绘本《好想吃榴莲》|书评《好想吃榴莲》:百闻不如一见，百见不如一干

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　　编者按：作者看完《好想吃榴莲》这篇文章告诉我们，什么样的人最美呢?敢于实践，敢于行动起来的人最美!下面我们来看看吧!

　　(百闻不如一见，百见不如一干)书评《好想吃榴莲》

　　胡朋蕾 小胡老师爱绘本

　　前两天在午睡前分享了一个很简单的绘本《好想吃榴莲》，小朋友们有的垂涎三尺，有的听得哈哈大笑，下午区域活动时阅读区竟然多人争抢这本书，并且这种争抢持续了近一个月，而且他们特别喜欢重复念里面“好想吃榴莲”的文字，这也让我开始重新审视这个绘本。

　　如果问你榴莲是什么味道?也许有很多人没吃过，但是我想绝大部分都会掩鼻说太臭啦，因为超市里有卖榴莲的，方圆十米之内都能闻到那股难闻的气味。我也是在讲了这个绘本，才决定买一块儿榴莲尝一尝，真的很好吃，软软的，甜甜的。更让我惊讶的是第二天我一进教室，就有好几个幼儿扑到我身上，向我分享他们昨晚放学后吃榴莲的经历。我想，这应该就是一篇优秀绘本的魅力吧!今天我们一起走进这个绘本……

　　绘本《好想吃榴莲》里面的主人公小老鼠突然想吃榴莲，但不知道榴莲是什么味道，就去问狮子、山羊和河马，但是他们三个明明没吃过，却谎称知道，自信满满地告诉了小老鼠榴莲的味道，三个动物三种味道，让不知情的小老鼠更想吃榴莲了。等他真的买来榴莲后，吸引了所有的动物，他们都想吃榴莲，而在打开榴莲的那一瞬间，臭味袭来，吓跑了所有人，熏晕了小老鼠，待醒来后臭味已基本消散，他鼓起勇气咬了一口，原来榴莲那么好吃，这时所有动物才一拥而上去品尝，后来动物们都去买榴莲了。

　　这个绘本的画风特别让人喜欢，里面有很多特写镜头，夸张的手法更加突出了人物特征，也更加突出了喜剧效果。

　　绘本中有两个很典型的喜剧高潮。第一个是在一开始小老鼠询问榴莲是什么味道的时候，狮子、山羊和河马在不知情的情况下撒了谎，而这个慌正是为下面的喜剧效果做了铺垫，吸引了所有动物对榴莲的向往，而当打开品尝时，所有的垂涎三尺变成了退避三舍。正所谓莫撒谎，所有的谎言终究会被识破。幼儿在听前面部分的时候都知道狮子、山羊和河马撒了谎，知道这种行为是不对的。在幼儿期，他们正是问问题的阶段，对他们来说向别人问问题是很自然的事，不懂就要问呀!可是越长大越会发现，大人会变得越来越不敢问了，越来越假装自己什么都知道。一是因为虚荣和面子，担心被别人嘲笑什么都不懂;二是自卑和内向，怕被人拒绝回答;三是自大和狂妄，觉得自己高高在上，询问别人就是在贬低自己。因为这些原因他们不敢问，更不敢让人知道自己不知道。

　　这突然让我想去中学时期学过的韩愈的一篇文章《师说》，里面就说到当时的唐朝风气是以向别人学习为耻，韩愈一针见血地批评和指出：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已!提出要不耻下问。以韩愈的名望，这段话肯定震动了当时的文化界和官僚界，而这段话同样也适合于今天。两千多年的孔子说过“三人行，必有我师。”向别人学习、问问题，一点儿都不可耻;坦诚地告诉对方不知道，更不可耻，因为正因为不知道，所以才要终身学习。只有那些似懂非懂、不懂装懂、以“问”为耻、以“不懂”为耻的人才是最可悲的，最后只能是搬起石头砸自己的脚。故事中的狮子、山羊和河马就是这样的形象，当所有动物都信心满满地认为榴莲真像他们说的那么好吃而在打开榴莲被全部熏跑时，意不意外?尴不尴尬?惊不惊吓?老子曾说“人贵有自知者明”，不要自欺欺人了，否则只能成为别人眼里的笑话。

　　第二个喜剧高潮就是动物们从被臭气熏天的榴莲吓跑到后来尝到榴莲的美味后纷纷去买榴莲，这一强烈的反差引发了喜剧效果，封底很有趣，是一个“榴莲店”，不过这个“榴莲店”是空的，原因嘛?你懂得!

　　这里面最应该值得表扬的就是小老鼠，从想吃榴莲到询问榴莲的味道到亲自去买榴莲，到打开榴莲，到最关键的一步——吃榴莲，都是小老鼠做的，如果没有小老鼠的勇敢尝试吃下榴莲的第一口，就不会引来动物们对榴莲的认识，更不会将榴莲店一抢而空。可以说所有的疑惑、表象和理论最终都要靠行动来解决和实现。正如那句古话：“是骡子是马拉出来遛遛。”

　　什么样的人最美呢?敢于实践，敢于行动起来的人最美!空谈误国、实干兴邦!

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