在科学发展观的指导下_科学发展观指导检查组经验材料介绍

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　　我们第一组负责指导检查丰县、铜山县、鼓楼区、泉山区和九里区5个地区的学习实践活动。3月11日全市动员大会后，我们组四位同志迅速进入情况，全身心投入工作，确保活动有序开展，并取得阶段性效果。主要做法有以下几个方面。

　　一、认识到位，加强自身基础建设

　　指导检查学习实践科学发展观活动，任务重，要求高，压力大，全组同志接到任务后首先在思想上认识到位，作为一项重要的政治任务，人员当天到位，一律与原单位工作脱钩，集中精力搞好学习实践活动，一切行动听指挥，建设团结和谐、积极向上的战斗集体。

　　一是加强自身学习，认真学习市委实施意见、徐书记在动员大会上的讲话、戚部长讲话，学习中央规定的必读书目，提高了认识，清晰了思路，增强了主动性；二是完善制度台帐，建立了两县三区和组内的基础台帐，明确了职责分工和制度，明确了组内分工，形成正常运转的工作秩序；三是行动迅速，大家迅速进入角色，做到优势互补、形成合力，11日大会后，13日确定新的办公地点，并在14、15两天周末期间放弃休息，到指导范围内的地区现场了解情况，以便心中有数，不当外行，15日就建立完善了联系网络，督促相关工作进程，使各地的确定主题、制定方案、召开动员大会等环节进展顺利。

　　二、突出重点，指导活动全面展开

　　我组抓住铜山县被确定为省长联系点的重点，对铜山县活动的开展进行了重点指导检查，多次到县领导小组办公室和县基层单位调研情况，确保联系点办成示范点。3月25日，副省长、徐州市委书记徐鸣到铜山县指导学习实践活动，对活动开展的具体做法给予了充分肯定。4月1日，省指导检查组到铜山检查学习实践活动进展情况，给予高度评价，认为学习实践活动主题鲜明，措施有力，成效显著。

　　工作中我们坚持高标准、严要求，对各个环节严格把关。同时做到讲究方式方法，把握工作定位，着力提高指导检查工作水平。突出三个结合，一是抓重点与促全面相结合，以铜山县的工作促进其他四个地区，结合实际分类指导，有针对性地开展工作，既全面了解情况，又把握关键环节；二是深入基层和宏观指导相结合，活动开展20多天来基本没有休息过，多次深入基层单位了解情况；三是抓好规定动作与鼓励探索创新相结合，鼓励各地在遵循市委统一要求的前提下，积极探索和创新符合实际的方式方法，创造性地完成各项任务。活动开始阶段我们就对各县、区提出，要高质量地完成规定动作，高难度地创新自选动作，但不要图虚名，不搞花架子，以解决实际问题为检验标准。组内五个地区19日动员大会全部结束，25日基层单位动员完毕，进度都是较为超前的。

　　三、加强沟通，协调上下畅通渠道

　　我们充分发挥指导检查组的参谋助手和桥梁纽带作用，及时传达市领导小组的文件精神、工作要求，统计相关数字和进展情况，指导工作有序开展，随时了解和掌握各地进展情况和好的经验做法，向上级进行介绍和推荐，帮助联系单位更好地把中央和省、市委精神与本地实际结合起来，因地制宜搞好学习实践活动。负责联络工作的袁威主任基本上整天电话不停，随时解答各县区的请示和疑问，及时反馈调度情况，把基层好的经验做法第一时间上报。

　　四、结合实际，注重活动取得实效

　　活动中我们注重未学先改、边学边查边改、未整先改、解决问题办实事的问题。指导各地把学习调研和解决实际问题交叉进行。通过20多天的整改，各地都提出了一些具体的措施。如铜山县把建设新铜山与振兴徐州老工业基地紧密结合，开展“六个一”学习活动，要求各单位在开展学习实践活动中全部达到“十有”标准，确立八个方面19个重点课题，形成了调研报告汇编，出台了一些整改文件，交叉进行了学习、调研、整改，取得了实际效果，县交通局一职工结合自己实际，到4月1日已写心得笔记一万字以上；丰县信用联社在开展深入学习实践科学发展活动中，坚持惠农“四优先”、“三贴近”政策，县劳动保障局促进新时期就业再就业工作的“四送一保”活动；泉山区开展了“四走进四服务”活动等，都取得了明显的实效。

　　五、严格要求，树立全组良好形象

　　全组成员都把参加指导检查工作作为自身学习实践科学发展观的过程，作为锻炼和提高自己的机会，以优良的作风扎实开展工作，严守工作纪律和廉洁自律规定，在办公条件和吃住行方面严格节俭的要求，不搞特殊化，不向基层提要求，以高昂的精神状态和饱满的工作热情投入工作，卓有成效地做好指导检查工作。

　　以上是我们的一些基本做法，和其他组相比还有不足之处，下一步我们将在市委学习实践活动领导小组办公室的领导下，不断总结提高，确保出色完成组织上交给我们的任务。

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