[三严三实忠诚干净担当内涵]“三严三实”和“忠诚干净担当”专题学习心得

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　　“三严三实”和“忠诚干净担当”专题学习心得

　　在全省深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会上，省委书记李xx强调：“三严三实”是在清醒把握现状基础上对党员干部改进作风提出的新要求，“忠诚干净担当”是对新时期好干部标准的丰富和发展。我们要以开展专题教育为契机，更深刻更全面地理解“三严三实”和“忠诚干净担当”的深刻内涵和具体要求，将其内化于心、外化于行，努力成为符合新标准能担新使命的好干部。

　　一、深刻认识开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重要意义

　　深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育是我省干部队伍建设的重要举措，有利于国家、有利于人民、有利于党、有利于干部，我们一定要以高度的责任感和使命感，积极主动地投身专题教育，以高昂的热情和真诚的态度，筑牢思想根基，夯实群众基础。

　　一是专题教育有利于推进工作，是在学习贯彻xx系列重要讲话精神的创新之举，是将中央全面从严治党的要求落实在鲜活的工作实践中，对于提升干部队伍建设水平具有积极而重要的意义。

　　二是专题教育有利于作风建设，能够帮助我们开展严肃认真的批评与自我批评，对自身存在的问题进行大排查、大清扫，将党的群众路线教育实践活动成果延展开来、巩固下去，使党的作风建设持续深入。

　　三是专题教育有利于干部成长，能为我们指明成长方向，不会因为信仰缺失而精神迷茫，不会因为滥用职权而胡作非为，不会因为谋事不实而随心所欲，不会因为创业不实而花拳绣腿，不会因为做人不实而口是心非，从而更快更好地成长。

　　二、在学习中深化对“三严三实”和“忠诚干净担当”的认识

　　一是要向人民学。xx认为，向人民学习是一名党员干部的基本素质，当我们遇到困难，束手无策的时候，就要千方百计采取切实可行的好措施、好方法，努力解决困难。那么，好措施、好方法来自哪里呢？答案就是从群众中来。通过向群众学习，把复杂问题简单化、抽象问题具体化的例子不胜枚举，以“从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众”为核心的群众路线就是向群众学习的经验结晶。我们要以专题教育为契机，以谦虚谨慎的态度，扎扎实实深入群众的生产生活中调查研究，切切实实以群众为师，学习他们百折不挠的精神，以更好地服务人民。

　　二是要向先贤学。见贤思齐是中华民族的优良传统，我们要认真学习党的历史，拜先贤为师，学习他们鞠躬尽瘁服务人民的奉献精神。在中国共产党90多年的奋斗史中，有许多可歌可泣的故事，有很多感天动地的英雄，他们是党员干部的楷模，是值得学习的榜样。我们要学习他们为了民族解放和国家富强而甘愿抛头颅洒热血的大无畏精神，学习他们鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神，学习他们敢为天下先的创造精神，鼓舞和激励我们践行“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求。

　　三是要向书本学。书籍是知识汇集的溪流，是智慧凝聚的洼地。关于“三严三实”和“忠诚干净担当”，可以找到很多理论支撑、案例诠释、故事佐证。我们要把阅读经典作为专题教育的重要组成部分，通过系统阅读，深化对“三严三实”和“忠诚干净担当”的认识，以更加坚定的步履，更加忠诚的态度，在工作实践中弘扬“三严三实”的作风，坚定“忠诚干净担当”的决心。

　　三、在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中提升能力和素质

　　一是养成服务人民的岗位观，提升为人民服务的能力。xx曾撰文指出：“党员干部应该把心思放在如何为民谋福利方面，不能只盯着个人升迁和利益，这就是党员干部的基本岗位观。”正确的岗位观体现为“干部是人民的公仆，人民是干部的主人”这对关系，也决定了党员干部必须具备“三严三实”的作风和“忠诚干净担当”的品质。有了服务人民的岗位观，干部自然能够严以修身、严以用权、严以律己，自然也能谋事实、创业实、做人实。因此，要以培育端正的岗位观为突破口，扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，并在贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”的过程中提升为人民服务的能力和水平。

　　二是养成务求实效的为政观，提升谋事干事的能力。xx指出：“领导干部要想真正在群众心目中留下一点‘影’，留下一点‘声’，留下一点印象，就要精心谋事、潜心干事，努力为人民群众多作贡献，而不能靠作秀、取宠、讨巧，博取一些廉价的掌声。”平实的话语蕴涵着深刻的道理——党员干部必须具备务求实效的为政观。为政当务求实效，这个道理并不复杂，遗憾的是在工作实践中，有些干部迷恋于形式主义、哗众取宠、投机取巧的浮华，背离了“三严三实”，背离了“忠诚干净担当”，降低了谋事成事能力。我们要以专题教育为契机，净化思想，涤荡心灵，去除沉疴，消灭顽症，培育务求实效的为政观，提升谋事成事的能力和素养。12

　　三是养成以民为本的政绩观，提升化解矛盾的能力。干部的政绩观，不仅体现个人的倾向和立场，同时关系到人民群众的利益。xx始终要求各级干部要有官德，要合理协调发展与民生的关系。这表明，党员干部必须坚定以民为本的政绩观，行政的效果必须以是否有利于人民为标准。但是，在实际工作中，要始终坚持以民为本的立场和观点并不容易，政绩观也会发生自觉不自觉的偏移。在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中，我们要进一步坚定以民为本的政绩观，并以是否有利于人民作为“严”和“实”的标准，作为“忠诚干净担当”的准绳，切实提升干部化解矛盾的能力和水平。

　　四、在实践中贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”

　　开展专题教育，目的在于解决问题、改进工作、推动发展，我们要把在工作实践中贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”作为专题教育的重点内容，并以此破除阻碍工作水平提升的障碍和壁垒。严以修身，成为德、能、勤、绩、廉的典范，才能真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，从而杜绝用权不严、律己不严。要让“求实者”光芒四射。“求实”包括“从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际”的谋事之实；包括“脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”的创业之实；包括“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”的做人之实。很多时候，求实者因为脚踏实地、路途崎岖而缺少光华，而虚浮者却因一时的绚丽而获得廉价的掌声。这种情况是对求实精神的损害，在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中，我们要努力营造崇尚务实的环境，让求实者光芒四射。 “忠诚干净担当”是中国共产党的优良传统，是中国共产党不断发展壮大的精神力量，我们要通过专题教育弘扬优良传统，并以群众喜闻乐见的方式广泛传播，使宝贵的精神财富不被时间之河冲淡带走，并永远滋养我们的心灵。营造严肃认真的党内政治生活环境、纯真简洁的人际交往环境、风清气正的工作事业环境，使每一名干部都能专心致志、心无旁骛地干事创业，真正形成干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗的政治生态，我们要群策群力、同舟共济，将美好的目标化为动人的现实，为开放富裕文明幸福新xx建设和宏伟事业发展铸就一片明朗的天空。

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