县级组织部门职责|县级组织部门学习十七大解放思想心得体会

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　　县委十一届六次全会吹响了全县新一轮解放思想的号角，组织部门是党委的重要职能部门，担负着干部队伍、基层组织、党员队伍和人才队伍建设的重要职责，必须提高认识，自觉投入到全县的解放思想大讨论活动中去，把解放思想作为做好组织工作的法宝，以新理念、新思路、新举措推动组织工作创新发展。

　　一、在服务大局中认识解放思想

　　解放思想是一个为新一轮发展注入强大活力的过程。回顾我们万年改革发展的历史，每一次经济社会的大发展都必定是解放思想的结果，每一次思想的大解放，也必将会推动经济社会的飞跃式发展。近年来，特别是县委十一届三次全会以来，通过开展“建言献策、建功立业‘三个一’”和问计于群众、问计于专家、问计于行家、问计于乡友“四问”等活动，进一步强化了“六种意识”，全县上下坚持开明开放、诚信和谐、务实创新、奋发图强，取得了人心变得更齐、风气变得更正、质量变得更好、后劲变得更足、居民变得更富、道路变得更畅、城镇变得更靓、乡村变得更美、名声变得更大、能力变得更强等可喜变化，自身积聚的潜力、动力、活力日益显现，内生的区位优势、资源优势、生态优势以及优质存量资产优势也更加突出。但是，我们也应该清醒地认识到，万年发展还不充分，还比较落后的现状，仍然是万年最大的县情，万年欠发达县份的地位并没有根本改变，与先进发达地区和省、市周边县市还有一定的差距。

　　这种差距根本在于思想观念上的差距、在于思路上的差距，观念新、思路清、方向明，事业才能发展。思路的创新来源于思想的解放，只有思想解放了，才能思如泉涌，才能与时俱进，才能抓好机遇，才能加快发展。县委已确定了XX年实现“五个增长、两个增收、六个提高”，确保2009年顺利实现“决战三年、实现跨越、力争翻番、达到双四”的目标，万年经济要实现新一轮发展，就需要全县上下牢固树立和全面落实科学发展观，进一步解放思想，更新观念，开拓思路，创新方法，抢抓机遇，在应对困难和挑战当中，去开辟万年发展的新境界。这些大量的工作，都要靠我们各级领导班子和广大党员干部带领广大人民群众扎扎实实地去推进。这既对我们组织部门和组织工作提出了新要求，赋予了新使命，也为我们创造性地开展工作提供了机遇和挑战。需要我们广大组工干部，充分发挥好管干部、管党员、管人才的职能作用，按照胡锦涛总书记提出的“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践，坚持创新、创新、再创新”新要求，进一步解放思想，用面向世界的眼光、服务全局的眼光、历史进步的眼光、创新发展的眼光来更好地认识、谋划、研究、推进组织工作，以服务中心、推进改革、发展民主、加强基层为重点，选好干部、配好班子、带好队伍、聚好人才，着力打造拼搏的领导团队、拼搏的基层组织、拼搏的企业家队伍、拼搏的创业大军，为建设环鄱阳湖市场导向型经济强县，全力打造“文化万年、活力万年、生态万年、和谐万年”，提供坚强的组织保证和人才支持。

　　二、在学习讨论中促进思想解放

　　思想的解放首先来源于知识的不断更新。组织部门要在解放思想中作出表率，必须强化组工干部的学习，引导组工干部树立自觉学习、勤奋学习的良好习惯，及时了解和掌握中央的大政方针，不断充实科学的理论和现代科技知识。通过学习，促使组工干部尽快转变观念，提高素质，增长才干，提高理解力、执行力、操作力、控制力和公信力等“五种能力”，树立组工干部最讲党性、最重品行、最作表率的新形象。

　　一是开展组工干部大培训活动。适时举办组工干部解放思想专题培训班，重点学好党的十七大、全国组织工作会议、省委十二届四次全会、县委十一届六次全会以及全国、全省、全市、全县“两会”的相关报告原文、文件、言论等以及我们党关于解放思想的重要论述，深刻领会精神实质。同时，结合组织工作业务需要，组织组工干部精读新《党章》、《干部选拔任用条例》、《公务员法》等组工干部必备的三部“宝典”，提高组织工作业务水平。

　　二是开展组工干部大学习活动。坚持每周一次的业务讲评、每月一次的政治理论学习，适时组织组工干部外出参观学习。开展好“每天三个半小时”学习活动，即每天早上上班拿出半小时开展读报和浏览网页了解时事动态；每天下午上班拿出半小时学习讨论组工业务，熟悉组织工作流程，了解办事程序，掌握相关制度；每天晚上拿出半小时整理读书笔记，强化学习内容，提高学习质量。

　　三是开展组织工作大讨论活动。围绕解放思想的主题和组织工实际，针对县委中心工作以及组织工作的热点难点问题，重点围绕“组织工作如何服务万年科学发展”进行大讨论，认真查找组织部门和组工干部队伍中存在的问题，分析问题原因，理清改进思路。同时，组织召开部风监督员、基层干部代表、党员代表等各种层次的讨论座谈会，深入分析组织工作中存在的不足和问题，为组织工作更好地服务于万年的科学发展出谋献策。

　　四是开展组织工作大调研活动。针对组织工作中的重点、难点问题，将重点课题分解到部内各科室和基层党委，组织力量深入基层、深入实际开展调查研究，认真查找不适应组织工作科学发展的思想观念和体制机制障碍，深刻分析影响科学发展的突出问题，形成一批质量较高、可操作性强的研究成果，促进组工干部进一步解放思想，形成推动组织工作科学发展的新思路和新决策。

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