2011至2012学年度第二学期|2011—2012年度第二学期总务工作计划

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　　总务是一个特殊的工作，是比较繁杂的工作，有些工作是随着形势的变化而变化的，所以需要有较高素质的工种和技术人员来完成学校的各种特殊的工作，同时还需具有一定的应变能力和极高的奉献精神，才能较好地完成各项工作任务。因此本学期的首要重点工作就是抓好总务处工作人员的管理；第二，要从总务处的工作角度抓严、落实、严格管理好学生宿舍、学校食堂、卫生室、门卫和超市；第三，加强绿化美化校园，展皖东南名校风采；第四，继续做好各项维修、服务、保障工作；第五，整理美化好校园环境、为申请省级卫生学校创设条件；第六，加大力度抓好各项安全工作，特别是食品安全和消防安全；第七，当好管家、理好财，做好校长得力助手。总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校各项工作正常开展的重要保障，为此，全体后勤服务人员必须牢记服务使命，围绕提高服务质量、技能和态度要求，主动、热情、高效地开展各项工作。

　　一、指导思想

　　学校总务工作以科学发展观为指导，围绕我校中、长期发展规划和宣州区委、区政府“公办化进程”的要求，牢固树立服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的思想，坚持严格管理、勤俭节约、提高效能的原则，不断提高业务水平和服务质量。

　　二、工作目标

　　1、全体后勤工作人员必须确立为学校教育教学服务的宗旨，加强业务培训和政治学习，严格遵守学校各项规章制度、劳动纪律，不断提高服务质量。

　　2、落实岗位责任制，把制度内化为自己的自觉行动，使服务意识转化为自主的行为，进一步增强后勤教、职工的忧患意识和紧迫感，激励每个后勤工作人员爱校、爱岗、敬业、奉献。

　　3、围绕学校工作中心开展总务工作，抓好常规管理，保障教育教学和校际交流顺利进行，确保物品和各项工作及时到位，提高工作到位率和师生满意率。

　　5、加强对校舍设施的安全检查、提高防范意识。把师生的安全放在一切工作的首位，加强门卫人员的思想教育和岗位业务、纪律培训，提高认识严格岗位职责，严格实行外来人员进出校登记，排除各种安全隐患。

　　6、加强食堂的监督和管理，认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高安全卫生知识的知晓率。加强饮用水供应管理。

　　7、加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。

　　8、做好本学期维修、设备和物品添置计划，确保新学期按时开学。

　　三、具体工作

　　二月：

　　1、认真做好新学期开学准备、添置教学办公用品、清洁卫生工具。要求各班对饮水机进行消毒、清洗。打扫校园环境卫生。

　　2、召集后勤工作人员会议，对后勤人员进行分工，明确后勤人员各项工作任务，落实责任，提高后勤服务意识。

　　3、督促会计室做好开学收费核查、核实工作。

　　4、加强食堂安全卫生、门卫和生活指导的岗位管理。

　　5、做好新添设备的申请和添置（含一卡通的升级和通道机的采购、安装、调试）等工作。

　　6、购置新学期所需要的办公用品、水电实验器材和教学用具等。

　　7、做好信息化管理的制度和台帐（准备）工作。

　　8、做好学校安排的其他工作。

　　三月

　　1、加强对食堂用餐与饮水的监督和管理，加强门卫及寝室各项安全工作。

　　2、协助做好各项验收及校园附属工程建设工作。

　　3、召开后勤工作例会，加强纪律意识，培养服务观念。

　　4、落实绿化承包制，协助做好绿色学校的创建工作。

　　5、加强校园文化氛围的布置和建设。

　　6、做好学校安排的其他工作。

　　四月

　　1、加强对校舍、器材和物品等方面的管理。对校内各类用房作一次安全检查及财物检查和通报（含期中）。

　　2、召开后勤工作例会，进行阶段性（期中）小结。

　　3、加强后勤常规服务工作的监督检查，确保教育教学各项活动顺利开展。

　　4、加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。

　　5、做好学校安排的其他工作。

　　五月

　　1、加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。

　　2、根据下学期班级设置，确定有关设施添置计划报校长审批。

　　3、召开后勤工作例会。

　　4、协助八年级部做好“青春红五月”后勤保障工作。

　　5、做好九年级“体育加试”和“理、化实验操作”后勤服务工作。

　　6、做好学校安排的其他工作。

　　六月

　　1、安排仓库及财物保管人员对仓库物品和校产进行检查核对。

　　2、做好高考、中考校园安全保卫、饮食卫生、物品供应和各项服务工作。

　　3、做好对后勤工作人员的考核（评优）工作。

　　4、做好办公室、班级教室的贵重物品等财产的回收、保管工作（清单）。

　　5、拟订本学期工作总结和下学期总务工作计划。

　　6、做好学校安排的其他工作。

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