【请给我结果读后感600字 百度网盘】请给我结果读后感600字
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用了三天时间，读完这本书。第一个感觉就是，确实是好书。通俗易懂又深刻。在读的过程中，我发现在生命动力课堂中学到的，在教练口中听到的，很多很多的知识和道理在书中都有写到，在课堂上都有涉及，融会贯通。感觉好象是一种心态，生活的心态，管理的心态，做事业的心态。也可以说这本书是浓缩，浓缩就是精华。值得回味百遍。
思路决定出路，结果改变人生。是的，这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船，结果肯定是被暴风雨吞噬，一个没有结果的人生，终将郁郁而终。想想以前的自己和周围的人，遇到一个问题，都是在给自己找借口，找退路，放水，走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题，还在那里，心里是舒服了，欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢？问题还在那里，不解决，它还是个问题，还是没有结果。没有结果，就不用谈进步。自己没进步，进步的是忽悠自己的技术，自己忽悠自己不够，有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去，大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人，是那些对自己负责任的人。如果一个人连自己都不负责任，那对别人或对问题负责任是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的，必使我们强大。就如生命动力课程，这个过程让我感到不舒服，越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是一个成长的过程。当面对并解决这些不舒服后，那感觉就不是舒服了，是爽！一种超脱自我的自信，其实我是能办到的，其实我是有能力的，其实我可以这样活，而不是听天由命。慢慢的，我似乎已经养成一种习惯，一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的，当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的结果。而不是面对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行，我做不到。自己都跟自己说不行，又有谁会认为你会行呢？所以，“想”是没有结果的，“行动”是通向成果的唯一途径，“投入”，“耐心”，“永不言败”是达到成果最有效的素质。做到这些，离成果就不远了。
这本书中，我最喜欢觉得最实用的是：
执行方针：结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复。
执行关键：决心第一，成败第二；速度第一，完美第二，结果第一，理由第二。
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【读《为了自由呼吸的教育》感悟】读《为了自由呼吸的教育》有感详细阅读
爱是教育的语言 ——读《为了自由呼吸的教育》有感 开学已经三周，常规性的东西早已贯彻给学生了，平时也有检查评比，可就是达不到预期效果。检查卫生时，总会发现位子底下有很多纸片。怎么办？“重症需用猛药”？ 在周一的班会课上，我列举了一长串学生的名单，有意识的问扔纸次数最多的朱腾，“老师天天强调...
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爱心与教育读后感1500_《爱心与教育》读后感详细阅读
读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼；为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！” 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学...
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《鲁滨逊漂游记》读后感450字以上_《鲁滨逊漂游记》读后感详细阅读
《鲁滨逊漂游记》是笛福受一个真实的故事的启发而写的，他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。 鲁滨逊与他的父亲母亲关于他的未来而争吵，但他的父母因为有了他的两个哥哥的前车之鉴而不同意鲁滨逊出外航海。然而鲁滨逊就如文中“对航海的执着，使我对父亲的意愿，对母亲及朋友的忠告和劝...
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卡尔威特的教育读后感2000字|《卡尔威特的教育》读后感详细阅读
高二 化学组 谢志雯 看过《卡尔威特的教育》这本书，给了我很大的启示，也使我这个作为一名中学教师明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。在实际教学中我也体会到这点，什么样的班主任，其性格和作风也会影响到自己的学生。 尽管这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的，但是，对我们教师来...
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[读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感]读《给教师的建议》有感详细阅读
今天，我们四年级组一起阅读并讨论了第30条“谈谈直观性问题”。通过阅读，我们知道培养注意力的唯一手段就是施加作用于思维，而直观性只有根据它刺激思维过程的程度，起着促进注意力的发展和深入的作用。使用直观手段，对教师有很高的要求，既要懂得儿童心理学，又要懂得掌握知识的过程。 乌申斯基曾写道，儿童是...
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[于丹《论语》心得读后感]读于丹《论语》心得有感详细阅读
在电视上看百家讲坛，看于丹讲论语更是偶然，看过便一下子被吸引住了，这个美女教授讲得太有水平了。正好校长给我们每位老师发了一本于丹《论语》心得作为新年礼物，作为一校之长，赵校长太了解我们的需要了，拿到这本书，便顿时觉得爱不释手。 假期中，有闲暇时便捧起书来读，读后有一下几点体会： 一、 于丹把...
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储蓄|读《储蓄时间》有感详细阅读
江阴市大桥小学二（3）班 周函冰 妈妈给我买了一本漂亮的书，题目是《小故事，大道理》，我可喜欢看了，我坚持每天读一个小故事，妈妈说日子久了，就能明白许多大道理。 其中一个《储蓄时间》的小故事，一下子吸引了我，只听爸爸妈妈把钱储蓄起来，时间怎么能储蓄呢？我一口气就故事读完了。故事让我明白了，在...
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教师反思的方法读书笔记|《教师反思的方法》读后感详细阅读
浦江三中 姚秀明 我们学校从开始写教学后记，逐步发展到每月在博客上写教学反思，已有几个年头，通过教学反思，教师积累了教学中一些好的经验，更重要的是发现了自己教学中的不足，在反思中发现问题，加以分析，提出适合的教学策略，提高了教学的有效性，也提高了自身的专业化水平。在一个偶然的机会，我发现了...
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读窗边的小豆豆有感500字|读《窗边的小豆豆》有感详细阅读
巴学园仿佛是理想国，小豆豆好像是小天使。这是我读完后的强烈感受。这一切的美好，皆为小林先生所赐。在读这本书的时候，我感觉时间的流淌很慢很慢，在小豆豆的成长道路上，小林先生就是水滴，他一滴一滴、一滴一滴地将小豆豆这块“顽石”滴穿，使她开了窍，使她通了灵。 我看这本书时，想向小林先生学点教育教学的...
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像水一样做人|读《水一样做人》有感详细阅读
人生如水。 人生如水，水有逆流，也有顺流，所以人生有欢乐也有痛苦。 人之初，如涓涓细流，点滴积聚而成一条小溪。 青年，在蜿蜒前行中，不断汲取来自大地母亲的补给，逐渐成长为一条小河流。 中年，小河弯弯，时曲时直。一往直前是一种欢乐，迂回曲折是一种磨砺。 老年，万娟成水，汇聚成涛涛大河，就...