服务型党组织创建工作|学习型党组织创建工作情况汇报

【fanwen.jxxyjl.com--情况报告】

　　x月x日，我区召开学习型党组织创建工作情况汇报会，会议总结交流了前阶段全区学习型党组织创建工作情况，并对下阶段的工作任务进行了研究部署。区委常委、宣传部部长、区创建学习型党组织工作领导小组副组长xx出席会议并讲话。

　　xx指出，我区学习型党组织创建活动开展以来，各镇（街道）、各牵头单位按照区委的部署和要求，把创建作为一项重要工作来抓，强化组织领导，着力构建了良好的创建工作格局；创设活动载体，迅速掀起了学习型党组织创建热潮；坚持分类指导，切实增强了创建活动的针对性和实效性；大力加强宣传，营造了学习型党组织创建浓厚氛围，取得了阶段性成效。

　　xx指出，开展学习型党组织创建活动，是区委贯彻党的xx届四中全会精神的一项重要举措，同时也是今年区委的一项重点工作，各镇（街道）、各牵头单位要认真学习贯彻中央关于推进学习型党组织建设的意见精神，按照省委、市委、区委的统一部署，进一步提高思想认识，明确工作目标，抓住工作重点，把创建活动不断推向深入。一是要切实抓紧抓好学习型领导班子建设。学习型领导班子建设是学习型党组织创建工作的龙头。开展学习型党组织创建活动，各级领导班子和党员干部必须发挥示范带动作用。各地各单位一定要把学习型党组织班子建设作为创建工作的一项重点，切实予以抓紧抓好。特别要围绕提高领导班子的思想政治素质和引领科学发展能力这两大重点，有针对性开展学习、调研和宣讲等活动，从而更好地推动基层各单位和党组织的学习。二是要继续精心组织开展好各类载体活动。要认真组织开展“盛夏共建”系列主题活动，特别是重点组织实施好“双百结对，帮学共建”活动，不断扩大创学活动覆盖面，形成城乡联动的良好局面。各地各单位干部群众的思想和工作实际，精心设计活动载体，要进一步细化方案，切实抓好落实，真正把这些活动载体组织好、开展好，争取出特色、出亮点、出经验，努力形成自己的创建品牌。三是要进一步加大典型培育和推广力度。各镇（街道）、各牵头单位都要选择1-2个单位（点）进行有针对性的指导和培育，从中选出创建工作开展比较好、创建氛围比较浓厚、学习效果比较明显的党组织作为先进典型，大力进行宣传推广，进一步发挥先进典型的示范带动作用，推动全区面上的创建工作。四是要与作风建设年活动结合起来深入开展。各镇（街道）、各牵头单位要把学习型党组织创建活动与“转作风、提效能、优环境、促发展”作风建设年活动紧密结合起来，组织开展好“转变作风、从心开始”主题大讨论活动；要深入开展作风建设学习教育，促使广大党员干部进一步提升思想境界、转变工作作风，提升党员干部队伍的执行力；要深入基层组织开展“走进矛盾，服务基层”集中攻坚活动，推进重点难题问题破解，为“转作风、提效能、优环境、促发展”作风建设年活动顺利开展提供强有力的思想保障。

　　xx强调，创建学习型党组织既是一项系统工程，又是一项长期任务。做好学习型党组织创建工作，必须要在健全机制、强化责任上下功夫，以良好的机制促进各项工作落实，进而推动全区创建活动向深入发展。一是要完善机制，推动创建活动深入开展。各镇（街道）、各牵头单位要进一步总结前阶段创建经验，结合各自实际，不断建立健全学习、投入、考核等各项机制制度，为推进学习型党组织创建提供制度保障。二是要重心下移，进一步夯实基层创建基础。各镇（街道）、区属各单位要针对当前创建工作中存在的不平衡问题和薄弱环节，进一步加强调查研究，找准基层党员干部的需求点和兴趣点，精心设计基层党员干部喜闻乐见、生动活泼的载体形式，动员和引导基层党组织和广大党员干部，积极参与学习型党组织创建活动，切实提高基层党员干部的综合素质，进一步增强基层党组织的学习力和战斗力。三是要加强督导，促进工作责任落实到位。区创学办近期要对全区学习型党组织创建工作开展情况进行一次专门督促检查，各镇（街道）、各牵头单位也要定期对本地本系统创建情况进行督促检查，特别是要针对督查中发现的问题和不足，要切实加强督查指导、改进落实，确保创建活动取得实实在在的成效。

　　会议由区委宣传部常务副部长、区创建学习型党组织工作领导小组办公室主任xxx主持，xx街道、xx街道、xx镇、xx镇、区直机关工委、区文明办、区教育局等7家单位代表在会上作了发言。区创建学习型党组织工作领导小组成员；各镇（街道）、温州工业园区管委会办公室、温州农业对外综合开发区管委会办公室分管宣传工作的负责人；区委组织部、区直机关党工委、区委农办、区文明办、区经贸（交通）局、区教育局、区民政局分管创学工作负责人等30多人参加会议。会议研究讨论了第二阶段“盛夏共建”主题活动和“双百结对、帮学共建”活动两个实施方案的意见，待修改完善后，发文组织实施。

本文来源：https://fanwen.jxxyjl.com/qingkuangbaogao/173290.html