[幼儿园园长提高班培训心得]中学校长提高班培训心得
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今天我去市教育研究院参加“xx”期间“中学校长提高班”的培训，我们培训时间预计为一年，采取分散培训的方法，每次三天，隔一个月两月去一次。我们班有50人，都是来自哈市各区县的在职中学校长、副校长。上午由广播电视大学一个教授讲的《教学美学》。理论部分我不想赘述，说几句对我有启发的话。
第一句是，“学生负过担重，是老师教学水平低的表现”。我对这句话也是认可的，因为在我当老师时，周末假期我基本不留作业（或留的很少），因为我知道，留了作业或过多留了作业，学生就感到有负担，有压力，玩不好，即使玩也会有负罪感，当然作业也难保证质量，成长中的孩子不让尽情的玩耍，是不符合孩子特点的。所以我就采用不留作业或少留作业，让学生无负担地、快乐地、充分地、尽情地玩耍，等到学校来上课时，身体和心里都得到了最大的恢复。课堂就容易实现高效学习，孩子的求知欲得到了一定的保护（文武之道一张一弛嘛）。那时我教的班级成绩不但不差，反而非常突出，学生心态阳光，师生关系也相当融洽。
第二句是，“激励和启发学生的求知欲，是教师的工作难点，让学生保持愿意学习的状态最重要”。填鸭式、满堂灌是教师最无技术含量的做法，貌似很累，其实累的只是身体，不累脑筋。而想办法让学生喜欢学习却是普通老师掌握不了的智慧，因为它的技巧是需要下大功夫研究学生心理和行为的。只有这样做，学生得到长远发展才会成为可能，而不是简单地、过度地“开发”学生身心资源，造成未来学习毫无后劲。
第三句是，“教师在工作中要有风险意识，一旦出现教育事故（即使是好心办坏事），就别指望领导、媒体替你说话、开托”。往往有“工作事故”的老师多数还真是平时认真负责的老师，只是语言、行为不规范导致的差错。这就告诉我们教师，教育既是“技术”，也是“艺术”，不是以“爱”为名义的随心所欲的言行举止。如果那样随便的话，认几个字，会做几道题的人就都可以做老师啦？
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上海市教育党委书记_党委书记在先进性教育分析评议阶段骨干培训班上的讲话详细阅读
张书记在先进性教育 分析评议阶段骨干培训班上的讲话 （XX年三月二十八日） 同志们： 经过全矿各级党组织和广大党员的共同努力，我矿保持共产党员先进性教育活动学习发动阶段已经圆满结束，活动进入分析评议阶段。分析评议阶段是一个承前启后的阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提...
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加入积极分子培训班的心得体会|积极分子培训班学习心得详细阅读
在党校的学习中，分别讲述了中国共产党的性质和宗旨，中国共产党的指导思想和党的最终目标和现阶段任务。老师们在课堂上热情，高亢，风趣，再加上课堂上精彩的党的历程的录相片深深吸引了我。在这样的氛围中学习党的知识和理论，不仅给人几分激情，更让人感慨颇深。 伟大的中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也...
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教育活动中的保育工作培训心得_在区先进性教育活动培训工作会议上的小结讲话详细阅读
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[汶川大地震党的领导]XX年关于汶川大地震的党课培训学习心得体会详细阅读
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