科学实验报告|科学实验报告

实验报告 2018-03-18 网络整理 晴天

【fanwen.jxxyjl.com--实验报告】

  以下是小编给大家整理收集的科学实验报告,供大家阅读参考。

科学实验报告1

  实验一:

  实验名称:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

  实验材料:制取一瓶二氧化碳备用,制取一瓶澄清的石灰水备用、烧杯一个

  实验过程:1)、将澄清的石灰水倒入烧杯中,观察澄清的石灰水是什么样子的,

  2)、倒入装有二氧化碳的瓶子,摇晃后观察现象。

  实验结论:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

  实验二:

  实验名称:研究固体的热胀冷缩

  实验材料:固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水

  实验过程:

  (1)铜球穿过铁圈

  (2)、给铜球加热,不能穿过铁圈

  (3)把铜球放入冷水中,铜球又穿过铁圈

  实验结论; 固体有热胀冷缩的性质

  实验三:

  实验名称:研究液体的热胀冷缩

  实验材料:细管、胶塞、平底烧瓶、红颜色的水、水槽、热水

  实验过程:

  (1)细管插在胶塞中间,用胶塞塞住瓶口

  (2)、往瓶里加红颜色的水

  (3)把瓶子放入水槽中,记下细管里水的位置。

  (4)往水槽里加热水,观察细管里水面的位置有什么变化。

  实验结论; 液体有热胀冷缩的性质

  实验四:

  实验名称:研究气体的热胀冷缩

  实验材料:气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水

  实验过程:

  (1)把气球套在平底烧瓶口

  (2)、把烧瓶放在热水中,欢察现象。

  (3)把烧瓶放在冷水中,欢察现象。

  实验结论: 气体有热胀冷缩的性质

  实验五:

  实验名称:空气的成分

  实验材料:水槽、蜡烛、玻璃片、去掉底的饮料瓶、火柴

  实验过程:

  (1)把蜡烛放在水槽中点燃,罩上饮料瓶,拧紧瓶塞。观察现象。

  (2)、把水槽内的水加到饮料瓶里的高度。

  (3)拧开瓶盖,迅速将火柴插入瓶内,观察现象

  实验结论:空气中至少有两种气体,一种气体支持燃烧,另一种气体不支持燃烧。

科学实验报告2

  实验目的

  1.掌握可逆电池电动势的测量原理和电位差计的操作技术

  2.学会几种电极和盐桥的制备方法

  3.学会测定原电池电动势并计算相关的电极电势

  实验原理

  凡是能使化学能转变为电能的装置都称之为电池(或原电池)。

  可逆电池应满足如下条件:

  (1)电池反应可逆,亦即电池电极反应可逆;(2)电池中不允许存在任何不可逆的液接界;(3)电池必须在可逆的情况下工作,即充放电过程必须在平衡态下进行,即测量时通过电池的电流应为无限小。

  因此在制备可逆电池、测定可逆电池的电动势时应符合上述条件,在精确度不高的测量中,用正负离子迁移数比较接近的盐类构成“盐桥”来消除液接电位;用电位差计测量电动势可满足通过电池电流为无限小的条件。电位差计测定电动势的原理称为对消法,可使测定时流过电池的电流接近无限小,从而可以准确地测定电池的电动势。

  可逆电池的电动势可看作正、负两个电极的电势之差。设正极电势为 φ+,负极电势为 φ-,则电池电动势 E = φ+ - φ- 。

  电极电势的绝对值无法测定,手册上所列的电极电势均为相对电极电势,即以标准氢电极作为标准,规定其电极电势为零。将标准氢电极与待测电极组成电池,所测电池电动势就是待测电极的电极电势。由于氢电极使用不便,常用另外一些易制备、电极电势稳定的电极作为参比电极。常用的参比电极有甘汞电极、银-氯化银电极等。这些电极与标准氢电极比较而得的电势已精确测出,具体的电极电位可参考相关文献资料。

  以饱和甘汞电极与铜/硫酸铜电极或锌/硫酸锌电极组成电池,测定电池的电动势,根据甘汞电极的电极电势,可推得这两个电极的电极电势。

  仪器和试剂

  SDC-II型数字式电子电位差计,铜电极,锌电极,饱和甘汞电极,0.1 mol?L-1 CuSO4 溶液,0.1 mol?L-1 ZnSO4 溶液,饱和 KCl 溶液。

  实验步骤

  1. 记录室温,打开SDC-II型数字式电子电位差计预热 5 分钟。将测定旋钮旋到“内标”档,用1.00000 V电压进行“采零”。

  2. 电极制备:先把锌片和铜片用抛光砂纸轻轻擦亮,去掉氧化层,然后用水、蒸馏水洗净,制成极片。

  3. 半电池的制作:向两个 50 mL 烧杯中分别加入 1/2 杯深 0.1000 mol?L-1 CuSO4 溶液和0.1000 mol?L-1 ZnSO4 溶液,再电极插入电极管,打开夹在乳胶管上的弹簧夹,将电极管的尖嘴插入溶液中,用洗耳球从乳胶管处吸气,使溶液从弯管流出电极管,待电极一半浸没于溶液中时,用弹簧夹将胶管夹住,提起电极管,保证液体不会漏出电极管,如有滴漏,检查电极是否插紧。

  4. 原电池的制作:向一个 50 mL 烧杯中加入约 1/2 杯饱和氯化钾溶液,将制备好的两个电极管的弯管挂在杯壁上,要保证电极管尖端上没有气泡,以免电池断路。

  5. 测定铜锌原电池电动势:将电位差计测量旋钮旋至测定档,接上测量导线,用导线上的鳄鱼夹夹住电极引线,接通外电路。

  从高位到低位逐级调整电位值,观察平衡显示。在高电位档调节时,当平衡显示从OVL跳过某个数字又跳回OVL时,将该档退回到低值,再调整下一档。在低电位档调节时,调节至平衡显示从负值逐渐小,过零后变正值时,将该档回到低值,继续调整下一档。直至调整到最后一位连续调节档。当平衡显示为零或接近于零时,读出所调节的电位值,此即该电池的电动势。

  6. 测定电极电势:取出饱和甘汞电极,拔去电极头上的橡皮帽,置于烧杯中。将测量导线的两个鳄鱼夹分别夹在锌电极和甘汞电极上,同上法测定电动势。再同样测量由铜电极和甘汞电极组成的电池的电动势。根据所测得的电动势及甘汞电极的电极电势,计算所测量电极的电极电势。

  思考题

  1.如何正确使用电位差计?

  2.参比电极应具备什么条件?

  3.若电池的极性接反了,测定时会发生什么现象?

  4.盐桥有什么作用?选用作盐桥的物质应有什么原则?

本文来源:https://fanwen.jxxyjl.com/shiyanbaogao/61277.html

  • 【中小学生班级公约】中小学生班级群体心智潜能开发实验报告

    我区心理教育专业委员会报经阳泉市教育科学规划课题立项的《中小学生班级群体心智潜能开发研究》实验课题,经过XX年6月至XX年年6月的三年时间的实验。经阳泉市教育科学规划领导组办公室组织专家进行成果鉴定审核,符合免予鉴定条件,已准予结题,并于XX年年9月29日,授予阳泉市教育科学规划课题结题证书,证...

    发布于:2018-04-23

    详细阅读
  • 电子政务实验报告|电子政务实验报告

    通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。   第一 对“电子政务实践平台”的整体认识   我们选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括...

    发布于:2018-04-22

    详细阅读
  • 【和书法教育有关的课题】书法教育课题开题实验报告

    一、开题背景:  1、《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生思想、文化、科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。《纲要》为我们创办书法特色指明了方向,注入了活力。我校决定从学校的写字教学入手,争创特色,全...

    发布于:2018-04-22

    详细阅读
  • 【数据库上机实验报告心得】数据库上机实验报告

    数据库上机实验报告  试验内容   1、 数据表的建立   基本表《简单的》带有主键   带有外码约束的(外码来自其他表或者本表)   2、 数据表的修改   添加删除列   修改列属性类型   添加删除约束(约束名)   元组的添加,修改,删除   删除数据表   试验过程   1...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 实验课题总结报告模板_校本培训课题实验总结报告范文

    三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校“自修-反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结如下:  自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对话者”、“组织者”、“促进者”的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革。课题实验极...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 大学物理实验霍尔效应实验报告|大学物理实验课程设计实验报告

    北方民族大学   大学物理实验(设计性实验)   实验报告   指导老师:王建明   姓 名:张国生   学 号:XX0233   学 院:信息与计算科学学院   班 级:05信计2班   重力加速度的测定   一、实验任务   精确测定银川地区的重力加...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 科学探究实验报告怎么写|例谈科学探究实验与实验报告

    例谈科学探究实验与实验报告   山东菏泽曹县第二中学 陈焘   摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本文对科学探究的六大要素逐一加以解释,并以实例说明如何做好科学探究实验及如何做实验报告。   关键词:科学探究 科学探究实验 实...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 中学生物教学下旬学研_生物教学中引导学习教学模式的实验报告

    生物学是一门实验科学。生物新课程倡导面向全体学生、提高生物科学素养和探究性学习的课程理念。其中探究学习是让学生在主动参与的过程中进行学习,让学生在探究问题的活动中获取知识,了解科学家的工作方法和思维方法,学会科学研究所需要的各种技能,领悟科学观念,培养科学精神。这种学习的方式的中心是针对问题的探...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 学校德育评价体系建设_构建学校德育管理与评价体系的实验报告

    一、问题的提出   (一)xx同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质”。可见德育是素质教育的核心,研究和构建学校德育评价体系,是加强学校德育工作的当务之急。   (二)坚持以德育为首,是关系到学校办学方向的大问题。但长期以来,对德育说起来重要,干起...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读
  • 【网页制作实验报告】网页制作实验报告

    网页制作实验报告  实验一:站点设置   一、实验目的及要求   本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。   二、仪器用具   1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。   2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。...

    发布于:2018-04-21

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 范文大全网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计