【三年级语文研究主题】高年级语文研究组学期工作报告
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时间过得真快,一转眼一个充满挑战,富有收获的学期很快过去了。本学期,在学校领导的支持下,在各任课老师的配合下,在我组各位老师的共同努力下,我们语文高段年级组较为圆满的完成了本学期的各项工作。回顾本学期的工作,我们年级组的每一位老师都兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,从而全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现在我将一学期的工作总结如下。
一、劳动纪律
本学期,我组教师均能遵守学校的各项规章制度。不仅没有迟到早退现象,也没有出现师德师风事件。无论是在安保期间,还是迎接普九国检期间,被安排到值班和加班的老师都能够按照学校的要求,认真高质的完成学校布置的工作。还有很多老师克服了种种的困难,坚守在工作岗位上。孙淑燕老师,在胳膊骨折的情况下,没有请一天假,坚持讲课带班。刘玉莲老师,家中老父亲病重,可她学校,医院两头跑,没有耽误一天课,他们的行为深深的感动着我们。我组老师全部担任着班主任的工作,每天早来晚走,全身心的投入到工作中。冬天,寒风刺骨,可我组的老师依然坚持带领学生进行早锻炼。还有五六年级的老师,每天带领着学生清扫着校园,在他们的努力下,我们的校园变得更加洁净、美丽。
二、教育教学工作
1、教学质量是学校的生命线。本学期,我组教师认真贯彻学校教学改革的基本思想,以抓好课程改革和课堂教学为重点,努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。在过去的一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,把握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视以“三维目标”为标志的语文综合素质观,关注双基的同时,密切关注学生语文学习的过程.方法.情感.态度和价值观,坚持语文实践观。加强语文与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主.合作.探究的学习方式,优化教学内容的整合,教学方法的选择和教学评价方式的改革。
2、实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。本学期,我组教师都能够积极参加学校和教育局组织的各种教研活动。在教育局开展的“四个一”活动中,我组每一位教师都精心撰写了一份优秀教案,一篇优秀论文,认真出了一份期中试卷,年青教师还准备了一节公开课。在我校进行的公开课活动中,我组年青教师每人上了一节多媒体公开课,利用课件,增大了课堂容量,提高了学生学习兴趣,取得了良好的教学效果。因为进行了精心的准备,因此所上的公开课质量高,形式新,效果好。而且我组的每一位教师都能广泛听课,认真做好听课记录,写好评语。在全体老师上完公开课后,我们还和低段年级组老师一起进行了评课。大家畅所欲言,交流着自己的意见与建议,从而促进了教学水平的提升。在期中考试结束后,我组每一位教师对班级的考试情况进行了认真的分析与反思,填写了质量分析表,对考试中存在的不足及时进行了整改,从而促进了我组语文教学质量的提高。12
3、规范管理,提高教学质量。本学期,结合学校制定的各项考核制度,我组及时做好了检查、督促、考核工作。每周检查一次教案,每月检查一次作业的批改情况,同时通过随堂听课等方式,促使了我组语文教学改革的深入的开展。
三、其他方面
年级组是一个不可分割的集体,我组教师无论是在工作上,还是在生活上,都能够互相关心、互相帮助,荣辱与共,所以我们年级组是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。本学期,我组无论是哪位教师讲公开课,同组教师都积极配合与支持,共同研究教材,共同商讨教学设计。当我的公开课需要试讲时,被用到班级的孙老师毫不犹豫地答应,甚至还做好前期准备工作。正是有同组老师的积极配合,我们组每一位教师所讲的课都取得了良好的教学效果。在元旦期间,我组老师克服了期末复习时间紧,任务重的困难,依然排出了精彩的节目,为节日增添了一份欢笑。也正因为有我组每一位老师的竭力支持和真诚帮助,我的工作才能顺利开展。因此,我要向我组的每一位教师真诚的说一声感谢,谢谢大家的协助。
本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在期末的测试中学生的优秀率,及格率都有所提高。下学期我们将继续努力,一步一个脚印地朝前进,使我们的工作更上一层楼,再上一个新台阶。
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