[科学发展观是什么]以科学发展观部署甲型H1N1流感防控工作
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为科学有序地做好甲型h1n1流感疫情防控工作,提高应对甲型h1n1流感的能力,有效防止疫情在学校的传播、蔓延,保障师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学和生活秩序,安徽理工大学日前就做好甲型h1n1流感防控工作作了专门部署,制定印发了《安徽理工大学甲型h1n1流感防控工作方案》(以下称“方案”)。学校成立了“校传染病防控工作领导组”,按照“预防为主、联防联控、及时处理”的原则,将学校甲型h1n1流感疫情划分为未发现甲型h1n1流感疫情、出现非校内感染病例、出现校内感染病例三类,并针对这三类情况分别制定了详细的防控措施。
在未发现甲型h1n1流感疫情的情况下,校医院将组织校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型h1n1流感防控知识及技术的培训和演练;保障防控甲型h1n1流感所必须的物资、场所、人员与经费;开展多种形式的健康宣传教育,普及甲型h1n1流感防治知识;加强学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通;学校为每个宿舍配备一支温度计,要求学生进行自我测温和监控;各学院(部)实行晨检制度、因病缺课登记追踪制度,发现流感样疫情要在第一时间向校医院报告,校医院在2小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门;建立健全校内有关部门和人员、学校与卫生部门及教育主管部门联系机制,完善信息收集报送渠道,保证24小时信息畅通;加强门卫管理,实行校外人员进校登记制度;实行学生、教职员工外出请假登记及回校报告制度。
“方案”规定,一旦出现非校内感染病例,学校将配合医疗卫生机构,采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施,及时发现输入病例,追踪和管理密切接触者,严防疫情传播;加强晨、午检工作,加强对发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测,及时发现、报告和诊治可疑病例;对师生学习、工作、生活场所进行消毒;及时公布疫情和防控措施信息,稳定学生和教职员工的情绪;如疫情传播风险较大,经政府批准同意,可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。
如出现校内感染病例,学校将及时采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施,防止或减缓疫情扩散,减少病例,减轻疫情危害;在卫生部门指导、协助下,开展晨、午检和疫情日报、零报告;加强对隔离观察者的管理,要求其主动接受监测,每日定时报告身体状况;按照卫生部门要求,对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种;停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动;根据政府的决定,采取临时停课或暂时关闭措施;实施学生停课不离校,在校进行观察。
“方案”还就新生报到阶段、国庆长假后的甲型h1n1流感防控工作进行了周密的部署。
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