学校教育教学常规管理检查计划_学校教育教学常规管理检查汇报材料

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　　各位领导：  你们好！

　　请允许我代表学校热烈地欢迎各位的到来。在县教育局及xx学区的正确领导下，我校坚持以科学发展观为统领，以“新梦想教育”的办学理念为先导，以全面提高教育教学质量为中心，以目标化的学校管理为抓手，加强学校内涵建设，促进全校师生素质全面提高。通过全体师生的共同努力，各项工作快速有效推进,下面我从五个方面入手汇报我校的教育教学常规管理工作：

　　一、课程开设情况

　　我校严格执行省、市课程设置及课时安排的指导意见，按课程计划开齐开足规定的课程，不随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程；积极开发学校课程，贯彻落实综合实践活动。

　　具体做法：

　　1. 周课时，低段开设26课时，中高段30课时。音乐、美术学科每周开设2课时，由专职老师任教，其中美术学科专职教师不够，由学校选拔美术特长老师任教美术学科，杜绝让该班主科教师任教，避免无形中被占课。体育学科，低段每周4课时，中高段每周3课时，专职教师远远不够。每个班有1节课由非专职老师上体育活动课，以游戏活动类为主。行政老师不间断进行巡查，并记录，发现私自换课，或没有上规定的课程，扣绩效分10分，挺严重的。

　　2. 综合实践活动课，中高段每周3课时，其中安排2个课时连在一起，因课程的特殊性，任课老师如需调换课节，只需向教导处汇报记录就可以。综合实践课活动分两类。一类是学校统一组织的活动，如本学期的感恩篇--《感恩----我们在行动》，安全篇---《防震逃生演练》等。另一类是由任教老师安排的活动，在开学初有活动计划，学期中有活动方案。

　　3. 我校至去年被评为xx市乒乓球特色学校，开设特色课程也是我们的校本课程----乒乓球课。专门外请一名专职教练配合我们的体育老师各班每2周上一节乒乓球课，还编排一套供全校学生锻炼的乒乓球操。

　　二、减负制度落实情况

　　切实遵守6项严格规定，建有6项工作制度。<莲山 课 件>按规定的作息时间安排教育教学活动；学生课业负担合理，周活动总量符合要求；学校有切实可行的“减负”措施；有与教师签订“减负”工作责任书。

　　具体做法：

　　1. 每学期初，和教师签订“减负”工作责任书，并在周前会议上学习减负提质的相关文件精神和做法。让教师们明白，最根本的是要在作业上“减负”，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业；。而且“减负”却不“减质”，通过优化校本培训、加强家校联系，以及丰富多彩的活动等手段来提高全面提高小学生的综合素质。

　　2. 我们上午4节课，7点55分到校，10分钟时间整理、朗读。8点05开始正式上开，11点35分结束，下午1点30开始上课，3点05分结束。学生在校上课时间总共5小时15分钟。我们的大课间活动安排在上午课间操后，主要活动以乒乓球项目，如颠球等为主，再外加一个项目，如一年级跳短绳等。下午3点05分结束后，3点15分—3点55分是我们学校的社团活动时间，因为社团活动开展时间不长，所以规模还没有覆盖到全校，但是我们的目标是全校的师生都能自觉主动的参加社团的活动。目前社团开展的有乒乓球社团、羽毛球社团、—————

　　三、课堂常规

　　课堂常规方面，我们要求上课老师，课前要备课，课课有教案，教案撰写各要素齐全，体现三维目标，重点、难点突出，过程完整，有板书设计、作业设计，教案能体现备课过程，不照搬照抄教案。按时上下课,无体罚和变相体罚现象。

　　具体做法：

　　1巡查，

　　2抽查，

　　3检查。

　　1.巡查：

　　每周的行政老师和教研组长配合形成2人一组，进行教学常规的巡查，查看上课老师有无按时上下课,有无体罚和变相体罚现象，上课打电话，或进出课堂等。并听几堂随堂课，课后查看教学进程表和教案。查到发现问题，及时联系校长室，校长室出面解决问题。

　　2.抽查：

　　每月有1天时间，由行政老师形成的专门检查团，抽查2项。1是抽查学生的书包，看看作业量和作业的设计合理否。2是对上课老师进行不定期的抽查，抽查内容为推门听课，课后看教学进程表和教案，并聊教后反思。

　　3.检查：

　　有教导处组织，由各教研组长带头的每学期3次的教学常规检查，第一次为学期开学后的第一周，检查各类的计划，有教学计划、后进生帮扶计划、综合实践活动计划等。第二次为学期中，检查听课记录、读书笔记、教案、学生作业。教案包括（能否体现三维目标，重点、难点是否突出，过程是否完整，有无板书设计）各占一定比例的分值。在期末的绩效考核上体现。第三次为期末，其中检查过的还要查，在外加各类的总结，如个人教学总结、教研组活动总结，后进生帮扶总结等。12

　　四、体育、卫生、常规工作

　　积极参加大课间，认真做好两操，确保每天一小时体育锻炼时间；

　　有良好的卫生习惯；每年定期体检，学生健康档案齐全；全校学生体质健康标准优秀率：13.64%，良好：54.36%.及格率：29.78%合格率达97.77%。视力低下占15.4%。

　　具体做法：

　　1.按规定，我校开齐了两操，上午第一节和下午第一节课后，是眼保健操，由该节的课任老师监督负责，巡查老师全校巡查并打分。上午第二节课后，是课间操。我们原先安排下午课后3点15分到3点55分，是的阳光体育活动，上学期我们在这个时间点，大面积的开展了学生的社团活动，所以我们把阳光活动改在上午的课间操后，学校自编了一套乒乓球操，时间共30分钟。

　　2.每年的下半年10月份，由学校的政教处组织牵头，xx卫生院医生来校为全校学生定期的体检。

　　3.每年的下半年，由教导处牵头，体育组负责的学生健康体质达标测试，对于体质健康达标还不符合标准的学生，体育组及时联系家长，为学生做课后的辅导，基本1周后重新测试1次，不合格学生会有3次重新测试的机会。所以我们学校的学生体检健康合格率

　　五、教育教学设施、设备管理使用情况　

　　努力提高图书出借率，平时有登记、期末有统计。实验开出率达100%。电脑室、多媒体等设施使用率高，并有完整记录。

　　具体做法：

　　1、学校图书室，在去年被评为xx市标准化二类图书室。专门外请一名图书管理员，管理图书室，做平时的借阅共做，登记、统计工作。每学期，大队部安排学生的读书节活动，增加学校学生读书的氛围。

　　2、实验室在去年也被评为xx市标准化二类实验室，实验开出率为100%。专门有一位科学老师管理实验室工作。

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