培育和践行社会主价值观的意义_小学培育和践行社会主义核心价值观活动小结

校园活动总结 2017-11-04 网络整理 晴天

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  为加大学校社会主义核心价值观社会宣传力度,扎实推进培育和践行社会主义核心价值观工作,全面落实立德树人根本任务,根据《灵源街道开展“社会主义核心价值观进校园”宣传教育实践活动实施方案》的精神,并结合《关于开展晋江市中小学培育和践行社会主义核心价值观情况调研工作的通知》文件要求,对本校培育和践行社会主义核心价值观情况进行自查,情况小结如下:

  学校深入学习贯彻xx今年重要讲话精神,做好在少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动,利用好校内外宣传阵地将社会主义核心价值观“24字”要求融入课堂教学和少先队活动,并开展主题教育活动,主动把核心价值观精神融入学校校园文化建设中。

  一、加强领导、强化管理,提高师德水平

  学校成立了以吴xx校长为首的工作领导小组,组建了强有力的班主任工作队伍,带领各任课教师齐抓共管,形成了完整有序的管理体系。主办了一个面向教师的“培育和践行社会主义核心价值观”的专题讲座。

  二、健全机制、宣传发动,营造宣传氛围

  1.学校按照实施方案具体落实,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。

  2.利用国旗下讲话,向全体队员发出“开展践行社会主义核心价值观”的活动倡议。

  3.把“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”这24字核心价值观张贴在学校教学楼的醒目位置和各班教室,营造社会主义核心价值观的宣传氛围。

  4.利用学校的“红领巾”广播站讲社会主义核心价值观相关的小故事。

  5.学校设立专门宣传栏,张贴社会主义核心价值观宣传海报,营造社会主义核心价值观的宣传氛围等。

  6.学校教务处要求各师在课堂教学中,要主动融入社会主义核心价值观精神,让核心价值观深入每个学生心里。

  学校已形成了良好的践行社会主义核心价值观的良好氛围,在今后的工作中,我们会将践行社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创学校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

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