两学一做学习总结_如何做学习总结
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成绩提不上去?不会总结?让聪明的小编来教教你吧。
1:建立课堂笔记。特别是在高三总复习时,综合性特别强,老师讲完后一定要看课堂笔记,进行讲堂重放,让老师的语言变成自己的东西。
2:建立错题集。做错的题一般都是自己不会的或者自己不理解的题目,偶尔会有几道因为粗心而做错的题目,但是这样的提的研究价值更大,因为命题人不会直接问你基础知识,他只能通过题目再涉及几个拐弯的地方让学生作答,这样的题目才能检查学生对知识掌握程度以及熟练程度。
3:进行知识的深究。有时候你只是知道结论而不用知道原因就能做题了,但是这样不利于理解和记忆。比如数学中最头疼的就是和差化积和积化和差公式,但是只要是会推导这个就非常容易了。
4:注重基础的利用。我们平常的只是就像是砖瓦,高考就像一座大厦,只要每一个环节都很扎实,高考就不用发愁。
下面是对每科(理科)的学习提出几点建议:
数学:最重要的是基础,只有基础好了,才能融会贯通。做题应多思考,对做错的题应总结。总结包括做题思路(从哪里开始入手,为什么从这里开始想,这一步完了下一步要干什么了,离最终目的还差什么)的总结,对知识点(这个题共涉及了那些关键的知识点)的总结。数学就是很有综合性、逻辑性的学科。
语文英语:这个就是老生常谈了,不多说,做好这几点。多倍、多记、多理解。
物理:在大脑中建立物理模型(比如这个物体是怎么运动的,从开始到最后的全部过程,途中经过了几次加速或减速,是平抛还是圆周运动)是做重要的,还要联系生活实际(在受力分析中应用最为广泛,这个通常就要假设,假如没有这个力会怎样,要是有那个力又会怎样)。
化学:这个最零碎了,需要记忆的东西非常多,鄙人有个比较好的建议,多看课本上的图片,把每个图都进行适当的联想,联系物质大的性质和结构。拿胶体一章中的Fe(OH)3为例,看图记住它的颜色,带电性和胶体所具有的其他性质。
生物:生物出题很灵活,但是万变不离其宗,这一科重要是掌握基础知识。对基础知识的记忆与化学不同,你可能一点一点的记记不住,但如果划分层次,进行综合的记忆效果会很好的。
做到以上几点会很累的,但是十年寒窗就待明朝的金榜题名,为此一搏又何言苦与累!
最后的忠告:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(小编祝大家学习进步!)
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