[音乐备课组学期工作总结]音乐组学期工作总结
【fanwen.jxxyjl.com--学期工作总结】
本学期,在学校的正确领导下,在各级分管领导的关心、支持、帮助下,我组同志团结协作,尽心尽力,满腔热情,体现了无私奉献的敬业精神,出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中,以提高学生的综合文化素质为指导思想,以培养学生的审美情趣为核心,将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中,使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩,赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。现将本期工作汇报如下。
一、以科研促教学,以创新促发展
音乐组全体教师,紧紧围绕学校中心工作,围绕艺体组制定的教育教学目标、计划,以校本研修为龙头,以课程改革为契机,紧密结合校本研修小课题《培养学生良好的聆听习惯》认真开展各项教育教学活动,并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。同时,将提高课堂教学质量落实到实处,将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。教学中,根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况,开展了高、中、低段的学科活动。如低段:节奏创作、歌词接龙;中段:2---4小节的节奏创作、歌词创编;高段:节拍变换、为歌曲编配节奏等。诣在通过各种音乐活动培养学生的创新意识,增强感官能力,提高学生的审美情趣。本期,在教学活动中,我组教师努力探索新的教学思路,尝试新的教改方法,以科研促教学,以实践求真知,促进学生综合能力的提高和发展,在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念,以新课程标准为指导思想,以培养学生终生学习为教学目标,在各自的教学中勇于探索、不断创新,力求上出自己的教学特色。如:庹艳艳艺体大组献课、家长开放日献课、幼儿园接待课《小乌鸦爱妈妈》,将激发学生的学习情趣,培养良好的学习习惯贯穿始终,受到了家长和老师们的一致好评;王旭、曾陈蓉在学校家长开放日上接待课《音乐派对》《牧童短笛》,将对作品的感受和体验放在首位,将培养学生良好的聆听习惯贯穿始终,培养儿童的审美情趣,受到家长一致好评。王文俊音乐组献课《校园多美好》以培养学生的创新意识为载体,充分挖掘学生潜在的艺术素养,课中采取视听结合的方式,让学生在静中聆听,动中体验,充分发挥学生的主体作用,使学生的艺术潜力得到释放,教学效果好。本期,学生的音乐素养和审美能力均得到不同成度提高,创新能力得到培养。
二 、活动促特色 务实促成绩
在搞好教学工作的同时,我组教师积极组织、编排、训练学生、参加了“成都市第八届中小学生艺术节舞蹈比赛”及省、市、区、街道社区、学校各种大小型文艺演出,特别是学校的艺术节演出。在活动中,我组教师团结协作、同心协力、不分彼此、不记报酬、任劳任怨,出色的完成每一次的演出任务。其中,舞蹈《嘻戏》获得了成都市第八界中小学生舞蹈比赛一等奖,艺术节得到了家长、学生的一致好评,赢得了与会领导的充分肯定,收到了良好的社会反响。
本期,为确保艺术节节目的质量,本组老师利用所有休息时间,见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排,从音乐作品的构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了老师们的大量心血和辛勤劳动,使每个节目都精彩纷层,整台晚会充满了欢乐、幸福,充分体现出当代少年儿童积极向上、努力进取的精神风貌。
此外,音乐组还积极的帮助各年级、班级的老师,提供所需的音乐磁带、音响设备、服装道具等,协助班队会的文艺节目编排、训练等系列活动,为老师们的教育、教学提供便利。
本期我组教师组织、训练、编排了各种文艺节目参加了如下的演出:
组织学生参加“成都市第八届中小学生艺术节舞蹈比赛”《嬉戏》获成都市第一名。
组织学生参加“幸福花开”艺术节《校园节拍》《青春旋律》《嬉戏》《快乐波尔卡》《合唱》《大地飞歌》《爱我中华》等节目都有出色表现。
组织学生到川剧艺术中心参加“第七届蓉城十佳少儿艺术新苗大赛”文艺演出,《嬉戏》获好评。
组织学生参加“锦江区庆六一文艺演出既表彰大会”《嬉戏》获好评。
组织学生参加“校庆六一活动”《嬉戏》《校园节拍》《大地飞歌》《快乐波尔卡》《爱我中华》等。
组织《嬉戏》学生前往四川音乐学院演播厅参加XX少儿春晚文艺演出复赛 。
组织《校园节拍》学生前往锦城艺术宫参加“四川省教育系统纪念建党85周年即长征胜利70周年”文艺演出。
在以上的所有活动中,音乐组老师承担了活动前的组织、训练、化妆、服装、道具的准备及学生的安全工作,演出后的服装、道具清点、归类、整理工作。保证了学生的表演状态及舞台上的演出效果;每次演出均得到各级领导的大力支持和充分肯定;得到了老师、家长、同学的一致好评;起到了良好的社会反响。同时,做好了学校的对外宣传,提高了学校的知名度。
三、与时俱进、完善自我
在教育教学改革不断发展不断进步的今天,我们深感肩负的责任重大。 我组教师注重自身业务能力和思想素质的提高,积极参加省、市、区、校的各种教研活动及业务培训,并做好每一次的记载和写出自己的心得体会。本期曾陈蓉老师攥写的论文《爱心滋润成长 体验迈向成功》荣获了XX年中小学心理健康教育优秀论文评选三 等奖。庹艳艳老师荣获了锦江区XX—XX学年度“优秀共青团员”。
我组教师与时俱进、不断完善自我,在今后的工作中,我们还要更加努力学习、勇于探索、不断进取,为新时期社会发展的需要,为党的教育事业作出更多的贡献。
本文来源:https://fanwen.jxxyjl.com/xueqigongzuozongjie/87102.html
-
幼儿园第一学期教研计划_第一学期模具教研室工作总结详细阅读
XX-XX 第一学期模具教研室工作总结 ----- 团结 奋进 活力 和谐 在学院各级领导的关怀、指导下,模具教研室全体教师热情高涨,紧密围绕专业建设、人才培养、社会服务能力提升等方面积极工作。 学期初,教研室组织老师们在教研室范围内积极开展授课计划、课程标准讨论,及时做好期初教学资...
-
2020年春季学期教务处工作总结|2015年春季学期教务处工作总结详细阅读
在教育局和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。现总结如下: 一、狠抓教学常规。 1、 认真抓好开学初的教师备课。通过领导的督促和检查,广大教师在开学前都能自觉地备好课,写好教案。其中教案写得较...
-
[2015年学科评估]2015年学科部学期工作总结详细阅读
本学期学科部在学院的正确领导下,有条不紊地开展了一系列的工作,得到了学生的好评以及老师的认可。在边工作边总结的基础上,学科部逐渐形成了一个标准化的工作体系。现将一些工作简要总结如下。 一、内部建设 在本学期的工作中,学科部一直重视其部员的综合素质培养,在不断加强内部成员的思想政治教育,提高整...
-
【幼儿园下学期教科研计划】2015年下学期教科研工作总结详细阅读
一学期以来,我校教科室工作认真遵循学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的发展思路和教科室职能工作目标,认真贯彻落实《云南省减轻中小学生课余负担 增强青少年体质的规定》,及省、市、区相关减负文件精神,继续以课程改革为中心,课堂教学改革为重点,开展以校为本的教育科研活动,促进教师专业化发...
-
学院团委2020年工作要点|学院团委2015年下学期工作总结详细阅读
团委学习部在学院团委的指导下,在XX年下学期本着以自我完善,服务学院为基准,积极组织了各项活动,并且在图案为老师的大力支持和帮助下学习部得各项工作得以顺利进行,并且取得了一定的成绩。 开学九月份,大一新生入校,为了让新生在他们各自的岗位上更好地进行各项工作,进一步激发班团干部的积极性,增强团干...
-
[粘纤是什么面料]女生部15—15年下学期工作总结详细阅读
女生部09 —XX年下学期工作总结 转眼间09—10学年的工作就要结束,回顾XX我们收获颇多,在XX年里,我们畜牧系女生部在原来的基础上总结经验不断改进和提高;我们不断进步和成长,我们学了许多我们以前不曾涉及的理论和形成了先进的思想模式和亲自实践的经验感受。我们像一个大家...
-
【初中语文组教研工作计划第一学期】初中语文组2015学年第一学期教研活动总结详细阅读
本学期初中语文教研以市教育局有关文件精神及《xx中XX学年第二学期校本研修计划》的精神为指导,根据学校的整体工作安排和本学科实际,围绕“有效教学”的核心,继续深入开展有效的集体备课,以有效的集体备课促进有效教学;继续聚焦“自分教学课堂”,推进校本教研,提高我组的整体教研水平促进教学质量和教师专业...
-
【大班秋季学期艺术教案】2015年秋季学期艺术团活动工作总结详细阅读
钦州学院大学生艺术团在得到全校师生的肯定下,秉着星级社团的称号,在本学期积极配合校团委的工作和社团联合会的指导工作,继续努力做好校园的各项文艺工作,并取得许多成果,为学院争得了一定的荣誉,对活跃和丰富校园文化生活起到了重要的促进作用。 本学期的活动简介: 1.XX年9月10日 为庆祝教...
-
【小学学校工作总结2020年上学期】年上学期宾县四小英语学科工作总结2详细阅读
本教研组在教研员的监督下,在学校领导的关心帮助下,在成员们的齐心努力下,严格执行学校的各项教育教学制度与要求,积极开展教育教学活动,认真制定并落实教研组计划,完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作做简要汇报。 一、 加强专业学习,提高教师素养 为了提高素质,我们经常听经验丰富的教师的课,从...
-
[幼儿园第一学期教科研工作总结]学年度第一学期教科研工作总结详细阅读
XX-XX学年度第一学期教科研工作总结 冬梅傲雪,时光如梭,转眼间本学期已告结束。一学期以来,我校教导处在区教科研中心的引领及上级领导支持下,坚持以实施课程改革为重点,以教科研为突破口,以落实素质教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,以制度管理为抓手,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思...