压电式传感器测振动实验报告结果|压电式传感器测振动实验报告

实验报告 2018-02-16 网络整理 晴天

【fanwen.jxxyjl.com--实验报告】

  篇一:压电式传感器实验报告

  一、实验目的:了解压电传感器的测量振动的原理和方法。

  二、基本原理:压电式传感器由惯性质量块和受压的压电片等组成。(观察实验用压电加速度计结构)工作时传感器感受与试件相同频率的振动,质量块便有正比于加速度的交变力作用在晶片上,由于压电效应,压电晶片上产生正比于运动加速度的表面电荷。

  三、需用器件与单元:振动台、压电传感器、检波、移相、低通滤波器模板、压电式传感器实验模板。双踪示波器。

  四、 实验步骤:

  1、压电传感器装在振动台面上。

  2、将低频振荡器信号接入到台面三源板振动源的激励源插孔。

  3、将压电传感器输出两端插入到压电传感器实验模板两输入端,与传感器外壳相连的接线端接地,另一端接R1。将压电传感器实验模板电路输出端Vo1,接R6。将压电传感器实验模板电路输出端V02,接入低通滤波器输入端

  Vi,低通滤波器输出V0与示波器相连。

  3、合上主控箱电源开关,调节低频振荡器的频率和幅度旋钮使振动台振动,观察示波器波形。

  4、改变低频振荡器的频率,观察输出波形变化。

  光纤式传感器测量振动实验

  一、实训目的: 了解光纤传感器动态位移性能。

  二、实训仪器: 光纤位移传感器、光纤位移传感器实验模块、振动源、低频振荡器、通信接口(含上位机 软件) 。

  三、相关原理: 利用光纤位移传感器的位移特性和其较高的频率响应,用合适的测量电路即可测量振动。

  四、实训内容与操作步骤

  1、光纤位移传感器安装如图所示,光纤探头对准振动平台的反射面,并避开振动平 台中间孔。

  2、根据“光纤传感器位移特性试验”的结果,找出线性段的中点,通过调节安装支架高度将光纤探头与振动台台面的距离调整在线性段中点(大致目测)。

  3、参考“光纤传感器位移特性试验”的实验连线,Vo1与低通滤波器中的Vi相接,低通输出Vo接到示波器。

  4、将低频振荡器的幅度输出旋转到零,低频信号输入到振动模块中的低频输入。

  5、将频率档选在6~10Hz左右,逐步增大输出幅度,注意不能使振动台面碰到传感器。保持振动幅度不变,改变振动频率,观察示波器波形及锋-峰值。保持频率振动不变,改变振动幅度,观察示波器波形及锋-峰值。

  篇二:实验六压电式传感器测振动实验

  一、实验目的:了解压电传感器的测量振动的原理和方法。

  二、基本原理:压电式传感器由惯性质量块和受压的压电陶瓷片等组成。(观察实验用压电加速度计结构)工作时传感器感受与试件相同频率的振动,质量块便有正比于加速度的交变力作用在压电陶瓷片上,由于压电效应,压电陶瓷片上产生正比于运动加速度的表面电荷。

  三、需用器件与单元:振动台、压电传感器、检波、移相、低通滤波器模板、压电式传感器实验模板。双线示波器。

  四、实验步骤:

  1、压电传感器已装在振动台面上。

  2、将低频振荡器信号接入到台面三源板振动源的低频输入源插孔。

  压电式传感器性能实验接线图

  3、将压电传感器输出两端插入到压电传感器实验模板两输入端,见图7-1,屏蔽线接地。将压电传感器实验模板电路输出端V01(如增益不够大则V01接入IC2, V02接入低通滤波器)接入低通滤波器输入端VI,低通滤波器输出V0与示波器相连。

  4、合上主控箱电源开关,调节低频振荡器的频率与幅度旋扭使振动台振动,观察示波器波形。

  5、改变低频振荡器频率,观察输出波形变化。

  篇三:实验二 压电式传感器测量振动

  一、实验目的

  (1)了解压电式传感器原理和测量振动的方法。

  (2)了解虚拟仪器的组成和使用。

  二、基本原理

  压电式传感器是一种典型的发电型传感器,其传感元件是压电材料,它以压电材料的压电效应为转换机理实现力到电量的转换。压电式传感器可以对各种动态力、机械冲击和振动进行测量,在声学、医学、力学、导航方面都得到广泛应用。

  压电加速度传感器测量振动的实验原理如图1所示。其中,电荷放大器原理如图2所示。

  图1 压电加速度传感器测量振动原理图

  图2 电荷放大器原理图

  三、需用器件与单元

  主机箱±15V直流稳压电源、低频振荡器;压电传感器、压电传感器实验模板、移相/相敏检波器/滤波器模拟板;振动源、双踪示波器。

  四、实验步骤

  1、按图3所示将压电传感器安装在振动台面上(与振动台面中心的磁钢吸合),振动源的低频输入接主机箱中的低频振荡器,其它连线按图示意接线。

  图3 压电传感器测量振动安装、接线示意图

  2、将主机箱上的低频振荡器幅值旋钮逆时针转到底(低频输出幅值为零),调节低频振荡器的频率在6~8Hz左右。检查接线无误后合上主机箱电源开关。再调节低频振荡器的幅值使振动台明显振动(如振动不明显可调频率)。注意:振动源振动幅度合适即可,不可让其振幅过大,以免损坏设备。

  3、用示波器的两个通道(正确选择双踪示波器的“触发”方式,TIME/DIV在50mS~20mS范围内选择,VOLTS/DIV在0.5~50mV范围内选择)同时观察低通滤波器输入端和输出端波形,在振动台正常振动时用手指敲击振动台同时观察输出波形变化。

  4、改变低频振荡器的频率(调节主机箱低频振荡器的频率),观察输出波形变化。记录几组波形曲线。

  5、将低通滤波器输入端和输出端的信号分别接到数据采集卡的A、B两个端口。运行虚拟仪器软件。用虚拟示波器替代示波器,改变低频振荡器的频率(调节主机箱低频振荡器的频率),观察输出波形的变化。(虚拟仪器软件的使用,课堂上详细讲解。)

  6.改变低频振荡器的频率(调节主机箱低频振荡器的频率),利用实验软件,记录几组波形曲线。(该软件的使用,课堂上详细讲解。)

  五、思考题

  (1)低频振荡器的作用是什么?

  (2)实验中压电传感器的测量电路采样电压放大器还是电荷放大器?

  (3)分析所记录波形曲线。(例如:波形的频率或幅值发生什么变化,这样的变化可能是什么原因造成的?或者从中可得出什么推论或结论,等等。)

本文来源:https://fanwen.jxxyjl.com/shiyanbaogao/60388.html

  • 【中小学生班级公约】中小学生班级群体心智潜能开发实验报告

    我区心理教育专业委员会报经阳泉市教育科学规划课题立项的《中小学生班级群体心智潜能开发研究》实验课题,经过XX年6月至XX年年6月的三年时间的实验。经阳泉市教育科学规划领导组办公室组织专家进行成果鉴定审核,符合免予鉴定条件,已准予结题,并于XX年年9月29日,授予阳泉市教育科学规划课题结题证书,证...

    发布于:2018-04-23

    详细阅读
  • 电子政务实验报告|电子政务实验报告

    通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。   第一 对“电子政务实践平台”的整体认识   我们选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括...

    发布于:2018-04-22

    详细阅读
  • 【和书法教育有关的课题】书法教育课题开题实验报告

    一、开题背景:  1、《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生思想、文化、科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。《纲要》为我们创办书法特色指明了方向,注入了活力。我校决定从学校的写字教学入手,争创特色,全...

    发布于:2018-04-22

    详细阅读
  • 【数据库上机实验报告心得】数据库上机实验报告

    数据库上机实验报告  试验内容   1、 数据表的建立   基本表《简单的》带有主键   带有外码约束的(外码来自其他表或者本表)   2、 数据表的修改   添加删除列   修改列属性类型   添加删除约束(约束名)   元组的添加,修改,删除   删除数据表   试验过程   1...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 实验课题总结报告模板_校本培训课题实验总结报告范文

    三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校“自修-反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结如下:  自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对话者”、“组织者”、“促进者”的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革。课题实验极...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 大学物理实验霍尔效应实验报告|大学物理实验课程设计实验报告

    北方民族大学   大学物理实验(设计性实验)   实验报告   指导老师:王建明   姓 名:张国生   学 号:XX0233   学 院:信息与计算科学学院   班 级:05信计2班   重力加速度的测定   一、实验任务   精确测定银川地区的重力加...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 科学探究实验报告怎么写|例谈科学探究实验与实验报告

    例谈科学探究实验与实验报告   山东菏泽曹县第二中学 陈焘   摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本文对科学探究的六大要素逐一加以解释,并以实例说明如何做好科学探究实验及如何做实验报告。   关键词:科学探究 科学探究实验 实...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 中学生物教学下旬学研_生物教学中引导学习教学模式的实验报告

    生物学是一门实验科学。生物新课程倡导面向全体学生、提高生物科学素养和探究性学习的课程理念。其中探究学习是让学生在主动参与的过程中进行学习,让学生在探究问题的活动中获取知识,了解科学家的工作方法和思维方法,学会科学研究所需要的各种技能,领悟科学观念,培养科学精神。这种学习的方式的中心是针对问题的探...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 学校德育评价体系建设_构建学校德育管理与评价体系的实验报告

    一、问题的提出   (一)xx同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质”。可见德育是素质教育的核心,研究和构建学校德育评价体系,是加强学校德育工作的当务之急。   (二)坚持以德育为首,是关系到学校办学方向的大问题。但长期以来,对德育说起来重要,干起...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 【网页制作实验报告】网页制作实验报告

    网页制作实验报告  实验一:站点设置   一、实验目的及要求   本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。   二、仪器用具   1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。   2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 范文大全网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计