[小学学校新学年的目标与任务]2010-2011学年小学学校工作计划

学校工作计划 2016-09-06 网络整理 晴天

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  指导思想: 

  我校在中心校的领导下,认真贯彻上级的指示精神,按照构建社会主义和谐社会的要求,以办好人民满意的教育为宗旨,以构建和谐校园为抓手,以"学校管理规范年"为主题,深入学习贯彻新修订的<<义务教育法>>,推进教育创新,深化课堂改革,全面提升我校的各项工作. 

  本学期要做的几项工作: 

  一加强德育教育,构建和谐校园 

  1构建和谐领导班子.学校领导班子是学校工作的领头羊风向标.这个班子人员的一言一行,一举一动,都至关重要.班子人员要讲团结,讲奉献,讲民主,识大体,顾大局,真正起到模范带头作用. 

  2同事之间要互帮互助,互敬互爱,互相学习,相互理解,宽宏大量.教师是人类灵魂的工程师,教师要为人师表.每位教师要从小事做起,从我做起,从身边做起.尊重同事,尊重学生,和平相处. 

  3创新德育载体,进一步规范学生的行为.加强少先队阵地建设,办好学校少先队报宣传栏.开展"创文明班级,当文明学生"等活动,发挥少先队组织教育功能.结合本地实际,充分挖掘地方人文历史社会德育资源,丰富学校德育内容.积极开展社会实践活动,组织学生走出校园,走向社会,体验真实,回归自然,强化自律意识责任意识,让学生在和谐中健康成长. 

  4在学校工作中要树立一种正气,要坚持"德育为首,育人为先"的原则.要在困难面前见行动,荣誉面前讲成绩,坚决杜绝见困难就躲,见荣誉就要的现象发生. 

  二脚踏实地抓教学,一心一意求质量. 

  1加强教学常规管理.认真学习和贯彻区教研室颁发的<小学教学规程>.在教案方面,杜绝翻版盗版.要结合新一届学生,新的教学理念,写出新教案,要有创新.每篇课文或每个单元要写教学反思.作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量;杜绝题型单一,数量多多.作业批改要及时认真,提倡当堂批改,当天批改.杜绝学生代改或一"阅"了之. 

  2坚持教学常规检查.开学初细查,认真检查每位教师的计划是否切实可行,作业设置是否全面,班主任工作是否到位.学期末全面检查,查看一学期教师工作情况.平时一月一次,针对具体情况,确定检查项目. 

  3抓好课堂教学,提高教学成绩.发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用,开好校级示范课.本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节.学校教师全员参与,骨干教师讲课说课,听课教师评课,做到畅所欲言,共同提高.同时,还要开展教师间互听课活动,使每位教师的听课次数不少于20节. 

  4开展好教研活动,提高教师的业务水平.教研活动仍以课堂教学为主,并和单元备课相结合.重视过程的管理,不走过场,不流于形式. 

  三调整教师评估机制.落实好任城区<<小学生管理的规定>>,为暑期的教师聘任做好准备工作.从制度上要和上级主管部门保持一致,运用多元多样的评价方式,体现公平公正公开的原则,增加操作的透明度. 

  四搞好绿化美化.春天是绿化美化的大好时节,一定要抓住这一时机,在校园的空地上栽好花,种好草,植好树,美化好校园,净化好空气,为师生营造舒心的学习环境. 

  五安全工作不放松.牢固树立"安全第一"的思想,要警钟长鸣,建立长期的防范机制,决不可掉以轻心.要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲,利用好黑板报手抄报定期宣传.同时,还要结合时令做好预防工作.结合我校情况要特别注意交通安全. 

  六做好春季运动会的准备工作.我校设有专职的体育教师,我们要充分发挥好这一优势,提前做好各项准备工作. 

  附月份工作安排 

  三月份: 

  1.开学 

  2.制定各种计划 

  3.学校业务自查 

  4.迎接上级督导评估 

  5.参加镇级教学基本功比赛 

  6.搞好校园绿化美化工作 

  四月份: 

  1.校级骨干教师示范课 

  2.学校中高年级手抄报比赛 

  3.校园安全工作检查 

  4.电教优质课电教论文推荐 

  5.组织期中考试 

  6.举办学校春季运动会 

  五月份: 

  1."五一劳动节" 

  2.召开家长会 

  3.开展"红五月"读书活动 

  4.参加全镇英语口语比赛 

  5.学校业务自查 

  六月份:  12    1."六一儿童节" 

  2.参加全镇交流集体备课活动 

  3.学校组织六年级摸底考试 

  4.迎接镇教学常规视导 

  5.组织1~6年级期末考试  

  七月份: 

  1.写出各种工作总结 

  2.做好各种资料的收集和整理工作 

  3.对学生做好暑期的安全教育 

  4.做好暑期的各项工作 

12

本文来源:https://fanwen.jxxyjl.com/xuexiaogongzuojihua/44534.html

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