【2017年1月1日】2017年2月学习“两学一做”心得体会:不忘“初心”
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近段时间,“初心”二字成了耳熟能详的热门词汇。概因xx在建党95周年大会上讲了“不忘初心,继续前进”,让很多人抛开眼前的喧嚣浮华,开始追忆当初那一腔热血的赤诚之心,许多共产党员重温了入党之初许下的庄严承诺,回想起那一刻,面对党旗时心中最朴实的那份情感。
对于“初心”,我以为,就是我们看到党旗、国旗,唱起国际歌、义勇军进行曲时那颗澎湃不已的心;就是我们看到祖国日益强盛,想到那段丧权辱国的悲惨历史时,内心感到的那种刻骨铭心之痛;就是xx来到兰考,想起焦裕禄时候留下的那两行真挚感动的热泪;也是许许多多共产党员,在抗台、抗洪、抗震等救灾一线冲锋陷阵、身先士卒的大无畏精神。
作为一名基层共产党员,有时候理想信念难免模糊,会感到这些离得太过遥远,触不可及,但是,没有了理想信念,共产党员的精神也将随之磨灭。如果8800多万党员面对党旗、国旗无动于衷,如果我们的信念和精神日渐消弭,对于党和国家来说,都是一个非常危险的信号。
和平年代,我们未必一定要有革命时期“砍头不要紧,只要主义真”的崇高信念,但最起码要对党和国家足够忠诚,对马克思主义信仰要足够坚定,只有这样,才会坚信我们党能带领中国人民实现“两个一百年”的伟大目标,愿意跟着党,在中国特色社会主义道路上,实现我们中华民族伟大复兴的中国梦。
作为一名基层网信干部,我利用8小时之外的时间,在网上积极参与意识形态斗争,主动传播网络正能量,讲述中国好故事。所有这一切,我认为都是一个共产党员应尽之义务,该有之担当,这也是我作为一名网信干部的“初心”。
习总书记说,领导干部要上网看看,群众在哪儿,我们的领导干部就要到哪儿去。那么,当7亿人民群众都在网上时,我们8800多万党员都要到网上去,学会走网络群众路线,听民意、解民忧、汇民智,这就是权为民所用、情为民所系、利为民所谋的具体表现。
近日,“南海仲裁”一事令国人无比愤慨,在互联网上掀起阵阵舆论狂澜,“中国一点都不能少”微博话题的阅读量接近60亿人次,微信朋友圈更是让“南海诸岛是中国的”这样的信息疯狂刷屏,我们让无理取闹的美菲国家感受到了中国“不接受、不参与、不承认、不执行”的决心和力量。 不过,最让我印象深刻的,是“上海交通大学”发的一条微博:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”
我相信,这句话是亿万中国人对祖国“初心”的最真写照,共产党员更应始终牢记于心,当中华民族面临重大困难甚至生死存亡之际,须有“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的豪情壮志。不忘初心,方得始终。对于共产党员来说,站好每一班岗,履行应尽职责,时刻以“初心”警醒自己,以“合格共产党员”高标准要求自己,才能做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
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在过去的201*年,xx一而再、再而三地不断强调,让“四个全面”成为备受关注的“新提法”。“四个全面”——全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
“四个全面”的本质——宏大的战略布局。这个战略布局,蕴含了深刻的战略思想。第一次将全面建成小康社会,定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”;第一次将全面深化改革的总目标,确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;第一次将全面依法治国,论述为全面深化改革的“姊妹篇”,形成“鸟之两翼、车之双轮”;第一次为全面从严治党标定路径,要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。
每一个“全面”,都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来,相辅相成、相得益彰,是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。
“四个全面”的提出——主动的战略选择。xx四次引人关注的活动——参观《复兴之路》展览、到广东考察工作、纪念“八二宪法”颁行、制定“八项规定”。这四次活动,无疑正对应着“四个全面”。可见,运筹帷幄,从履新之际就已开始。从十八大开始的两年多时间里,几次重大会议,正构成“四个全面”形成的路线图:十八大强调“全面建成小康社会”,三中全会部署“全面深化改革”,四中全会要求“全面依法治国”,教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”。到去年12月,“四个全面”的提法第一次公之于众,这一战略布局已然是“集其大成”。
“四个全面”的意义——立足现实的战略抓手。“发展起来之后的问题,不比不发展时少”。“四个全面”,正是在中国发展起来之后,更加注重发展和治理系统性、整体性、协同性的必然选择。从现实看,“四个全面”正是治国理政的“总纲”。
四个全面“是从我国发展现实需要中得出来的,是从人民群众的热切期待中得出来的,是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的”。从这个角度理解,四个全面,抓住改革发展稳定关键,统领中国发展总纲,确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标,是“坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手”。
“四个全面”的哲学——辩证统一的战略思维。。“四个全面”的内容,既有目标又有举措,既有全局又有重点。四者不是简单并列关系,而是有机联系、相互贯通的顶层设计。建成小康社会、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党,“四个全面”的主线,勾绘出的是社会主义中国的未来图景。
“四个全面”的提法,“兼顾中国特色和世界潮流,体现中国与世界的深刻互动,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是中国和中国人民阔步走向未来的关键抉择”。
中央国家机关地位重要、责任重大,必须紧紧围绕“四个全面”战略部署,始终把从严治党摆在突出位置,强化落实党建工作主体责任,为统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险工作提供坚强组织保证。要持续深入改进作风,严肃党内政治生活;大力推进简政放权,着力铲除滋生****的土壤;坚持党建工作与中心工作并重,加强考核监督,确保各项工作落到实处。
理论是时代精神的提炼与升华,理论上的成熟是一个政党政治上成熟的标志,理论修养是领导素质的灵魂。青年领导干部素质事关党和国家的前途,事关社会主义现代化事业的未来。重视和加强青年领导干部的理论修养,不断提高青年领导干部的理论水平,是增强团结、提高凝聚力、战斗力的基础,也是我们党提高执政能力,实现中华民族伟大复兴的重要保障。
广大青年干部要坚持不懈地抓好理论学习,特别要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,努力掌握马克思主义立场、观点、方法,增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性。同时,要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风,永做人民的忠实公仆。同时,还要注意学习正确认识客观事物、做好领导工作所必须具有的辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的知识和经验,学习历史的和现实的领导工作经验,努力提高领导水平和领导能力。
古人云:“立身以立学为先,立学以读书为本”。中华民族复兴伟业需要高素质的青年领导干部,高素质的青年领导干部更需要新的理论来武装。领导干部只有重视学习、敏于思考、善于总结、勇于实践、敢于创新,才能不辱使命,不负重托,真正成为一个合格的“两个一百年”目标顺利实现的领导者。这是我学习习总书记四个全面后的心得体会,不足之处请大家指正!
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