[小学校长读书心得体会]小学校长个人读书计划
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校长读书教师才会读书,教师读书学生才会读书,校园读书社会才会读书,那么校长如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的小学校长个人读书计划,欢迎阅读。
小学校长个人读书计划篇一带领师生读书,让读书成为我们的“主要工作”,成为我们的“生活方式”,让我们的校园充满书香。本学期,我校将继续围绕“建设书香校园”这一主题,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,丰富教师和学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展。具体活动安排如下:
一、关于校长读书
扎实做好“4+1”工程,即读好四本书(《陶行知教育文集》《教育的使命与责任》《爱的教育》《世界是平的》)和一份报纸(教育时报),并写好读书笔记。
二、关于教师读书
1、每位教师要定出自己本学期的读书计划,计划中写明本人的读书目标、思路方法、具体读书的内容、读书安排。
2、教师必读书目:学校征订的教育教学类报刊、杂志。学校推荐的书籍《苏霍姆林斯基谈怎么教学》《教师如何尊重学生》。除此之外,教师还可自主选择进行阅读。
3、坚持写读书笔记和读书心得。
三、关于学生读书
1、各班要制定班级学期读书计划。
2、语文教师要为学生从学校图书室借阅书籍,并组织学生交换阅读。
3、各班每月要组织一次读书交流活动,活动形式要多样,如:“向你推荐一本好书”好书介绍会、读书演讲会、读书手抄报评比、读书笔记评比等。各班要认真组织并做好活动记录。
三、活动要求
1、加强对读书活动的领导。学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
2、行动迅速,抓好落实。各班级要密切配合学校部署,扎扎实实地开展好各项工作,做到坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则,广泛发动,全员参与,鼓励创新,长抓不懈,力求读书活动收到实实在在的效果。
3、加强督查,规范管理。学校将对各班级的活动情况及相关人员的工作进行督查,记入教师评估,做为评优选优的一条重要依据。
一个有思想的人,必然是一个博览群书的人。一个精神充实的人,也必然是一个热爱读书的人。一本好书,可以改变一个人的一生。一本好书,可以指引我们走向光明,走出人生的灰暗。走到书的世界里来,能够思路开阔,从容面对人生的风雨。所以,读书吧,在新的学期到来的时候,让我们捧起书。
小学校长个人读书计划篇二一、强化认识
校长作为党和国家教育方针、教育政策的直接执行者,是学校管理的核心人物,必须有精深的专业知识、深厚的教育理论基础和开阔的人文视野,这就要求校长要养成良好的读书习惯,让读书伴随自己的人生,提升学校管理的思想力,建设真正意义上的书香校园,实现“文化立校”的品位境界。
二、达成目标
1、培养自己具有强烈的读书兴趣和良好的读书习惯,在学校管理中树立“学校文化是学校发展永恒主题”的观念。在“读书—写作—教学”的成长思路指引下,努力把自己铸就成为实践性的“学者型”校长。
2、通过自己示范性的读书行为,唤醒副校长和教师的读书欲望,努力改变教师“无心读书、知识匮乏、教学技能滞后”的现状,调整教师专业发展坐标体系,在“欲求教好书,必先做读书人”的观念指引下,坚定的走“读书带动专业发展”的道路,通过读书提升教师的精神、气质和品质,增长教育智慧,促进课程改革健康发展。
3、运用多种方式、方法,把学生引进读书殿堂,使学生亲近读书,养成读书习惯,扩大学生的阅读广度和深度,进而拓宽知识视野、文化气质,提升人格,使整个学校成为一个具有“学者型校长,书卷气教师,与书为伴的学生”的“文化积淀深厚”的学校。
三、阶段任务
(一)20xx.12—20xx.12
1、制定计划。
2、购买书籍。
3、听取专题报告。
4、建立个人教育博客。
5、广泛读书,培养兴趣。
6、撰写读书随笔,读书笔记,读书心得。
(二)20xx.12—20xx.12
1、听取专家报告。
2、深入读书,撰写读书笔记、读书心得。
3、撰写读书札记。
4、拉动教师、学生读书。
(三)20xx.12—20xx.12
1、深化读书。
2、撰写论文。
3、推动师生读书,创建“书香校园”。
四、选读书目。
1、《给教师的建议》苏霍姆林斯基
2、《陶行知教育文集》方明编著
3、《我的教育理想》朱永新
4、《校长的特殊使命》胡百良
5、《当代教育思想精要》肖川
6、《给校长的建议101》王铁军周在人
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