师德高尚、业务精湛、具有较强专业化的教师。

　　二、学习内容

　　思想政治教育和师德培养；专业知识更新与发展；新课程理论与实践；教育科学技能训练和现代教育技术、班主任专业成长等。

　　三、学习形式

　　1.  师徒结对：接受导师的“传、帮、带”，在导师的指导下，加强职业道德修养、开展跟班学习培训，运用新课程的理念进行听课、上课与评课，切实提高自身驾驭课堂的教育教学能力。

　　2.  听课与上课：学校每节校本教研课、打分课必听，同时参与评课和组内教研和全校集体教研活动。

　　3.  教育科研与学习提升：参加各种集中的教育教学活动；潜心阅读新课程改革和教科研专著方面书籍，并写读书笔记和心得；参加专题报告或讲座活动。

　　4.  调查研究：深入了解xx市小学教育教学情况，通过两地教育及文化发展比较，反思本省本地区教育发展存在的问题，提出解决举措，撰写调查报告，自身感兴趣的调研课题有如下三个方面：校本培训与教师专业化发展；校园文化建设； 教师信息技术应用能力建设。

　　5.  参加“青年教师培养工作”的一切活动，通过形式多样的活动，如期中教学分析会、青年教师时间成长沙龙活动、经典诵读年级活动、毕业班活动等，以提高自身师德和业务素养。

　　四、学习安排及其任务

　　   时间

　　学习安排

　　学习任务

　　第

　　一

　　周

　　磨

　　合期

　　10

　　5.4

　　（下）参加津南区开班典礼

　　5.5

　　（上）签订师徒协议；参观学校，全面了解学校工作

　　（下）津南区师德标兵业绩汇报会

　　5.6

　　（上1）导师课堂：

　　赵老师《四下lesson23》408

　　（上2）白板互动研究课：

　　李老师《五下lesson22》505

　　（上3）组内校本教研活动

　　（下）制定个人学习计划

　　完成2节听课记录

　　完成1节教研活动记录

　　5.7

　　（上）家长学校活动

　　（下）阅读常丽华著的《教室，在书信中飞翔》

　　（晚）撰写3000字读书笔记

　　5.8

　　（上）四年级英语教研活动  四英办（上）青年教师实践成长沙龙 305

　　（下）集体研讨教案：

　　《四下lesson33》录播教室

　　完成1节教研活动记录

　　第

　　二

　　周

　　成长期

　　11

　　5.11

　　（上）白板互动研究课：

　　（上）青年教师实践班会课评比

　　完成1节听课记录

　　5.12

　　阅读窦桂梅著的《我的教育视界》

　　（晚）撰写3000字读书笔记

　　5.13

　　（上）白板互动研究课：

　　完成1节听课记录

　　5.14

　　（上3）授课、录像：王老师

　　《四下lesson33》录播教室

　　（下）评课

　　完成1节听课记录

　　完成1节教研活动记录

　　5.15

　　（下）集体研讨教案：

　　《五下lesson32》录播教室

　　（下）集体研讨教案：

　　《三下lesson29》录播教室

　　完成2节教研活动记录

　　第

　　三

　　周

　　成长期

　　12

　　5.18

　　（上）白板互动研究课：

　　5.19

　　（上）五年级英语教研活动  五英办

　　5.20

　　（上2）授课、录像：

　　杨老师《五下lesson32》录播教室

　　（上3）授课、录像：

　　于老师《三下lesson29》录播教室

　　（下）评课

　　完成2节听课记录

　　完成1节教研活动记录

　　5.21

　　（上3）二次录像：

　　贾老师《四下lesson33》录播教室

　　（上4）全组教师二课

　　完成1节听课记录

　　完成1节教研活动记录

　　5.22

　　阅读李希贵著的《为了自由呼吸的教育》

　　（晚）撰写读书心得

　　第

　　四

　　周

　　成长期

　　13

　　5.25

　　（上2）二次录像：

　　王老师《三下lesson29》录播教室

　　（上）心育节活动

　　完成1节听课记录

　　5.26

　　（上）经典诵读年级活动 报告厅

　　（下）阅读《教学勇气》、龙应台著的《孩子，你慢慢来》12

　　（晚）撰写3000字读书笔记

　　5.27

　　（上）经典诵读年级活动 报告厅

　　5.28

　　（上）经典诵读年级活动 报告厅

　　5.29

　　（上1）二次录像：

　　李老师《五下lesson32》录播教室

　　（上4）全组教师二课

　　完成1节听课记录

　　完成1节教研活动记录

　　第

　　五

　　周

　　成果期

　　14

　　6.1

　　参加学校庆六一活动

　　6.2

　　青年教师课堂教学评比

　　6.3

　　上一节英语公开课

　　6.4

　　着手撰写调研报告

　　着手撰写一份图文并茂的研究总结

　　汇报材料

　　6.5

　　跟班学习总结会

　　注：有些学习安排可根据具体情况作适当调整。 

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