[上海市教育党委书记]党委书记在先进性教育分析评议阶段骨干培训班上的讲话

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　　张书记在先进性教育

　　分析评议阶段骨干培训班上的讲话

　　（二00五年三月二十八日）

　　同志们：

　　经过全矿各级党组织和广大党员的共同努力，我矿保持共产党员先进性教育活动学习发动阶段已经圆满结束，活动进入分析评议阶段。分析评议阶段是一个承前启后的阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度。各及党组织要加强领导，精心组织，周密安排，确保这一阶段的工作取得实效。在今天的会议上，徐书记对这一阶段的活动进行了全面的部署，对下阶段的工作重点提出了要求。下面，我再讲三个方面的问题：

　　（一）“分析评议”阶段的任务目标

　　“分析评议”阶段的任务目标，就是要认真学习胡锦涛同志在贵州考察工作时就搞好先进性教育活动所作的重要讲话，牢牢把握“关键是要取得实效”的要求，组织全体党员切实做好与思想对号、与工作挂钩、与个人实际结合的文章，深刻进行思想剖析，找准自身存在主要问题，开展正确的批评和自我批评，认真搞好民主评议。通过分析评议，使全体党员思想受教育，灵魂有触动，先进受褒奖，后进被警示，党性再提高，工作有发展。

　　分析评议阶段的工作要取得实效，关键是要找准并抓住存在的突出问题。要摒弃私心杂念，诚心诚意地听取群众的意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。要从团结的愿望出发，认真开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。不仅要在专题组织生活会和民主生活会上开展批评与自我批评，更要在谈心活动中开展批评与自我批评。把功夫下在会前，效果会更好。要坚持边议边改，务求实效。对查找出来的突出问题，具备条件的要抓紧整改，让群众看到先进性教育活动带来的新变化。

　　（二） “分析评议”阶段的基本要求：

　　“分析评议”阶段的工作政治性、政策性强，任务重、要求高、工作量大，承上启下，关系全局。做好这一阶段的工作，对于增强广大党员的党性，保持党员队伍的先进性，至关重要。做好这以阶段的工作，就要把握《实施意见》中的“八个环节”，努力做到以下十点：

　　1、思想认识要高。要从全局的高度来认识“分析评议”阶段的重要性，把分析评议作为教育活动的重头戏，加强组织领导，周密安排部署，集中力量抓好这一关键阶段的工作。当前，要有针对性地解决“分析评议”阶段党员中存在的思想问题和模糊认识，引导广大党员把思想进一步统一到中央指示精神上来，把注意力集中到查找自身存在问题上来，把教育活动激发出的内在动力凝聚到整改工作上来。党员领导干部要认真履行“双重职责”，既要抓好整个教育活动的组织协调，又要带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头参加民主评议，带头进行整改，发挥表率和示范带动作用。

　　2、征求意见要广。要以“不怕露丑、欢迎揭短”的态度，紧紧围绕个人和本单位（部门）在党性党风方面存在的突出问题，继续多渠道、多层次、多形式征求意见。既要注重征求党内同志的意见，又要注意征求党外群众的意见；既要注重征求上级的意见，又要注意征求基层和一线单位的意见；既要注重征求领导干部的意见，又要注意征求普通党员的意见。倡导直接登门到户沟通，搞好调研走访，实行面对面交流，确保征求意见既有广度又有深度。

　　3、对照检查要严。对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员义务，对照矿共产党员先进性具体要求，对照征求到的群众意见，对照优秀共产党员先进典型，组织党员进行深挖、细找和严查，切实找准自身存在的突出问题，为搞好党性分析打好基础。

　　4、谈心交流要诚。谈心活动既要有量的要求，更要有质的保证。无论是党员领导干部，还是普通党员，都要广泛开展谈心活动，面对面地听取周围党员和群众的意见。在谈心过程中，要敞开思想，推心置腹，开诚布公，坦诚相待，既主动征求意见、虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助，做到知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉。

　　5、党性分析要深。党性分析就是自我批评的过程。党性分析要真正触及思想灵魂，坚持实事求是，不避重就轻，力求客观准确，恰如其分。要多讲自身问题、少讲面上的问题，多挖思想根源、少就事论事，多找主观原因、少找客观原因，多找自己的责任、少找别人的原因，多写整改措施、少写原则性表态。各党支部书记要对本支部党员的党性分析材料进行审阅。对分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要认真进行修改。

　　6、组织生活会要实。组织生活会要真正取得实效，关键是开展好批评与自我批评。首先要搞好自我批评，做到不护短、不遮掩，勇于分析讲清自身存在的问题，把自我批评作为增强政治素养、加强党性修养、提高品格涵养的好机会。在搞好自我批评的基础上，要本着对党的事业高度负责的精神，对同志的成长进步高度负责的精神，积极开展相互批评，做到讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面，讲要害不讲枝节，敢于思想交锋。在相互批评上，要特别注意避免三种倾向：一是眼睛只盯着别人的缺点，而忽视对自身存在的问题查摆和整改；二是做“好好先生”，开展批评与自我批评轻描淡写，查找问题浅尝辄止。三是以感情代替原则，借机泄私愤、搞人身攻击。开展批评与自我批评要客观公正，实事求是，讲原则，讲真诚，不搞无原则的指责，不搞 “一团和气”，也不能搞“一棍子打死”。

　　7、民主评议要透。“分析评议”阶段的民主评议工作，政治性、政策性强。要严格标准，严格程序，严肃纪律，严把关口，严格政策界限。在研究确定评议意见时，要充分听取党员群众意见，注意区分组织责任和个人责任、党员一时一事的表现和长期一贯的表现、主观因素和客观因素，以定量分析为参考，以定性分析为依据，使分析评议结果客观公正，符合实际。

　　8、整改工作要紧。各党支部都要把整改放在突出位置，紧紧围绕党员自身存在的突出问题和各单位群众反映集中、强烈的问题，找原因、查根源，总结教训，深刻反思，切实加以改进。党员要做到从我做起，从现在做起，落实责任，不等、不靠、不推、不拖。对于马上能整改的，要认真制定整改措施，做到马上整改。对于需要长期努力才能解决的，要早考虑、早计划、早安排，尽快拿出工作方案，并向群众做好解释说明工作。要通过边学习、边评议、边整改，让群众真正感受到教育活动使每一个党员和各项工作带来的新变化、新发展和新气象。

　　9、“回头看”要细。坚持时间服从质量，进度服从效果，认真抓好“分析评议”阶段实施方案的落实。各支部要及时组织“回头看”活动，逐项进行对照检查，缺什么补什么，确保分析评议的健康顺利进行，确保“分析评议”阶段对促进党员队伍建设取得实际效果。

　　10、“两手抓”要牢。继续坚持教育活动与业务工作“两手抓”，真正做到统筹兼顾，科学安排，使教育活动与各项工作相互促进、协调发展，实现“两不误，两促进，双丰收”。当前，各单位要在教育活动中，不仅要切实抓好教育活动的组织落实，而且要通过扎实有效的工作来体现教育活动的成果。

　　（三）分析评议阶段的组织领导

　　做好分析评议阶段工作，关键在领导、基础在支部、落实靠党员。各级党组织一定要高度重视、加强领导、精心组织，尤其要发挥好“四个方面作用”。

　　要发挥领导干部示范表率作用。要按照集团公司和矿党委的要求，做到规定动作不折不扣、自选动作有声有色。领导干部起好带头表率作用，关键是要真心实意、以诚待人，与人为善、以党为重，放下架子、摆正位置，要以普通党员身份参加党内民主生活，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改。

　　要发挥好党支部的战斗堡垒作用。每个党支部要认真抓好民主生活会的质量，组织广大党员认真学习和了解党的"三大作风"，坚持按照"团结-批评与自我批评-团结"公式，做到把话讲在当面、把问题摆在桌面，坦诚相见、与人为善，真正使每个党员思想上有触动、认识上有提高；要做好深入细致的思想工作，帮助党员不断提高思想认识，正确对待群众提出的意见，正确对待民主评议的结果。

　　要发挥好督导组督查指导作用。市委和各系统、各督导组要坚持对领导干部从严要求、对各项工作从严要求、对整个过程从严要求，把重点放在帮助督导单位分析查找问题上，坚持实事求是、因地制宜，针对不同单位具体情况，有重点地开展督导工作。

　　要发挥舆论宣传的作用。要把握导向性、体现生动性、打好主动仗，进一步拓展宣传报道的形式，深入挖掘和展示先进性教育活动中涌现出来的生动典型，增强舆论宣传的感召力和感染力，积极营造有利于深入推进先进性教育活动的舆论氛围，使广大党员群众受到鼓舞、感到振奋。

　　同志们，先进性教育活动第二阶段的任务目标、方法步骤和基本要求已经明确，下一步关键是抓好落实。我相信，在矿党委的高度重视下，经过经过全矿各级党组织和全体共产党员的共同努力，我们一定能扎扎实实地做好“分析评议”阶段的各项工作，确保教育活动真正取得实

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