体艺卫教研组工作总结_体卫教研组工作总结
【fanwen.jxxyjl.com--学校工作总结】
(XX---XX年第一学期)
忙忙碌碌,一学期又将结束,作为学校一块主要阵地的体育卫生工作也即将告一段落。在学校领导的关心和支持下,学校体育卫生工作越做越规范,体育工作卓有成效,卫生工作积极防控甲型h1n1流感无一师生感染,取得的成绩越来越好,越来越多,现将本学期体育卫生工作作一总结:
一、教学方面
认真上好每一节课,认真研究教材,做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。教学中全组同志都能德体并进,始终以人为本,培养全面发展的人才为目标,体育兴趣培养为先导,基于课堂,延伸课外,贯串于生活,提高学生体育技术水平、培养体育习惯和品质。
二、开展大课间体育活动。
学校在10月16日参观了宿州市雪枫小学,回来后立即制定了《插花小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式,使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃,在让学生得到锻炼的同时,培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。
三、兴趣活动课
本学年我们继续不遗余力地开展田径队、篮球队、棋艺组、乒乓球组等体育兴趣活动小组训练工作,利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,在运动队训练中,严格制定训练计划,建立运动员档案积累资料,做到有计划,有组织的进行系统训练,保证运动成绩的提高。
四、《国家学生体质健康标准》
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,由体育组牵头,以任课体育教师为指导,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行《国家学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期《标准》测试顺利进行,成绩优良,合格率达到90。22﹪
五、广泛开展阳光体育运动
11月18日,举行了学校第七届踢毽子跳绳比赛,各有48人获得比赛前六名;11月25日,举行了学校第十三届田径运动会,做到全员都参加,努力让同学们在运动中学会竞争,在活动中得到成长;12月28日至31日,举行了学校第九届体育节,项目有拔河、趣味性体育游戏展演等,通过比赛,增强了同学们之间的凝聚力,增加了全民健身意识,丰富了学生的课余生活。体育教师董军获得“阳光体育运动优秀教师”称号。
六、教科研方面:
这学期本教研组两位教师参加体育骨干教师培训,在培训中开阔了眼界,规范了教 法,与名师找到了差距。定期进行集体备课,积极参加市、区教研活动和校本培训,加深了对新课程理念的认识和理解,并在理论中学习,实际中总结,应用于体育教学。对每个的公开课都进行了认真的评课,收获很大。8月16日至22日吕朝远老师参加全省紧缺学科(体育)教师培训。10月6日体育教师董军、赵毅参加区优质课评比。11月14日赵毅老师赴马鞍山参加全省体育教学观摩研讨会。
七、进一步将体育工作规范化
每次我组活动的资料都要规范管理,归档。具体的体育工作做了,还不算太完整,而各项工作的检查都会联系到体育工作,这也正说明体育工作的重要性,所以每一项的工作完后,都要及时进行总结与整理,该上交的要上交,该保存的要保存,努力做到资料完善化。
八、建立学校卫生制度。
我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,完善学校卫生工作制度,各项工作有很大起色。绿化美化校园,环境卫生不断改善,加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理,积极做好常见病、传染病的防治工作,定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作,确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。11月25日进行了学校体检工作。
九、加强学生健康教育。
学校体卫工作领导小组每学年制定健康教育工作计划,教导处、少先队、总务处、卫生室、心理咨询室、体卫教研组通力合作,尽职尽责,整个健康教育工作做得有声有色。体卫教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时,每学期组织一次答卷考试;少先队每年都组织多次健康教育专题活动;总务处极力搞好校园绿化美化工作,年年种树植草;卫生室积极宣传疾病防治和营养健康知识;心理咨询室按时对学生开放,耐心解答学生咨询的问题,帮助学生排解心理障碍;教导处经常组织各班召开健康教育专题班会……,广大体育卫生工作人员的共同努力有效地推进了我校健康教育工作。学生杜施嘉等8名学生分别获得“防治疟疾教育”第一期作文征文中市一、二、三等奖,进行了第二期防治疟疾教育宣传。12
十、注重学生科学用眼及保健。
学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传,各班级每天上、下午组织学生做眼保健操,努力控制学生近视率,我校学生视力不良率低于全国平均水平。
回顾过去,感觉成绩是有的,但还是与他人比较有些不足,展望XX年,我信心十足,感谢各位朋友的支持和关心,今天从零开始,我用刘欢的歌做结尾吧,“昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来。”
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