怎样让参考文献自动排序_怎样使用“参考文献自动排序”功能

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　　今天晚上学会了用电脑自动为“参考文献”排序。

　　第一，先将文章的“脚注”变成“尾注”，去掉作者前面的国别符号。

　　第二，按ctr+A。

　　第三，点击word视窗中的“表格”，再点击“排序”。

　　于是，参考文献就会按照“拼音”的顺序自动排序。

　　成功地自动排序之后，再做两件事：

　　第一，手工恢复作者前面的国别符号。

　　第二，去掉重复的文献(同一份文献可能在脚注中不断重复出现，但尾注不能重复出现同一份文献)。

　　附：《教育研究方法：专题与案例》的参考文献

　　1.Connelly, F.& Clandinin, D. (1988) Teachers as Curriculum Planers: Narrative of Experience, Teachers College Press.

　　2.D. Campbell & J. Stanley, Experimental and Quasi-experimental Designs for research on Teaching. In N. Gage (ed.), Handbook of Research on Teaching, Chicago, Rand McNally, 1963.

　　3.Goodlad J. A Place Called School, McGraw-Hill Book Company, New York, 1984.

　　4.Hock著，白学军等译：《改变心理学的40项研究》，中国轻工业出版社2019年版。

　　5.Rudduck, J. & Hopkins, D. (eds) (1985) Research as a Basis for Teaching: Reading from the work of Lawrence Stenhouse, Heinemann Educational Books Ltd..

　　6.Strauss, A. & Corbin, J.著，吴芝义、廖梅花译：《质性研究入门：扎根理论研究方法》，台湾涛石文化事业有限公司2019年版。

　　7.Wolcott, H.著，白亦方主译：《校长办公室里的那个人：一种民族志》，台湾：师大书苑有限公司2019年版。

　　8.阿隆著，冯学俊、吴泓缈译：《论治史：法兰西学院课程》，三联书店2019年版。

　　9.埃德蒙·金著，王承绪等译：《别国的学校和我们的学校：今日比较教育》，人民教育出版社2019年版。

　　10. 贝尔特著，瞿铁鹏译：《二十世纪的社会理论》，上海译文出版社2019版。

　　11. 本尼迪克特著，吕万和等译：《菊与刀》，商务印书馆1990年版。

　　12. 曹锦清著：《黄河边上的中国》，上海文艺出版社2019年版。

　　13. 陈桂生：《孔子“启发”艺术与苏格拉底“产婆术”比较》，《华东师范大学学报(教育科学版)》，2019年第1期。

　　14. 陈桂生著：《历史的“教育学现象”透视》，人民教育出版社1998年版。

　　15. 陈平原选编：《胡适论治学》，安徽教育出版社2019年版。

　　16. 陈启能主编：《西方历史学名著提要》，江西人民出版社2019年版。

　　17. 陈锡文：《“草根教育学”与“象牙塔教育学”的对垒――杜威学校与帕夫雷什中学的比较研究》，《上海教育科研》，1999年第3期。

　　18. 陈向明主编：《在行动中学作质的研究》，教育科学出版社2019年版。

　　19. 陈向明著：《教师如何做质的研究》，育科学出版社2019年版。

　　20. 陈向明著：《旅居者与“外国人”――中国留美学生跨文化人际交往研究》，湖南教育出版社1998年版。

　　21. 陈向明著：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社2019年版。

　　22. 程晓樵著：《课堂互动中的机会均等》，江苏教育出版社2019年版。

　　23. 达尔文著，周建人等译：《物种起源》，商务印书馆2019年版。

　　24. 邓金著，周勇译：《解释性交往行动主义》，重庆大学出版社2019年版。

　　25. 邓晓芒：《苏格拉底与孔子的言说方式比较》，《中国哲学》，2019年第7期。

　　26. 笛卡尔著，王太庆译：《谈谈方法》，商务印书馆，2019年版。

　　27. 丁义诚、李楠、包全恩：《“注音识字，提前读写”实验报告》，《教育研究》，1983年第11期。

　　28. 杜成宪等著：《中国教育史学九十年》，华东师范大学出版社1998年版。

　　29. 杜威著：《民主主义与教育》，人民教育出版社1990版。

　　30. 费孝通著：《费孝通文集》(第一卷)，群言出版社1999年版。

　　31. 费孝通著：《江村经济――中国农民的生活》，商务印书馆，2019年版。

　　32. 风笑天著：《社会学研究方法》，中国人民大学出版社2019版。

　　33. 傅国涌著：《1949年：中国知识分子的私人记录》，长江文艺出版社2019年版。

　　34. 傅国涌著：《过去的中学》，长江文艺出版社2019年版。

　　35. 郜元宝编：《尼采在中国》，上海三联出版社2019年版页。

　　36. 葛兆光著：《中国思想史》(第1卷)，复旦大学出版社1998年版。

　　37. 耿涓涓：《教育信念：一位初中女教师的叙事探究》，载丁钢主编：《中国教育：研究与评论》，教育科学出版社2019年第2辑。

　　38. 顾泠沅等著：《青浦实验启示录》，上海教育出版社1999年版。

　　39. 顾泠沅著：《教学实验论――青浦实验的方法学与教学原理研究》，教育科学出版社1994年版。

　　40. 郭华著：《静悄悄的革命――日常教学生活的社会构建》，北京师范大学出版社2019年版。

　　41. 韩少功著：《马桥词典》，作家出版社1996年版。

　　42. 胡发云著：《如嫣@sars.come》，中国国际广播出版社2019年版。

　　43. 胡适著：《胡适文存》(第一卷)，黄山书社1996年版，第298页。

　　44. 怀特著，黄育馥译：《街角社会》，商务印书馆2019年版。

　　45. 黄全愈著：《素质教育在美国――留美博士眼里的中美教育》，广东教育出版社1999版。

　　46. 黄向阳：《学校春秋：一位小学校长的笔记》，载丁钢主编：《中国教育：研究与评论》，教育科学出版社2019年第2辑。

　　47. 季羡林等著：《我的中学时代》，福建教育出版社1999年版。

　　48. 姜戎著：《狼图腾》，长江文艺出版社2019年版。

　　49. 瞿葆奎：《拉伊和他的〈实验教育学〉》，《华东师范大学学报(教育科学版)》，1999年第4期。

　　50. 瞿葆奎：《中国教育学百年》(上)，《教育研究》，1998年第12期。

　　51. 瞿葆奎主编，马骥雄选编：《美国教育改革》，人民教育出版社1990年版。

　　52. 瞿林东著：《中国史学的理论遗产》，北京师范大学出版社，2019年版。

　　53. 凯梅著：《在童话王国中长大：成长在瑞典》，天津新蕾出版社2019年版。

　　54. 康纳利、克兰迪宁著，刘良华、邝红军等译：《教师成为课程研究者》，浙江教育出版社2019年版。

　　55. 克雷明著，单中惠、马晓斌译：《学校的变革》，上海教育出版社1994年版。

　　56. 克罗齐著，傅任敢译：《历史学的理论与实际》，商务印书馆1982年版。

　　57. 孔飞力著，陈兼、刘昶译：《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》，上海三联书店1999年版。

　　58. 拉格曼著，花海燕等译：《一门琢磨不定的科学：困扰不断的教育研究的历史》，教育科学出版社2019年版。

　　59. 拉伊著，沈剑平、瞿葆奎译：《实验教育学》，人民教育出版社2019年版。

　　61. 勒华拉杜里著，许明龙、马胜利译：《蒙塔尤：1294―1324年奥克西坦尼的一个山村》，商务印书馆1997年版。

　　62. 李敖著：《胡适评传》，文汇出版社2019年版。

　　63. 李昌平著：《我向总理说实话》，光明日报出版社2019年版。

　　64. 李剑鸣著：《历史学家的修养和技艺》，上海三联书店2019年版。

　　65. 李景汉著：《定县社会概况调查》，上海人民出版社2019年版。

　　66. 李书磊著：《村落中的国家――文化变迁中的乡村学校》，浙江人民出版社1999年版。

　　67. 李泽厚著：《中国思想史论》(上、中、下)，安徽文艺出版社出版1999年版。

　　68. 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师范大学比较教育研究所译：《学会生存――教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年版。

　　69. 梁启超：《中国历史研究法》，上海古籍出版社，1998年版。

　　70. 梁启超著：《中国近三百年学术史》，上海三联书店2019年版。

　　71. 列维-斯特劳斯著，王志明译：《忧郁的热带》，北京三联书店2019年版。

　　72. 林达著：《历史深处的忧虑――近距离看美国之一》，北京三联书店1997年版。

　　73. 林达著：《我也有一个梦想――近距离看美国之三》，北京三联书店1999年版。

　　74. 林达著：《总统是靠不住的――近距离看美国之二》，北京三联书店1998年版。

　　75. 林非等选编：《求学：寻找我的天地》，人民文学出版社2019年版。

　　76. 林肯、古巴著，杨晓波、林捷译：《自然主义研究》，科学技术文献出版社2019年版。

　　77. 凌志军著：《成长》，海南出版社2019年版。

　　78. 刘军宁主编：《北大传统与近代中国》，中国人事出版社1998年版。

　　79. 刘良华：《“身体教育学”的沦陷与复兴》，《西北师大学报：社会科学版》2019年第3期。

　　80. 刘良华著：《校本教学研究》，四川教育出版社2019年版。

　　81. 刘良华著：《校本行动研究》，四川教育出版社2019年版。

　　82. 刘云杉：《教科书中的童话世界――一个社会学视角的解读》，《教育研究与实验》2019年第5期。

　　83. 刘云杉：《权力实践下的教师生命形态：一个私塾教师的生活史研究》，载丁钢主编：《中国教育：研究与评论》，第3辑，教育科学出版社2019年版。

　　84. 刘云杉：《小学教师窦桂梅》，《教育参考》2019年第6期。

　　85. 刘云杉：《一个人的战争》，《中国教师》，2019年第1期。

　　86. 刘云杉：《真的声音是如何消失的》，《教育参考》2019年第5期。

　　87. 刘云杉著：《从其蒙者到专业人――中国现代化历程中教师角色演变》，北京师范大学出版社2019版。

　　88. 刘云杉著：《学校生活社会学》，南京师范大学出版社2019年版。

　　89. 卢梭著，李平沤译：《爱弥儿――论教育》，商务印书馆1996年版。

　　90. 卢仲衡：《自学辅导心理学》，地质出版社1981年版。

　　91. 鲁迅著:《鲁迅全集》(第1卷),人民文学出版社,1981 年版。

　　92. 米亚拉雷、维亚尔主编，张人杰等译：《世界教育史(1945年至今)》，上海译文出版社1991年版。

　　93. 尼采著，李秋零译：《不合适宜的沉思》，华东师范大学出版社2019年版。

　　94. 尼采著，周国平译：《悲剧的诞生》，三联书店1986年版。

　　95. 钱穆著：《现代中国学术论衡》，三联书店2019年版。

　　96. 秦晖著的《农民中国：历史反思与现实选择》，河南人民出版社2019版。

　　97. 任英：《教案在下课之后完成的故事》，《人民教育》，2019年第12期。

　　98. 施良方：《西方课程探究范式探析》，《华东师范大学学报(教育科学版)》，1994年第3期。

　　99. 施铁如：《解代数应用题的认知模式》，《心理学报》，1985年第3期。

　　100.叔本华著，韦启昌译：《叔本华美学随笔》，上海人民出版社2019年版。

　　101.斯宾塞著：《斯宾塞教育论著选》，人民教育出版社1997年版。

　　102.斯特龙伯格著：《西方现代思想史》，中央编译出版社2019年版。

　　103.孙云晓：《夏令营中的较量》，《读者》，1993年第11期。

　　104.汤普森著，钱乘旦、杨豫、潘兴明等译：《英国工人阶级的形成》，译林出版社2019年版。

　　105.唐芬芬：《教师言语行为的课堂透视：一项质的研究》，载丁钢主编：《中国教育：研究与评论》(第3辑)，教育科学出版社2019年版。

　　106.藤星著：《文化变迁与双语教育――凉山彝族社会教育人类学的田野工作与文本撰述》，教育科学出版社2019年版。

　　107.托克维尔著，董果良译：《论美国的民主》(上、下卷)，商务出版社1988年版。

　　108.王炳照、阎国华主编：《中国教育思想通史》(1-8卷)，湖南教育出版社1994年版。

　　109.王汉澜主编：《教育实验学》，河南大学出版社1992年版。

　　110.王丽编：《中国语文教育忧思录》，教育科学出版社1998年版。

　　111.王铭铭著：《村落视野中的文化与权力――闽台三村五论》，三联书店1997版。

　　112.王晴佳、古伟瀛著：《后现代与历史学：中西比较》，山东大学出版社2019年版。

　　113.王余光等译注：《读书四观》，崇文书局2019年版。

　　114.韦伯著，于晓、陈维钢译：《新教伦理与资本主义精神》，北京三联书店1987年版。

　　115.吴式颖、任钟印主编：《外国教育思想通史》(1-10卷)，湖南教育出版社2019年版。

　　116.吴思著：《潜规则：中国历史中的真实游戏》，云南人民出版社2019年版。

　　117.吴晓蓉著：《教育,在仪式中进行：摩梭人成年礼的教育人类学分析》，西南师范大学出版社2019版。

　　118.熊明安、喻本伐主编：《中国当代教育实验史》，山东教育出版社2019年版。

　　119.熊明安、周洪宇主编：《中国近现代教育实验史》，山东教育出版社2019年版。

　　120.徐碧美著，陈静等译：《追求卓越――教师专业发展案例研究》，人民教育出版社2019年版。

　　121.薛涌著：《精英的阶梯》，新星出版社2019年版。

　　122.薛涌著：《美国是怎样培养精英的》，新星出版社2019年版。

　　123.杨汉麟主编：《外国教育实验史》，人民教育出版社2019年版。

　　124.姚淦铭、王燕编：《王国维文集》(第三卷)，中国文史出版社1995年。

　　125.叶苍岑：《从<红领巾>的教学谈到语文教学改革问题》，《人民教育》，1953年第7期。

　　126.叶澜：《关于我国教育实验科学性问题的思考》，《教育研究》，1992年第12期。

　　127.叶澜著：《“新基础教育”发展性研究报告集》，中国轻工业出版社2019年版。

　　128.叶澜著：《“新基础教育”论――关于当代中国学校变革的探究与认识》，教育科学出版社2019年版。

　　129.叶澜著：《“新基础教育”探索性研究报告集》，上海三联书店1999年版。

　　130.叶澜著：《教育研究及其方法》，中国科学技术出版社1990年版。

　　131.易中天著：《帝国的惆怅》，文汇出版社2019年版。

　　132.易中天著：《艰难一跃―――美国宪法的诞生和我的反思》，山东画报出版社2019年版。

　　133.应星著：《大河移民上访的故事》，商务印书馆2019年版。

　　134.于建嵘著：《岳村政治》，商务印书馆2019年版。

　　135.袁同凯著：《走进竹篱教室――土瑶学校教育的民族志研究》，天津人民出版社2019年版。

　　136.袁伟时著：《晚清大变局中的思潮与人物》，海天出版社1992版。

　　137.张倩仪著：《另一种童年的告别》，商务引书馆2019年版。

　　138.张汝伦著：《现代西方哲学十五讲》，北京大学出版社2019年版。

　　139.张祥龙著：《朝向事情本身――现象学导论七讲》，团结出版社2019年版。

　　140.赵祥麟主编：《外国教育家评传》(1-3卷)，上海教育出版社1992年版。

　　141.周采著：《美国教育史学：嬗变与超越》，人民教育出版社2019年版，第127页。

　　142.朱镇、王文革：《从自卑到自尊――一个学业优秀学生的发展分析》，《上海教育科研》，2019年第9期。

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