解放思想大讨论自查整改报告_解放思想大讨论整改报告
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按照市教育局和学校党支部的要求和部署,本人积极投入到继续解放思想大讨论活动当中,始终坚持边学习边查摆边改进,在学习中解放思想,查找存在突出问题,在解放思想中强化理论修养,探究存在问题的根源,在剖析整改中解决实际问题,促进思想解放,推动工作顺利开展。参加活动进入第二阶段以后,自己紧紧围绕为什么要解放思想?如何才能解放思想?自身与解放思想要求的优势和差距在哪里?特别是自身存在的突出问题有哪些?针对思想实际和工作实际,认真查找了自身在学习、工作和生活等方面存在的突出问题,并从自身主观方面找原因,从自身思想深处挖根源,对症下药,自订措施,修正错误,主动整改,以达到自我教育、自我提高、自我完善和自我超越的目的。现结合问题剖析将整改情况汇报如下:
一、原剖析存在的主要问题
1、理论学习不够,没有抽出精髓,与工作实际联系不够;
2、有时工作情绪不够高,良好精神状态没能长久的保持;
3、工作的精细化管理水平有待提高,“四精”、“三业”能力有待加强。
二、整改措施
1、需要加强学习,提高能力。把学习作为工作、生活的重要组成部分,养成坐下来读书、静下来思考的良好习惯,不断提高履行职责的能力。要向书本学习,加强政治理论学习,掌握思想武装的“利器”,明辨是非,坚定信念。加强专业知识学习,练就过硬的“看家本领”,知晓政策,精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习,力争做到“万事通”,开阔视野,提升境界。要向领导学和同事学,用心领悟领导的工作思路、工作意图、工作方法。要向群众学,群众才是历史的创造者,认真总结和提炼人民群众的实践创造,以指导新的实践。要向实践学,不断着眼于新的思考和新的实践,研究新情况,破解新矛盾,解决新问题,把工作实践推向一个又一个高度。
2、需要真抓实干,敢为人先。想问题、办事情,一定要“真”、“敢”字当头,凡事都要真心实意,真情奉献,真抓实干。只要自己在“真”字上下足了功夫,体现出“真”的本源,所从事的工作一定能够取得新的成效。事无定法,谋事在人,做任何事情和工作,如果离开一个“敢”字,往往会措失良机。因此,干工作、想问题,必须“敢”字当头,想别人之未想,言别人之未言,举别人之未兴,这样才能走在时代的前列,走在别人的前面。真想干事必敢干事,必能干成事,这是事业和工作关系之间的辩证统一,理解掌握了这一点,个人的工作一定能更上一层楼。真爱同志必敢批评,必能更加团结,这是人与人关系之间的辩证统一,理解掌握了这一点,单位同事间团结融洽的气氛将更加和谐。所以,在未来的生活过程中,自己要不断增强使命感、责任感和紧迫感,以只争朝夕的精神状态面对工作,以以身作则的工作作风面对同事,在平凡的岗位上认真履行职责。
对下一步工作,我会在党支部的领导下,通过学习讨论,切实整改解决好自身存在的问题,统一思想,进一步提高认识,振奋精神,凝聚力量,力争牢固树立与市场经济相适应的新思想、新观念,以新视野认识新事物,以新观念研究新情况,以新思路解决新问题,使发展的眼界更开阔。牢固树立发展是第一要务的思想,面对重要战略机遇期,强化机遇意识、发展意识,增强忧患意识、竞争意识,使发展的责任更强烈。牢固树立创新意识、创新理念,积极探索,勇于开拓,谋大事业,求大发展,使发展的思路更清晰。牢固树立“两个务必”的思想,大力弘扬沂蒙精神,求真务实,开拓进取,立足实际,干事创业,尊重规律,大胆创新。
三、整改效果
1、通过整改、学习,思想得到转变,素质得以提高。通过加强业务学习,吸取先进的教学经验,方法,树立先进的教学思想和教学理念,切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识,全面,真实地落实素质教育。
2、提高了课堂授课效率,保证了教学质量的大幅提高。通过认真备课,特别是教研组之间的集体备课和研讨积极参与,采取灵活多样的教学方式,促进学生进行自我学习,自我探究和学生的团结合作能力,课堂上,我做到精讲精练,给学生充足的时间进行练习,大胆放手给学生,发挥学生的学习自主性,同时,加强课堂调控能力,避免教学形式单一,努力调动学生学习的积极性和学习乐趣,另外,课堂上我加强对学生的学习习惯和学习能力培养,教学中,我努力做到照顾全体学生,不让学生放任自流,做到分层施教,加强对多媒体的灵活运用和课件的制作。
3、平时能更多的关心学生了,能做好每位学生的思想工作,促进了学生健康的成长,经常了解学生的思想动态,做好各个阶段学生的思想工作,而且,针对思想工作,我采取了灵活多样的方式,让学生真正认识到素质教育、理解素质教育,以促进自己的全面发展。
4、工作热情有了很大的提高,“四精”、“三业”能力得以加强。在工作中提高了自己的服务意识和服务本领,在班级管理工作中加强了精细化管理,基本做到了“四精”、“三业”的要求。
总之,今后,我将改变以往不良习气,规范自己的教学行为,加强学习,提高自己的综合素质,以适应素质教育的发展,同时,严格要求学生,从各个方面促进学生的全面发展。以上内容,请领导和老师批评指正。
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