【经济工作会议侧记】全市教育工作会议侧记：行走在2015的春风里

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　　人勤春来早，跃马赶秋实。

　　2月25日上午，XX年全市教育工作会议召开。

　　今年是全面深化改革元年。时间点的特殊，决定了会议主题的特殊。以怎样的姿态迎接重任和挑战？以怎样的步伐跨越发展、更上层楼？昂然行走在XX的春风里，全市教育系统的干部职工深深感到：使命重大，任务艰巨。

　　从最突出的问题改起

　　“深化教育领域综合改革涉及的方面很广，改革的关键在于立足实际，突出重点，找准突破口，从制约淄博教育发展最突出的问题改起，从社会各界能够达成共识的环节改起，戮力实现教育改革发展的新突破。”淄博市副市长许建国在全面肯定去年我市推进教育事业改革发展成绩和经验的同时，对贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和全国、全省教育工作会议精神提出了明确要求,要以问题为导向，深化改革，推动工作。

　　教育是最大的民生，无论是教育公平，还是教育质量，教育改革历来都是从关注每一个人的发展起步，终点却是民生福祉。XX年，全市教育改革就从解决民生问题着力。

　　着力抓好区县教育现代化建设，全力推进义务教育均衡发展；着力抓好普通高中优质特色建设，为更多学生提供优质高中教育；着力抓好现代职业教育体系建设，为经济社会发展培养高技能专门人才；着力推进教育信息化，为实现教育现代化提供助力；着力抓好重点工程建设，为学校提供良好的设施保障；着力抓好学校安全稳定工作，为广大师生提供平安和谐的发展环境。这六个“着力”，作为年度重点工作，以改革创新为动力，从教育当前面临的问题或制约教育发展的瓶颈入手，以期实现全市教育发展新跨越。

　　“我们要把改革创新作为工作常态，作为日常的思维方式、工作方法和渠道途径，深入推进省定教育改革试点项目，遴选实施一批教育创新项目，推广一批教育创新成果，着力突破制约教育改革发展的体制机制问题，努力寻求提高教育教学质量的渠道途径，全力解决我市教育改革发展过程中的紧迫问题。”面对新的任务和挑战，市委高校工委副书记、市教育局党委书记、局长赵xx信心满怀。

　　改革要瞄准热点难点

　　教育改革要切实把解决人民群众反映强烈的热点难点问题摆在突出位置，这是教育界的共识。“教育均衡”、“入园难”、“招生考试”、“规范办学行为”等教育民生问题，也是全市教育改革亟待解决的问题。

　　作为会议的重要议程，会上，副市长许建国分别与各分管区县长签订了《XX年全市农村义务教育学校校舍标准化建设工程目标责任书》，明确要求XX年规划改造项目155个，改造面积xx.67万平方米，规划投资2.6亿元，其中校舍类87个，改造旱厕xx个，改造食堂餐厅xx个。通过加强义务教育标准化建设，缩小校际、城乡和区域差距，推动义务教育在更高水平上均衡发展。

　　为进一步扩大学前教育资源，XX年，淄博市将在全省率先启动第二期学前教育三年行动计划：新建幼儿园16处，改扩建幼儿园xx处，40%以上的幼儿园达到省定基本办园条件标准；公办、公办性质及普惠性幼儿园在园幼儿达到入园幼儿总数的70%以上；学前三年儿童入园率达到98%以上，学前一年入园率达到100%。建立学前教育质量监管机制，对全市幼儿园小学化倾向进行专项治理。突出困难群体和薄弱环节，开展城乡幼儿园结对帮扶，初步建成公益普惠学前教育服务体系。

　　在改革评价和考试招生制度方面，淄博市教育局将全面建立学生电子成长档案，深化高中网上招生录取，实行普职一体化招生。完善义务段民办学校电脑派位招生办法。

　　在规范中小学办学行为方面，进一步规范违规办学行为台账，及时查处违规办学行为。督促落实网上“四公开”（作业量、作息时间、课程安排、考试安排），组织学生课业负担监测，加强教辅材料管理，切实减轻学生过重的课业负担。

　　全面提高特殊教育发展水平，积极推进社区教育，大力发展民办教育，不断提高教育国际化水平……淄博教育突出内涵发展，优化教育结构的创新做法不胜枚举。

　　只要心中有“民生”，就一定能“办好人民满意的教育”！

　　教育创新彰显榜样力量

　　怎样看待压力，如何化解压力，很大程度上决定了今后的工作热情和创造力。

　　“要想激起教育一池春水，实现升级发展，必须找到科学的动力机制。要让每个区县积极行动起来，主动发现问题，积极寻找解决问题的突破口，实现市、区县、学校三级主动发展。”赵xx局长把压力当作发展的倒逼机制,用改革创新寻求解决问题的出路和具体办法。

　　在这一指导思想下，市教育局连续三年开展了“教育创新年”、“教育创新推进年”、“教育创新深化年”活动。创新意识在全市各级教育生根发芽、开花结果，探索创新、锐意进取与全市教育工作者紧密相连。12

　　创新，催生了xx教育的满园春色！

　　会议表彰了淄博市在过去一年中成效突出的10个创新项目。这已经是连续三年在全市教育工作会议上对创新项目进行表彰。其中有周村区北门里小学的构建“云”环境下教学生态，有桓台县教学研究室的构建基于微课程县域教研模式，有市教育局基教科的实施基于大数据理论优质特色高中建设测评，有市教育局体卫艺科的构建全市中小学“大美育”格局，有xx六中的实施教师工作绩效标准化评价，有市职业教育教研室的推进全市中等职业学校学分制改革，有市教学研究室的建设全市中小学精品课程资源，有市电化教育馆的探索技术背景下小学语文教学新路径，有淄博四中的推进实施“四维一体”整体课堂管理，有xx区教学研究室构建学习兴趣指数评价机制……这些项目是淄博教育创新成果的缩影，成效显著，催人奋进。

　　XX全市教育工作会议的召开，吹响了全面深化教育改革的号角。淄博教育将以此为契机，跃马扬鞭，奋力争先，办好人民满意的教育。

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